描写蜻蜓的作文初一

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大自然其实是人类的老师,人们从大自然中的各种生物身上得到启示,为人类带来许许多多的发明和创造。蜻蜓给科学家们的启示,造出了可以在空中安全飞机,让人们实现了飞天的梦想。下面就是小编给大家带来的描写蜻蜓的作文初一,希望能帮助到大家!

描写蜻蜓的作文初一1

我一直知道蜻蜓会点水,但一直不知道为什么,为了弄清这个问题,我决定观察一下蜻蜓,看看他为什么点水。

我来到池塘边,不一会儿,就飞来一只蜻蜓。它在池塘上空环视了一圈,最后快速俯冲下来,尾尖碰了碰水面,瞬间,又快速飞走了,水面上荡起一圈圈涟漪。它点完水后,并没有离开,而是在水面上又盘旋了几圈后,又俯冲下来,用尾尖轻轻地点点水,又飞上天空,接下来又不断地重复着刚才的动作,我看来看去还是没看出什么名堂。难道蜻蜓在洗澡?不可能!洗澡怎么可能只洗尾尖呢?他每次动作都一气呵成,仅用了几秒钟,而且不厌其烦的做着相同的动作。它是不是在做游戏呢?许多问题萦绕在我的脑海里,令我百思不得其解。

第二天,受好奇心的驱使,我又来到了湖边。蜻蜓仍然在湖面上盘旋。我决定站近一点儿,希望找到一些线索。飞来了一只红蜻蜓,我看见它点水的一瞬间,往水里投进了一些颗粒!难道是在产卵?这一念头立即浮现在我的脑海里。我又查阅了《十万个为什么》,终于肯定了答案:蜻蜓点水是在产卵。

什么事,只要不断探索,终究可以成功。

描写蜻蜓的作文初一2

小时候,我们玩过很多游戏,其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。到了夏天,院子里、街道上,会有许多蜻蜓在飞,它们忽而身东,忽而向西,来来往往,令人眼花缭乱。这时候,我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚,两眼紧紧盯着蜻蜓,当它飞到我们跟前时,我们便猛地向它拍去,就把它按在了扫帚底下,然后轻轻地翻动扫帚,找到被按住的蜻蜓,把它捉住。

有时候,蜻蜓会落在小树枝上休息,这时,我们就摄手摄脚地走到它身边,用手指对着它的尾巴轻轻地捏去,没等它反应过来,就把它捉住了。有时候,我们会遇到一些很机警的蜻蜓,没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有一种蜻蜓,它个头比其它蜻蜓大,颜色也比其它蜻蜓好看,但是数量不多。它非常机灵,用一般的方法很难捉到它。它胆子也特别大,喜欢落在很低的,又比较显眼的`小树枝上,尾巴高高翘起。当你用手靠近它的时候,它在那里一动不动,但它的眼睛却时刻盯着你,而当你用手去捏它时候,它总能敏捷地从你手边逃走,并且总是走不多远又重新飞回来,落在原来落的位置上,好像在逗你玩似的。

有一次,我灵机一动,想到了一个能捉到它的好办法。我先用一只手放在它的眼前,做出要捉它样子,但不离它太近,目的是迷惑它,分散它的注意力。

然后用另一只手轻轻地从安的后边去用手捏它,一下子就把它捏住了。捉到蜻蜓后,开始我们把它们放在蚊帐里,让它们去吃蚊子,再后来,我们还给它们建了一个漂亮的小房子,让它们住在里面,我们到外面捉来一些虫子来喂它们,但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。

描写蜻蜓的作文初一3

一天,我和爸爸、妈妈一起去散步,爸爸帮我捉了一只蜻蜓,我觉得很好玩,想了解它,于是问爸爸、妈妈,爸爸妈妈也不是十分清楚,就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔,把尾尖贴在水面上,一点一点地用尾尖点水,这就是在产卵,俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。

蜻蜓的幼虫水虿,在水里起码要经过一年,时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。

水虿的鳃生在肠子里,所以是从肠部来呼吸的,正因为它用尾部示端吸水,这也成了它的护身武器。

蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候,遇到前方有食物可捕,它立刻把六只脚向前方伸张开,由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺,就像步兵,准备冲锋时步枪上上了剌刀一样,它的六只脚下合拢起来的时候,就像一只小笼了,当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲过去的时候,小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护,保护蜻蜓,让它更多地为人类服务。

