400字作文初一写人

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亲爱的老师,有多少个不眠之夜,多少次灯光长明;有多少日月轮回,多少个春夏秋冬;一缕缕白发,是您走过的岁月苍霜……下面给大家带来一些关于初一的写人作文,希望对你们有所帮助。

最新写人作文1

老师您就像我们的母亲,有着温和的目光和慈爱的心。老师,在您人生的日历上,只有春天;在您工作的日历上,只有浇水。

还记得,我怀着依依不舍的心情,从沙角小学转到天竺山小学,这里的一切都是那么新奇,一下子还不能适应,所以中总有一种不安怕自己的学习跟上。

见到老师的时候,给我的第一印象是和蔼可亲,心中的不安一下子烟消云散。老师叫我们学生字、写作文、还叫我们关心同学、爱护集体......她在我们幼小的心灵里播下了“爱的种子”。

我们班有60多个学生,老师要批改那么多作业,白天要上课,晚上还要挤出时间来备课,毕竟她也有家务要干。每天当我们走过她的办公室门前时,老师总在批改作业,腰老是弯着,好像前几年老师就得了腰病。

这位有着慈母般的老师就是我现在的语文教师——涂老师。现在我上五年级了,和涂老师相处已经差不多四年了。在这四年里,我一直担任大队长和学习委员,而且压力也比较大。时间一久,我已经不想再当下去了,矛盾极了。涂老师会在一旁静静地安慰我,鼓励我。叫我不要遇到一点困难就退缩,要勇往直前。

尽管在今后漫长的人生道路上还会遇到许多好老师,可我永远忘不了我的启蒙老师涂老师,您用满腔的热情,用慈母般的爱,让我这棵幼苗在阳光下茁壮成长。

老师,您辛苦了!

最新写人作文2

我和殷老师学作文已有半年多了。半年来,感到自己的作文水平有了飞跃性的提高。

殷老师中等身材,一张清瘦的方脸透着他刚毅的性格。鼻梁上戴着一付高度的近视眼镜。讲课时手中总是拿着一个几乎空着的、银白色的水杯晃来晃去,叫人不禁猜想,水杯中是否有什么玄妙?不会是智慧瓶吧?不然殷老师的知识怎么会那么渊博?

殷老师在讲作文前,常常先给我们讲如何做人,这几乎是“老生常谈”。在讲古今中外、天文地理知识时,同学们洗耳恭听。教室里静得连一根钢针落在地上都听得见。在讲现实生活中的繁杂琐事时,又逗得大家哈哈大笑,前仰后合。同学们都和殷老师谈得拢。尤其是殷老师对于写作文有自己的独到见解:描龙绣凤谁都会,一气呵成见真功。这正好和“文章是改出来的”大相径庭。

“同学们,我们现在开始上课。”殷老师用洪亮的语音提示大家。“有谁没见过放风筝,请举手?”没有。“有谁没亲自放过风筝,请举手?”有。“洪达,你放过风筝请你来回答。放风筝需要哪些条件?”洪达回答说,放风筝要选好天气,风不能太大。另一个同学接着回答说要有空旷的场地。还有同学说要做好放飞前的准备工作。“同学们回答的很正确。”接着殷老师按照自己的思路,把《放风筝》这篇作文的刚和线,又详细地讲解了一遍。看同学们不再提出疑问,殷老师说:“同学们,我在前面的黑板上准备了好些有关放风筝的词汇,请同学们自由选用,同学们动笔吧。”

我至今也没有亲手放过风筝,曾经写过两篇放风筝的作文。一篇是看图写话放风筝,一篇是写看人家放风筝。回想起来,觉得里边不仅空洞无味,更重要的是没把放风筝中孩童“争强好胜”的这种心境写出来。

二十几分钟后,按照殷老师的要求,一气呵成写完了这篇作文。我的心情无比舒畅,如同自己真的放了一回风筝。

最新写人作文3

九月十日是一个特殊的日子,一年一度地教师节。在教师节前两天就有人开始送给老师他们认为珍贵的礼物,老师露出了灿烂的微笑。

从五年级老师就教导我们一直到现在。每天的第一节课都是数学,老师一来就给我们出学过的数学题,如果有不会的老师就会给不会的同学讲解,让每个同学在早上都有所收获。有一次,一个课上没有好好听课的同学被老师叫了出去,老师就给他讲道理,告诉他上课要好好听讲。每次上课铃打响,老师就会走进教室,面带微笑的给我们讲课,老师的每一节课都是经过精心设计,尽量让每个同学都学会当天的内容。

我感谢老师,感谢老师对我们的培养,我们每天做一个作业,老师却批改几十个作业,每天放学老师还亲自带我们出学校,我想对老师说:“老师您辛苦了!”

