2020写人初中作文600字【精选】

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肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写,来揭示人物性格的一种方法……下面给大家带来一些关于2020写人初中作文600字【精选】,希望对你们有所帮助。

2020写人初中作文600字【精选】1

敬爱的爷爷,好久不见,您还好吗?

时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的种.种情形,还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……

记忆中的您是严厉的。您对我要求很严格。有一天,我马马虎虎做完作业就去玩了,你见了作业不工整非常不高兴,立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你,您又语重心长地说:“琼啊,好好学习,别像爷爷那样没有文化。” 我听了,似乎有所感悟,从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰,露出了欣慰的笑容。

记忆中的您是和蔼的。有一次,我们俩去跑步。我略胜一筹,而您却还在后面。我的意地跑着,但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来,一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上,仿佛感觉安全了许多。就这样,你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪,轻轻擦血还边说:“这个石头啊,真讨厌!害得我们摔了一跤,下次叫你爸爸铲掉,哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来,自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。

您虽然去世了,但是我感觉你一直在我身旁,从未离开。您对我的要求我牢记在心,您给我的关爱一直铭记。

爷爷,是您给了我特别的温暖,也给了我快乐,跟您在一起度过快乐的日子,我永远也不会忘记。

2020写人初中作文600字【精选】2

在一条波光粼粼的小河边,住着两只长着金黄色皮毛的小鸭子,它们一只叫希希,一只叫望望。这两只可爱的小鸭都觉得对方很坏,都不喜欢帮助对方,所以他们就从来没把别人当朋友对待。

一天,它们一起出发去找自己的朋友去了。可它们走了很远很远,爬过了三座大山,越过了五条河流,它们见过长城、黄河、日照竹林和青海湖……一个春季过去了,它们在一个风雨交加的夜晚迷路了,但它们可以跟着被雨水盛满了的小洞走呀!于是希希游呀游呀,它找到了一座大房子,它一进去就在温温的毛皮大衣上睡着了,因为它困了、累了。望望那边可怪了,不但没下雨,而且没有月亮都让人感到光明,觉得一些没有光芒的东西都像灯一样亮了起来。望望就走呀走呀,它来到了一个小房子里,就和一个篮球差不多大。望望也困了,也累了,一进去它就睡着了。

第二天,太阳公公上班了,暖暖的太阳光洒在身上很舒服,一阵微风吹过,更是清爽无比!希希睡醒了,它抬头一看,它看见了海豚和海狮。哦!它这是来到了举世闻名的香港海洋公园。它好快活呀,因为它可以交好多好多的朋友了。它们一起玩游戏,它知道了要保护、珍惜自己的好朋友,因此它们玩得、过得非常好。

望望醒后抬头一看,呀!好多的松鼠呀……望望的事情和希希一样,它们都知道了珍惜朋友才是最重要的道理。

一年过去了,它们开始想念对方了,也开始向别人打听对方的消息。真是功夫不负有心鸭呀!它们最后找到了自己的好朋友。

它们都说:“我们才是真正的好朋友呀!”

2020写人初中作文600字【精选】3

黄昏,夕阳下,金黄的余晖中,繁茂的林阴小路上,幼小的孙儿拉着奶奶的手,从晚霞处走来,嗒--嗒--嗒--有节奏的拐杖声像是在弹奏一曲温馨的歌。也许奶奶累了吧,孙儿松开牵着奶奶的手,欢快地跑到旁边的石墩前,鼓起小腮帮吹了吹石墩上的尘土:“奶奶,坐。”奶奶将孙儿搂在怀里,望着孙儿稚气的小脸儿,欣慰的笑容堆满了布满沧桑的脸,奶奶的心,醉了,于是,夕阳也醉了。

“奶奶,累了吧?”