描写蜻蜓的作文初一4

放暑假了,外婆来接我到她家过暑假,我高兴极了。

那天,天气很闷热,又刚刚下了一场雨,一到外婆家,我就看到她家门前有很多很多的蜻蜓,有黄的、有红的、有黑的、还有蓝的,漫天飞舞。它们有的飞得很高,有的飞得很低,有的栖息在南瓜藤上。

我从来没有仔细看过蜻蜓,于是我就想捉一只来瞧一瞧。一只蜻蜓飞过头顶,我赶忙跳起来用手捉,可是没捉着;一只蜻蜓不紧不慢地低低地向我飞来,我赶紧伸手去捉,还是没有捉到;有许多蜻蜓“超低空”飞行,于是我跟在后面追,想捉一只,可就是办不到。

这时,我注意到栖息在南瓜藤上的几只蜻蜓,我轻轻地靠近其中一只,右手张开拇指和食指并慢慢靠近它的翅膀,猛然一捏,夹住了它的翅膀,“哈哈,我捉到蜻蜓了!”我兴奋地喊了起来。我仔细地一瞧,我捉到的是一只红蜻蜓,大脑袋上大而突出的双眼,占圆圆的头的大部分,是由许多小眼睛组成的;透明、宽大、成对的前翅和后翅显得很有力;靠近头部的细细的脚在乱抓;而那细细长长的尾巴上还有黑色的纹路。

我找来一根细线,用一头扣在蜻蜓的尾巴上,而我抓住线的另一头,放开蜻蜓,蜻蜓立即飞了起来,像是在放飞一小型风筝,真是有趣极了。

想起爸爸曾经跟我说过,夏天,蜻蜓住在草丛里,以蚊子及其它对人类有害的昆虫为食的益虫,是人类的朋友,我收回细线,重新捉住蜻蜓,轻轻解开系在尾巴上的细线,然后把它放在左手手掌心,向空中一抛,蜻蜓立即轻快地飞了起来。

我目送着那只蜻蜓向远处飞去,情不自禁地挥挥手,嘴里还喃喃道:“再见!再见!”

描写蜻蜓的作文初一5

今天,妈妈带我和表姐,去环城河玩,这条河的水很清,像一块碧玉似的。河边有很多颜色不一样的蜻蜓,这些蜻蜓像一个个小精灵似的围绕在我们身边飞来飞去,我和表姐情不自禁地捉起了这些小家伙来,可妈妈却在旁边说,它们是益虫,不要捉它们。后来我们同妈妈商量好,如果真的捉住了,观察观察还是会放掉它们的。

接着我们来到了一块草地上,看见五六只蜻蜓在碧绿的草尖上,这个景象可真是赏心悦目,蜻蜓像是在欣赏美景似的美极了,又像是镶嵌在草地上的花朵。但是等我们走过去的时候,蜻蜓就翩翩起舞,一会儿就不见了,像是在和我们捉迷藏。但还是被我们发现了,有的在树后,有的在桥上,有的在我们后面。刚好每个地方都有两只,我和表姐分头行动,两面夹攻,妈妈在后面追击。

只见妈妈蹑手蹑脚地走向蜻蜓,等只离蜻蜓一米远时妈妈扑向蜻蜓,但是没抓着,也许是那只蜻蜓太机灵了吧。表姐也模仿妈妈轻手轻脚地扑向蜻蜓,慢慢的向蜻蜓逼近,越来越近了,但它们还没发现表姐,在这时表姐像“饿猫扑鼠”似的扑向蜻蜓,却也没抓着,反到摔了一跤。这次是表姐速度太慢了。她们俩可真是出师不利。还是我最厉害,我拿着一只塑料袋,瞪大了眼睛,弓着身子,向一只龙虾,一个“饿虎扑羊”,其中一只蜻蜓被我抓住了。我一蹦三尺高,就在这时,那只蜻蜓趁我不注意逃走了。但却又抓到了一只满身乌黑发亮的`蝈蝈。只见这只蝈蝈瞪着我的眼睛,好像在说:“唉朋友你们在捉蜻蜓,为什么要捉我呢?”真是气死人了!

虽然我们捉住的那只蜻蜓飞走了,但是我们还是很开心,因为它们是益虫,我们终究要放它的。另外,我们还有一只“战利品”——可爱的蝈蝈。


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