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赞美初二优秀话题作文

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 赞美是人们之间交流的一种很好的方式,赞美是很美好的一件事,它不仅让我们大胆地表达自己的心声,还促进了双方之间的情谊。下面就是小编给大家带来的赞美初二优秀话题作文,希望能帮助到大家!

赞美初二优秀话题作文1

学校是我们知识的摇篮,是我们成长的乐土,是我们快乐的源泉,但良好的环境也是不可或缺的。

学校一年四季都很美丽,各有特点。

春风姑娘迈着轻盈的步伐走进我们的校园,春风姑娘的到来,使小草、小花、树叶,从冬眠中苏醒过来,小草从地里探出了头,树叶也冒出了绿油油的脑袋。不久,春风姑娘悄无声息的走了,夏风姑娘又来帮我们加油打气,她的加油声让美丽的花儿争相开放。秋风姑娘给我们带来了丰硕的、甜甜的果实,让我们吃了甜甜的,更加努力,秋风姑娘还身着枫叶红裙,为我们带来优美的舞蹈。冬风姑娘是个魔术师,她轻轻一指,全世界就银装素裹,穿上了白色的舞裙。一年四季,景物都在变,唯一不变的就是那两排四季常青,犹如士兵的松树,这也是我最喜爱的景色之一。

啊,我要赞美你,学校!你是那么美丽。

学校的风景很美,但学校图书角也别有韵味。学校有很多图书角,我经常去借阅书籍,久而久之,阅读量多了,作文也就写得好了。可要是我不上学不看书,不学习我就没有知识,怎么做国家的栋梁之才。学校当然也不仅教给我们知识,还教会我们做人的方法,做人的道理,做人的品德。

啊,我要赞美你,学校!你教会了我很多。

学校教给了我很多,但我觉得教我的老师也很美。我们的班主任戴着一副眼镜,一眼看过去就是一副文质彬彬的样子。我们的老师生着病来给我们上课,却一点也不抱怨。我们的老师很关心我们,谁生病了,老师比他自己生病还要着急。老师还会带着我们阅读,把他自己的读书方法教给我们,把他自己的做题方法告诉我们,让我们知道更多的方法,不断提高自己的学习成绩。

啊,我要赞美你,学校!你有那么优秀的老师。

学校,你是那么美丽,你教给了我那么多,你有那么优秀的老师!让我不得不赞美你。

赞美初二优秀话题作文2

美,是需要称赞的。美和赞是分不开的。这节作文课,体验式作文——学会赞美。

“两排站好!”陆老师一声令下,我们乖乖地站好。“现在你向对方说一句话!”

听到这,我开始仔细地观察对方:他长得挺不错;短短的乌黑的头发,一副蓝色的眼镜如明亮的玻璃嵌在眼睛前,显得十分博学多才;脸色红润。“你要干什么?”对方的一句话吓了我一大跳。他为什么会这么说呢?莫非是我太严肃了?想到这,我不禁神色平缓了些许。凝视着他的眼睛,我似乎感受到了一股“杀意”。他要干什么?眼睛如此“狰狞”。于是我反唇相讥:“你想干什么?”只听教室一阵欢笑声,我看了那些“吃瓜群众”一眼,他们的眼神像是看到了两个要打架的人一样。

“刚才通过对方说的话,你们听出了什么赞美吗?”老师质问我们,呃,好像……没有。“现在你们对对方说一句赞美的话!”我再次看向对方。

两只小耳朵,一头短发透露出他的雷厉风行。戴的“蓝精灵”让他那浓郁的书生味更增添了几分。眼瞳透露出无尽的智慧,算是个英俊潇洒、风度翩翩的君子了!于是我清清嗓子,带点难为情的音调对他说:“你太帅了!”

“哈哈哈……”同学们不约而同地爆笑起来:有的笑得弯下了腰;有的捧腹大笑;还有的笑得锤桌子……看到这一幕画面,我也不禁笑了。“两片玻璃后浓浓的墨水!”哦?这是什么意思?说我眼珠黑?不像!说我眼睛进墨水了?不对不对!“墨水”一般是指有学问的人,难道说我学问深?嗯!那挺好!

“刚才两轮对话,你们部分同学是没有看到对方优点吗?其实,每个人身上都有优点,美是需要发现的,美是需要表扬的!只有夸赞对方,才会和对方相处得更加融洽!”老师语重心长地说。

盯着同学的眼睛:如一潭泉水,尽管看出了他的学问深,可是很多优点还是埋没到了眼底,“深邃的眼神!”我不假思索地脱口而出。“噼噼啪啪”教室里响起了热烈的掌声。

在灯亮的映衬下,体验式作文落下帷幕。赞美,是给予他人最好的尊重!