“奶奶不累。”

“奶奶骗人,奶奶散步都好半天了,?一定累了。奶奶,我给你捶捶腿吧。”

“宝贝儿,你还小呢,你不会。”

“我会,我会,爸爸怎么捶我就怎么捶。”孙儿不由分说便将奶奶的腿往另一只石墩上放:“呵呵呵,奶奶的腿短,放不到那边去,那你的脚就在地上放着吧。”孙儿的拳头很小、很嫩,捶在奶奶的腿上痒痒的,奶奶笑了,逗得夕阳也笑了。

“宝贝儿,累了吧?快歇会儿,别累坏了我的宝贝孙儿。”

“我不累,才捶了一小会儿,再让我捶一会儿吧。”

“不了,不了,宝贝儿捶得奶奶好舒服,留着劲儿明天再给奶奶捶吧,来,吃个橘T。”

奶奶从口袋里摸出一个橘子,慢慢地剥开,一瓣一瓣地往孙儿嘴里送。

奶奶来自农村,养了四个子女,和爷爷一起种着十几亩责任田,靠着地里的微薄收人,供养四个子女上学、成家立业,岁月的艰辛使这位原本硬朗的老人,背过早地驼了。近几年老人年龄大了,身体已大不如前,儿子便接老人来城里住。

绚丽的夕阳映出奶奶喂孙儿橘子的长长的影子,奶奶弓着腰,拄着杖,像是只跪哺的老山羊。

“奶奶,你也吃。”孙儿抢过奶奶手里的橘子说。

“奶奶不吃,宝贝儿吃。”

“不嘛,就要奶奶吃,奶奶老了,应该给奶奶吃。”

孙儿还很小,个子矮,于是,他仰着头,踮起脚尖,一瓣一瓣地将橘子往奶奶嘴里塞,像是只反哺的小乌鸦。

“奶奶,天快黑了,回家吧,等会儿你该看不见路了。”孙儿伸出小手拉住奶奶的手说,奶奶,我拉着你走。”

“好孙儿,真乖。走喽,走喽,回家喽。”

黄昏,夕阳下,金黄的余晖里,繁茂的林阴小路上,幼小的孙儿牵着奶奶的手,在晚霞的映衬下,缓缓地向远处走去,孙儿的另一只手欢快地甩着,奶奶的拐杖有节奏地响着,远远地望去,像一幅意蕴幽远的水墨脚……

2020写人初中作文600字【精选】4

孤儿渴望妈妈,游子思念妈妈,而我却几次选择妈妈。

坐在教室,思绪翻滚,望着窗外,记忆的小船荡起双浆,划向那昔日湖泊。

还记得儿时,一个夏日的上午,天气很热,我和妈妈走在街上。

“妈”,我要吃冰棒。

“好孩子,咱家不富裕,那有钱给你买冰棒啊,以后再买吧。”

“不,我就要现在买。”我摇着头,显得很委屈。

妈妈生气了,猛地推了一下。我伤心的哭了,我不明白妈妈为什么那么小气,连一根冰棒都不舍得买。泪光中我似乎看到一位富有的妈妈,他家的孩子一手拿着玩具,一手拿着冰棒......假如让我选择妈妈,我会选择让她做我的妈妈。

上初中了,妈妈的唠叨减少了但对妈妈的误解却加深了许多。一个星期六的晚上,我做好了饭焦急的等待着妈妈的回来,妈妈回来了,妈妈终于回来了,我高兴的去迎接,多么希望妈妈在看见做好饭菜的一瞬间对我说一句鼓励的话,甚至一个笑脸。可是妈妈说:“菜炒得这么不好吃,怎么吃呀!”当时我一脸的委屈,想和妈妈大吵一架,可又不敢,我放学回到家,洗衣服,做饭一点时间都没有留给自己,可妈妈却还…… 委屈中我仿佛看到了夕阳,夕阳多么像我呀,如果有一位妈妈像彩云那样慈爱,我就愿意认她做我的妈妈。

花开.蝉鸣.叶落.雪飘,时光如水,转眼已近初二。在我心中选择妈妈的心愿从未消失过,然而,我的最后选择依然昰生我养我的亲妈吗。她平凡.朴实.真挚。当我在小河边睡着了,是她悄悄背我回家,但我放学回到家时,是他第一个用亲切的目光迎接我,当我寒冬里动的手脚法都时,是她找出厚衣服逼我穿上……妈妈是真心爱我的,只是她的爱有时候像春雨蒙蒙,默默地下不为我所感受到;有时候又像浪涛滚滚;让涛声掩盖了心中的温存。

假如让我选择我仍然选择她做我的妈妈!

