可爱的你初一作文
推荐文章
我们在进行写人作文的外貌描写时一定要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，通过捕捉人物的外部特征，探索人物的心灵，从而更好地表现人物的个性特征。下面小编给大家带来的可爱的你作文，希望能帮助到大家!
可爱的你初一作文1
可爱的你，窈窕的身材，长长的头发，戴着眼镜，斯斯文文又大大咧咧，人称“江湖第一美女”，这神人是谁?是我们的王老师。
她上课时绝对女神范儿，气场十足。语文课上，全班人的眼睛不由自主地跟着她动，只见她身着白色长裙，柔顺的头发在微风中飘动。一缕阳光照射进来，她仿佛都自带光芒。讲课时，引经据典妙语连珠，仿佛无所不晓。王老师的板书也很漂亮，刚劲有力，又不失灵动飘逸，是全班同学心中的偶像。
我特别喜欢听她上小古文课。记得《山川之美》那节课，她捧着书，读得抑扬顿挫神采飞扬，我的思绪仿佛跟着她穿越到了古代：一袭长衫，临风而立，看晓雾将歇，听猿鸟乱鸣，赏欲界之仙都……直到同桌捅了我一下，我才猛然回过神来。
你别看王老师上课高端大气上档次，十足的女神，其实生活中是个不折不扣的“糊涂蛋”“女神经”。记得有一次，王老师送我和妈妈去姜堰不夜城，她硬是开着车在马路上兜了好几个圈圈。妈妈感到奇怪，问她要干嘛，她乐呵呵地说：“我忘记怎么走了!”我一听，醉了，笑醉了!至于找钱包、找眼镜、找钥匙这档子事儿，我就不一一再提了。
这就我眼中的王老师，有些“分裂”，但是我觉得很可爱。
可爱的你初一作文2
“晚逐香车入风域，东风斜揭绣帘轻，慢回娇眼笑盈盈”青春里不会遇到太多人，而注定遇见的都温柔了岁月。
黄昏·遇见
教室里一阵骚动，心理老师发完书以后，大家都在翘首以盼班主任的到来，有些急不可耐的同学趴在走廊上东张西望，此时坐在位子上的我，幻想着脑海里“高中班主任”的形象，一副厚厚的眼镜，一张严肃的脸……“那个就是班主任?”一句话打断了我的思绪，抬头，毫无防备的情况下遇见了……一头精致的黑发，宽大的白色衬衫，淡色的牛仔裤，白色的低跟皮鞋，那时的我惊讶于你的模样，看着你走上讲台，跟我们认识，突然就想到了金庸笔下的周芷若，清丽脱俗，但你又没有其清冷之态，让人想靠近，想结识。等你说完开学寄语后，我才发现自己脸上的笑意竟漾了许久。那次相遇，惊艳了时光。
诵读·你
那天，你正在给我们上《再别康桥》，我留恋于志摩先生的文字，留恋于诗词里的艺术，更迷恋于你那节课的诵读。你那神采飞扬的眸子，生动奇妙的话语，像磁铁一样把我牢牢地吸引住了。只见你单手捧着书本，仿佛捧着最珍贵的瓷器一般，又像看着自己最心爱的人一般，注视着课本。声音悠扬，嘴角带笑，你迈着轻盈的步伐，身体随着节奏轻幅度的摆动，时而停顿，时而转身，你那纤细的手指轻轻地拨动书页，以优美的语调结束了小诗的诵读。都说“即为书中人”，那一刻，你就如同志摩先生笔下的“夕阳中的新娘”，戴望舒笔下“丁香一样的姑娘”，席慕蓉笔下“十六岁的花季少女”，我在你如画的表演里，读懂了小诗，也温暖了心灵。那节课堂，美得让秋日酣眠。
考场·可爱
前不久刚刚结束了入校以来第一次期中考试，虽然，成绩凉凉，但，那场语文考试，我看见了一个不一样的你。“刷刷刷”四周安静，只听得见笔尖落在试卷上的声音，还剩作文的我停下了笔，构思的时候瞥见了你：一只手衬着脸，一只手翻阅《素材积累》，笔直地坐在桌子前，你看的那么认真，入神。“滴答”只觉得时间静止在那一秒里，你一会儿皱眉，一会儿微笑，一会儿闭上眼睛，脸贴着桌子，嘟起嘴，仿佛在沉思书里的内容，跟我们坐在考场上的学生一样，那就是一个可爱的女生在阅读，在思考。“每一个老师都是从学生做过来的，只是我们都忘记了她们曾经也是个惹人喜爱的孩子”，我忍不住莞尔一笑，带着满心的纯真开始了写作……那个画面，芬芳了考场。
秋末，点灯夜作，正正好，没有人说过美好，但那些关于你的细碎的瞬间植入我的生命时，我确信那就是美好。我听到心里有东西呼啦一声开放，多年以后，或许自己是高考的茫茫人海中不起眼的一颗草，又或许是勇敢追梦的意气少年;但，我的所有成长和蜕变都离不开你的引导。
是你让我明白向上的路并不拥挤，拥挤是因为你选择了安逸;是你让我醒悟懂得才是最好的陪伴，也是这世间最浪漫的事;是你让我知道感受到的压力都是来源于自己不努力不积极却又不甘心不甘于现状的恐慌。虽很短的一段时间，你却用行动感染了我，用语言警醒了我。从教师这个职业来说，本是高尚的，纯粹的，而你，对于15岁的青春的我而言，你是最可爱的人。
可爱的你初一作文3
在遇见你之前，我似乎并不了解善良的含义，但在你出现后，那可封闭已久的心却被你打破了。也许是命中注定你我会相识的吧，(虽说要以失去好友作为代价)要用你的纯真与善良来拯救一个沉溺在悲伤中的人。
善良且纯真的你，没有美丽的容貌，没有华丽的衣衫，但却深深的吸引了我。
如果说书吸引我是因为它“博学”的内涵，美女吸引我是因为她那美丽的容貌，动画片吸引我是因为它那搞笑的画面，那么你吸引我就一定是你那颗善良，朴实的心了。
你是公平，公正的，在别人都嫌弃@@@时，你却愿意跟她玩儿，同她一道回家，当有人对你说别理她时，你却说：“怎么了，人家又没惹你，凭什么不跟人家玩儿。”可能是应了那句“好心有好报吧”@@@现在开朗起来了，不再那么自卑了，这都是你的功劳啊!但我呢?想想还真惭愧呢!虽然我对@@@没什么看法，但还是讨厌同她说话，可能是我太自私了吧，从来没考虑过别人的感受。
你总是微笑待人，和平处事，从来不与人发生冲突，但这对于我来说，似乎不大可能吧!
