生活像一首歌600字初三作文

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生活像一首歌,同样的歌词不同的曲调,是不同的心情;同样的曲调不同的歌词,便是不同的意境;同样的歌词同样的曲调,不同的感情,便是大相径庭。下面就是小编给大家带来的生活像一首歌作文,希望能帮助到大家!

生活像一首歌600字初三作文1

九年级生活,平淡中透着真实,真实中透着苦闷,苦闷中又沁出丝丝甜味;九年级生活是一首歌,时而婉转低回,时而高昂奋发,时而催人泪下,时而欢快激荡。

每次看到三角形或圆,脑海中就不知不觉开始循环播放《忐忑》了,这是最让我头疼的题目了。它们就像最可恶的破坏者,能将我在其他知识点上建立的自信击得粉碎。用眼角的余光偷偷瞄了一眼老师,一道利剑般的目光射来,吓得我浑身哆嗦,只得埋头咬着笔冥思苦想,于是《忐忑》开始在心里打起了节拍。九年级生活是《忐忑》。

“怎能忘记旧日朋友,心中能不怀想,旧日朋友岂能相忘,友谊地久天长……”在这三年生活中,我们一起携手并肩,一起“穿过大海翻越高山”,想哭就哭,想笑就笑,多么美好而又感伤。大家偶尔会相视一笑,彼此懂得那一个眼神所传达的信息,那种微妙而神奇的感觉就是友情。在这个因中考重压而稍显冷漠的九年级时光里,友谊也占据了我们情感的角落,因为友谊的陪伴,我们不再孤独。九年级生活是《友谊地久天长》。

“今天只有残留的躯壳迎接光辉岁月……”我们觉得再苦再累那都是为了美好的未来,每天早晨顶着睡眼惺忪地拖着疲惫的身子向对方微笑地说声早上好。那样苦累算的了什么呢?我们是新一代的迎风绽放的花朵,不是温室培育出来的,一只小小的拦路虎岂能阻挡我前进的脚步?我们直面风雨,我们迎难而上。九年级生活是《光辉岁月》。

九年级生活是首歌,明明如此平实却动人心弦,那将是多年后回首最璀璨的星。

生活像一首歌600字初三作文2

生活宛如一首歌。它轻柔优雅又欢快紧凑,它轻松愉快又跌宕起伏……

生活如歌,它有时候轻柔优雅。

周末,做完作业,独自一人出去散步,聆听生活的声音。走了不久,便听到两只小麻雀在“卖弄”自己那清脆的喉咙,唱出一首首婉转的曲子:榕树爷爷也不甘示弱,虽然发出的是一种“沙沙”的声响,但它仍旧引吭高歌;潺潺的河水声使得这首歌变得更加优美……我听着听着,仿佛进了仙境一般。

生活如歌,它有时候欢快紧凑。

放学回家,母亲还未做好饭菜,我便赶紧拿出书包里的作业,让笔尖开始在纸张上挥舞着。片刻,遇到了一个难题,我并没有向母亲询问,而是自己思考了一番。过了一会儿,我做出来了,心中突然间涌起了一种巨大的成就感。此时,母亲叫我出去吃饭,我停下了笔,欢快地走了出去,吃着可口的饭菜,与母亲分享着今天所发生的事情

生活如歌,它有时轻松愉快。

放寒假了,约上几个好朋友,骑着自行车去游乐场玩。一路上,大家愉快地畅谈着最近的新闻,偶尔飞来几只貌美的蝴蝶,使气氛又活跃了不少。到了游乐场,没有父母的唠叨,大家玩得不亦乐乎。

生活如歌,它有时跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我与朋友玩“跑跑抓”的游戏,正高兴的时候,突然,一声尖叫引起了我们的注意。我们赶紧以迅雷不及掩耳之势冲了过去,一看,同学的膝盖破了一个口,手臂也青了一大块,正在不停地抽泣着。我立刻将他小心翼翼地扶了起来,另一个同学则是拿出了随身携带的创可贴将它贴在伤口上。贴创可贴时,我连续轻轻地吹他的伤口,以减轻他的疼痛;而另一个同学则是做着各种搞怪的动作让他发笑。终于,他破涕为笑了,我们松了口气,将他扶回了家。

生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……

生活像一首歌600字初三作文3

在一首歌中,不知出现了多少次1、2、3、4、5、6、7,生活中还包括8、9,它们组成了一首歌,组成了生活。

“1”代表正直,不屈不挠,永不退缩,由此我想到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的意志;我想到“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”的情操,真的令人敬佩,无可挑剔。

“2”代表自由,如鸭子在水中嬉戏一般,无拘无束,由此我想到“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的雄心壮志与胆识。

“3”代表聆听,聆听那些自古多愁善感的人的心声,思念家乡与亲人的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”聆听马志远的无限思乡的哀愁,“夕阳西下,断肠人在天涯。”,聆听谈笑有鸿儒,往来无白丁。的高尚情怀,使我们身心倍受教益。

“4”代表红旗,飘飘扬扬,体现了中华儿女的拼搏奋进的精神,真想用一面旗帜来温暖那些贫困的人们,但却不能“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”可叹,可悲!