赞美初二优秀话题作文3

那是一个风雨交加的傍晚,同学们都迈着急促的脚步匆匆忙忙地回家去了。雨下得可真大,像一盆冰凉的水从天空中泼下来,大豆般的雨点滴滴答答地在同学们的伞上炸开了花。

我忽然同班同学邹欣欣正发着呆,她长长的睫毛下大大的眼睛正望着外面的倾盆大雨。我忍不住问:“还不回家呀?”她低着脑袋说:“雨这样大,我又没有带雨伞,只好等雨停了再回家吧!”我坚定的说:“我送你回家吧!”说完,没等她说同不同意,就把一半的伞遮在了她的头上。

路上,大风吹得伞差点从我的手中飞出去,雨点都可以在伞上钻破几个洞。路边的树叶也被雨点一片又一片地打下来,像一只只金黄色的小蝴蝶翩翩起舞又落在地上。

我的衣服、书包、裤子,鞋子都快要湿透了,但是我尽量把伞戴在邹欣欣身上。

终于安全地送她到了家里。这个时候她妈妈出来了,看我浑身湿漉漉的,而自己的女儿却只是书包上有一块湿了,明白了是我把伞给了她四分之三,自己却淋湿了。感激地赞美我,一直说谢谢,我的脸马上从苍白变成了一个“红彤彤的”,心里也是乐滋滋的,尾巴翘到快到月球了。

回到家后,妈妈见我身上都湿了,还那么晚回家,二话不说就把我批评了一番。然后我跟妈妈说清了来龙去脉,妈妈也表扬起了我,我的脸又红了起来,心想有什么能比被赞美与表扬更加自豪呢!

赞美初二优秀话题作文4

赞美,是一种鼓励;赞美,是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖,变出无数意想不到的收获;赞美是一盏明亮的灯塔,驱散道路上的阴霾。

今天,我们玩了一个“传递赞美”的游戏,就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了,大家围成一个圈,所有人都特别激动,因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红,有的人焦急地左顾右盼,还有的高兴地唱起了歌。

赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来,也有的生气地跺着脚。就快轮到我了,到底大家会说些什么呢?这时,乾哲同学轻轻拍了拍我的背,两手呈喇叭状,轻轻对我说:“虽然你上课前经常走来走去,但是上课时却很认真。”他又郑重地说:“而且你作文写得很好,要再接再厉。”呼,原来是说我作文写得好,我松了一口气。第二个是徐凯赞美我,他表情凝重地对我说:“你上课时总是积极发言,写作文时很认真。”听到这些赞美后,我感觉被快乐包围了。

终于轮到我给乾哲同学传递赞美了,当我说完一席话后,他的脸不由自主地涨红了,我俩不约而同地笑了出来。

赞美,可以让失落的人快乐,可以使失败的人充满信心,可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。

赞美初二优秀话题作文5

青春,是天边的一抹彩霞,转瞬即逝,却美轮美奂;青春,是湖面上的一道涟漪,随波游走,却流光溢彩;青春,是枝头上绽放的一簇腊梅,零落为泥,依然香如故。

如果说人生是一本书,那么青春便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏,那么青春便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅程,那么青春便可以让我们看到沿途的美丽风景。

在我们青春的心扉里,开满了一朵朵奋斗的鲜花。南宋爱国名将岳飞曾说过“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是在告诫我们不要浪费青春,要珍惜人生的黄金岁月。青春是宝贵的,也是短暂的,青春对于每个人的意义都是不同的。青春不只是结实的身体,年轻的容貌,青春还是良好的心态、优秀的品格,我们应该在青春里发光发热,做一些有意义的事情。“花无百日红,人无常少年。”不得不承认,青春岁月短暂易逝,所以,我们更应该让青春岁月留下永恒的价值。怎样才算没有浪费青春呢?在学习中,我们应该刻苦钻研,要不耻下问;生活中,我们要乐于助人,勤俭节约,保护环境……

朝霞里,青春年少的我们正阔步前行。既然青春易逝,那我们必须抓住属于我们的青春时光,用新思想、新观念、新知识充实自己、武装自己,这样我们才能有丰满的羽翼去迎接未来的风雨。

青春像一位妙龄少女,面带微笑前行,让那忧伤的情思与感怀的悲戚,化为一页页抚慰心灵的书卷,静静的流淌……


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