如果说一个人的美貌是推荐信的话，那么善良就是信用卡了我想这是不会错的吧，如果一个人光有美貌的话，她不一定会赢得别人的尊重，相反，一个人只要善良，她一定会得到别人的称赞。
如果说善良就像陈年的酒酿，时间越久，味道就越美越香甜，而我就正沉醉在这其中。因为你的善良，让我感到了人世间的美好，正因为有了可爱的你，我再也不会孤独寂寞了!
可爱的你初一作文4
虽谈不上千古风流人物，但他也是风靡全国，闪亮荧屏，妇孺皆知的人物，他的闪亮登场时刻都勾引着观众们的眼球!他就是著名主持人——李咏。
是什么让他迈向了成功的大门?是什么让他光明常青?是什么……
难道……“姜还是老的辣?”这一切都是这位咏大哥给观众的敬畏!他有什么出奇制胜的法宝呢?
咏哥曾写过一篇文章《请你坚持自己的个性》不难看出这“个性”便是他的主料了!
一个具有个性与想象力，能吸引追随者接受他的观众，并使他们忠实地顺服的人，才是一位真正能干的人。
在此之前，咏哥初来乍道，第一次做一个全国直播，四万万人注目的央视节目，心中阵阵惶恐，那次他失败了.伤心。失落使他萎靡不振，他想过是不是自己的外貌太过庸俗?并想固此而改变。有人对他说：“想成功，一定要秀出自己独有的个性!”从此以后，他慢慢地遵循着这一成功的法则，慢慢溶入这“个性”的血脉中……铭记在心的他一步步登上了光明的阶梯……
卡耐基曾说过：帮助一个人获得良好的或成功的个性的最有效的方法之一，就是给他一张生动的照片，让他看看成功的个性是什么样子。
无论在什么时候，我们都没有必要刻意模仿别人却改变自己。东施效颦，结果只会迷失自己，其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性往往就是最最独特的财富，只要把它发掘 出来，便离成功又迈近了一步。
当夜幕降临的时候，静静地打开电视机，清晰地看见，一个骨瘦如柴，一张十分俏皮的脸和一头蓬松的头发，一张如铁齿铜牙的嘴正在与观众连线，这时突然响起“呤……”
“喂，你好这里是《幸运52》……”
“啊!是咏哥!你真有个性!我最喜欢你啦!我中奖啦!”
可爱的你初一作文5
可敬又可爱的化学老师：
当你决定成为我们班的科任时，你便知道这不容易，你必须付出巨大的努力。你让我知道原来师生之间可以如此融洽，有趣，完全打碎了老师就应该戴着扑克脸般的面具的陈腐观念。
我后悔没有早点发现你的好，你的美。初三上学期时，我对化学这学科毫无兴趣，得过且过，这使我没有体会到你上课时的乐趣。而你却恨铁不成钢，多次批评我，这使我们之间的'关系变得十分僵硬，你的拖课更是我最不喜欢的。
这样以来，你平凡，甚至刻薄的形象便烙印在我心中。终于，你的好触动到我，我开始重新去认识你，并为你折服。
有一次，你直言不讳地批评着全班，令人反感。你红着脸，扯着嗓门，指着一个倒霉蛋批评，说着他能倒背如流的台词。这时，班主任走进班级。我猛然醒悟，这时站在讲台上的并不是班主任，而是化学老师你，你只是我们班的一个科任，但你却对我们班寄予厚望，敢把心里话开诚布公地与我们分享。刚才那位同学倒背如流的台词平常是班主任和他家长才和他说的。顿时，你在我心中变得如此可爱。我对你的印象，偏见，不喜欢一瞬间分崩离析，你高大的形象慢慢在我心中树立起来。有你这般的老师是我们学生的幸福啊!
从此，我开始全神贯注地听你讲课，即使我对化学并无兴趣，但我却不忍心去伤害你的心。但我越认真听课，我越感受到化学课的乐趣。化学课是欢笑声最多的课堂，这全归功与你的幽默，这使我们暂时忘记了初三的沉重。现在你拖课再久，我也不觉得有何不妥或疲惫，甚至我已经不愿称之为拖课。我更愿意理解为四十五分钟远远不够你释放你对我们的负责和爱。我的化学成绩也蒸蒸日上，化学从无味变成了乐趣。
可爱的你，把化学也变得可爱了。
祝你桃李满天下!
可爱的你初一作文相关文章：
可爱的你初一作文