2020写人初中作文600字【精选】5

“快看看表几点啦?”唉!姥姥是个文盲,不认得数字,自然也就不认表啦!“九一点一钟--了!”我不耐烦地扯着嗓子喊道。每次,姥姥总是问别人,问过之后又总忘,一遍又一遍,烦死了!

嗯?我灵机一动,何不教她认字?这也是爱老助老啊!于是我凑到姥姥身边说姥姥,不认字的都叫文盲,您属于‘盲流’!”“盲流?就是那个宋丹丹说的离‘流氓’不远了?”姥姥傻呵呵地问。我听了,笑得差点岔了气儿,忙趁机说:“对呀!我教教你认数字怎么样?”姥姥连忙说:“好!好!我学!”

于是我找来一个小本子,用钢笔在上面工工整整地写下了“1,2,3……12”十二个数字,然后用手指着上面,不厌其烦地重复念着。姥姥学得很认真,一个一个跟着我念。一个上午过去了,我讲得口干舌燥。嘿!工夫总算没白费,姥姥念下来了,而且能从1认到12了。我高兴地跳起来,比三伏天吃根冰棍都高兴。接着,我又告诉姥姥时针、分针及它们的功用。

午饭时,我郑重地向爸爸、妈妈宣布:“姥姥同学经过我的指导会认表了!”妈妈、爸爸听了感到很惊讶:“真的吗?”姥姥认真地点了点头。爸爸半信半疑地对我说:“我来考考你的学生!”他指着钟表问姥姥现在几点了?”姥姥睁大眼睛看着表盘,“嗯,嗯……”她“嗯”了半天,也说不出来。这可把我急死了,我大声喊道:“十二点半。”“哈哈……”爸爸妈妈笑起来,“我说你没那么大本事吧!”爸爸嘲笑地说。“哼!你们爱信不信,反正我刚才教会了,可为什么……”噢!我明白了,原来姥姥认得小本子上的数字,没有牢牢记住数字长什么模样,一挪地方又给忘了。唉!一上午的劲算是白费了。下午,我一觉醒来,想起午饭时的一幕,下决心一定要把姥姥教会。我拿出一枝笔来,先教握笔,然后让姥姥在小本子上写。可姥姥的手不听话,写出的字七扭八歪。不一会儿,姥姥就学得不耐烦了,把笔往本子上一扔,说什么‘文盲“盲流’的,我都盲流了一辈子了,也没怎么样?”

这可怎么办呢?哦,老师平时不是采用愉快教学法吗?有了!我笑眯眯地对姥姥说:“姥姥同学,我教您一首儿歌好吗?”姥姥奇怪地说:“教什么儿歌,干什么?”“我看看您是不是笨得啥也学不了。”我将她一军,于是我背起来.〃‘1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂,3像耳朵左右挂……”姥姥一听,顿时来兴趣了:“哎!这么简单,不就是1像铅笔细又长,2像鸭子水上漂吗?”嘿,姥姥上钩了!接着,她跟着我一遍又一遍地读起来。过了一会儿,姥姥说:“不用教了,我会背了。”她熟练地背了一遍,我高兴极了,一把搂住姥姥的脖子:“姥姥你会认数字了!”“会认了?”姥姥疑惑地问。“对呀!您想想看,数字1多像铅笔,2就像一只小鸭子……”我边写边画,姥姥赶快拿出本子,看了一下上面的数字,回味一下刚才的儿歌,自信地说:“我记住了。”我指着钟表:“姥姥同学,现在几点了?”姥姥睁大眼睛看了一下表,笑着说:“六点五分。”“完全正确!”我高兴地欢呼了起来。

晚上,妈妈、爸爸刚进门,姥姥喊道:“七点半了,该吃饭了!”爸爸、妈妈惊喜地说:“您会认表了?”“会认了!还是琳琳这个老师教得好,我再也不是‘盲流’了!还是认识字好,我可以按时蒸米饭了。”听了姥姥这句话,我们全家都笑起来,我笑得好开心,好开心……尊敬老人,孝敬老人,当然是每一个人都应做的,但更应该帮助老人,让他们自己的生活也可以自己增添一些快乐!


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