最新写人作文4

多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯,用自已的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。

老师,我想感激地对您说:“谢谢您对我的谆谆教诲!”

每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来,自我进校的那一天,您就如慈母般地关怀我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。

您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。 老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们感到前途一片明亮。

老师,我想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,当您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方,这时——你的头上也许又会增添了白发! 春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意,敬爱的老师,我想深情的对您说:桃花潭水深千尺,不及老师育我情

最新写人作文5

寒假里,我读了好几本杨红缨写的校园小说,有>系列丛书、>等。它们搞笑,却又让我感触深刻,它给我的感受,便是我要对老师讲的话。

在老师看学生的问题上,我便有一些异议:作为一位好的老师,哪怕只是一位普通的老师,也应该,而且是必须看到学生内心深处的情感和优点,否则就算看到学生表面的优点与缺点,而不能挖掘出学生内心深处的潜能,那也是事半功倍。

别外,在老师看优等生与差等生的问题上,往往还存在一些偏见,对优等生要好一些,而对差等生或许与优等生不一。人人者是平等的,而正如我上面所说,老师往往看差等生时缺点看的多一些,而不能挖掘出他们内心深处的优点。这样下来,只能使好学生更好,差等生更差, 使国家因此而可能损失掉一批未来的有用人才。

这只是我的一些观点,也是我想对老师说的心里话。

最新写人作文6

我一直都有很多理想:当宇航员,飞向太空;当医生,救死扶伤;当作家,笔下生花;... ...可在这么多的理想中,我最想当的还是名无私奉献的老师。

从小,我对老师的印象都是这样的:面对同学们的一直都是张板着的面孔;同学们犯错时,都会以大人的身份严厉地把你指责一番。

如果课堂教学一直都是学生如同听书的一般坐在教室里,那他们岂不是成了一个个被人硬灌知识的瓶子?被称为“祖国的花朵”的同学们以后又怎能酿出好的蜂蜜呢?

想看看我以后会怎样当老师吗?那就请和我穿越时空隧道吧!

“hello,friends!”“nice to see you again.”“me, too.”这是堂英语课,上课之前我们就是以这样轻松的对话来代替以前的“老师好!”“同学们好!”的,大家都是以“friends”(朋友)相称的。前十分钟是用英语来交谈最近发生的事。不管说什么都行,比如:妈妈买了件新衣服,是什么样子的。说新闻上的内容呀、天气呀也行。你一定很疑惑,这么小的孩子怎么会说那么多的句子呢?“没关系!”我会这样回答你。他们可以把不会的单词用中文说出来,“中西合壁”嘛!我会在黑板上把这些生词写下来。句型不会也没问题,大家可以把自己想象中应该怎样说的句子大胆地说出来,就算语法错了,我纠正一下就行了。这样也会使大家的印象更深刻,无形中也学到了很多。

后30分钟怎样上课呢?我会把自己事先准备好的小短句带大家读几遍,熟悉之后,再从同学中抽出几个和1、2个外国小朋友一起演,相互学习。课堂上充满的是欢声笑语。有时我还会带着大家做游戏,有时我会教大家唱一些简单的英文歌。让大家从娱乐中学习。“书本,bye-bye!”

看过了我上的课你是不是十分羡慕以后的孩子呢?口说无凭,我还得通过现在的努力学习去实现这个理想。

最新写人作文7

她中等个头,皮肤白皙,有这一头长长的卷卷,眼睛不大但炯炯有神,虽然她长得不是特别的漂亮,但从她的眼神里不时流露出对我们无微不至的关怀。我们同学都非常喜欢她,你们猜一猜这位好老师她是谁,你猜对了,她就是我们的班主任赵老师。

在我的印象中,赵老师是一位严肃的老师,做事非常认真、负责。记得有一次我把记事本落在了教室,我和姥爷一起回学校取,到学校的时候已经快晚上7点了,我发现我们年级的办公室灯火通明,都这么晚了是那位老师还没有回家呀!我一边想一边喊了声:“报告”“进来”我推门走进办公室,一眼就看到我们的赵老师正坐在办公桌旁前,手里拿着笔。“你怎么来学校了,有事吗?”赵老师问道。“我来取记事本,我忘在班上了。”我不好意思地答道。“老师,这么晚了,您怎么还没有回家呀?”我又好奇地问。“我把这些作业判完,备好明天的课就回家。”赵老师笑了笑。这时,我发现老师的嘴唇干了,老师的嗓子有些嘶哑,老师的脸上露出了疲倦的神色,我知道,老师上了一天的课,太辛苦、太累了。老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。

我们打心眼里喜欢赵老师,因为她在学习中就像一位“导航员”,领导我们在知识的海洋里航行,在生活中她关心、爱护我们,就像一位慈祥的的母亲。在这教师节来临之际,我想真诚地对赵老师问候一句:“老师!您辛苦了!”


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