“5”代表公平,它就是秤钩,一个人能够公平的对待所有的人,他就是一个伟大的人,古人说“清官难断家务事”,可见公平是件难事,但惟其难才见其伟大。

“6”是口哨,是战斗的号角,我们每天都在没有硝烟的战场上战斗,你如果忘记了自己是一位斗士,那你就惨了,让战斗的号角时刻在耳畔吹起。

“7”……

“8”代表两个仁人志士的心,紧紧连在一起,让世界充满爱,让所有孤独的心连在一起,创造喜悦,让春雨连绵,冬雪播洒。

所有的音符组成了一首歌,富有生命,富有意义,生活也如此丰富多彩,一天之计在于晨,一年之计终于春,让我们唱出生命的赞歌,努力,努力再努力,创造出一片天地,让我们有限的生命创造出无限的价值,生活其实很精彩。

生活像一首歌600字初三作文4

悠扬的音乐是充满幸福的音乐,激荡起一天的乐谱,缓缓的拉开帷幕。

悠扬婉转的前奏曲

微波炉的呜呜旋转声,抽油烟机嗡嗡作响,开启了一天的生活。妈妈大概早已起床为我烹饪美味的早点吧,为了我一上午的能量,妈妈总是起的很早。转视,我还在温暖的被子里呼呼大睡,享受着被子给我带来的温暖,并且门将一切噪声隔绝于外,为了保卫那短暂的睡眠时间。清脆的纯音乐想起,我的房门随之被推开,一只大手在我脸上揉了揉将我叫醒,迎来新的一天。

换好了衣服,眼镜盒里已挤好了护理液,杯子里也装好了洗眼镜的温水。刷好牙,洗好脸,餐桌上已经摆满了各种色香味俱全的早餐,父母的关心是悠扬的开端。

激情澎湃的高潮

7:20教室里传出同学们热情洋溢的朗读声。人手一个谱夹上面夹着背诵内容。我们一起解读陶渊明的思想情感,跟他一起走进那个和平,和谐,环境优美的世界,探求那个不为人知的世外桃源,设身处地的理解和平世界的难得可贵。

早上阳光明媚,脱去棉袄的我们站在了操场上,为了中考的体育考试这一大项令同学们奋斗不已。站在跑道上微风吹拂着我们的脸庞,吹起我们的头发,让飞扬的青春在奋斗努力中绽放。

日日考同学们似乎早已习惯,认真答题,交卷,当分数发下来时同学们针对著名的“最后一题”展开了激烈的讨论,你一句我一句,我们一起攻下难题。

宁静安逸的尾乐

天色已黑,灯光陆陆续续亮起,战场已由学校转到了家中。一片静谧中只有笔与纸那亲密的喃喃自语。母亲坐在身边静静地整理着工作,指针滴滴答答的游动着走向了十点,手中的作业一点一点的减少,几笔结尾。合上作业长长的呼出一口气,合上笔,母亲递过了一杯热牛奶,在热汽氤氲中结束了一天的学业。

生活如同一首歌,有着悠扬婉转,有着激情澎湃,有着宁静安逸。

生活像一首歌600字初三作文5

为你唱过,一场漂泊,陪你听过,花开花落。——《未完成的歌》

第九交响曲

这是一首颇为经典的乐章,充斥着对生命的热情和赞颂。先是一段快板,接上活泼的快板,再转为舒缓的慢板,层层递进、思考、痛苦、浪漫、不安…………无数种情绪在前三个乐章中揉杂交错,斗争,最终激动人心的一章出现了,刚毅坚强,惊心动魄,再由木管徐徐引出“欢乐颂”的主题,似一缕金灿灿的阳光突破浓密的云层洒向大地,将乐曲推向光辉灿烂的顶峰,初听,便使人心驰神往,无比振奋。

要将其比作生活,最合适不过便在于它的跌宕起伏,前期时斗争的过程,艰辛而漫长或许还夹杂着一瞬而过的欢乐,但最终斗争的结果是胜利,是光辉烂漫的,让人激动不已。

夜阑人静,灯光昏黄,人影绰约,屋内打开的空调,舒适的温度,拾起笔和资料,又开始一遍一遍的刷题,狂躁于题海的无趣,绝望也题海中难啃的“硬骨头”,愤怒地把笔一摔,温暖的被窝又在召唤我。咬咬牙,接着往下刷,看着越来越多的红对勾,笑一笑,革命尚未停止。

最后,领奖台上多了一个我。

月光奏鸣曲

悲伤最终归于平静,似从未有过壮阔的波澜。

比其最后一段的激动,高昂甚至愤怒的情绪,我更习惯于前面柔和的抒情、柔和、平静夹杂着忧伤在其中,一股无以言表的难过在心中游荡。总会想起一句不知哪首歌上的一句话“有时会借着月光,能带走爱的凄凉”,仿佛也经历了什么。

没由来的喜欢着一股忧伤或是平静,也许是因为这样的平静,是我最向往的心绪,没有纷争,没有噪声、悠然自得、安定平和………。

生活中从不是一帆风顺,充斥着各种各样的烦恼,考试不上心,人际关系的复杂,每天都做不到永远保持微笑,但我希望能永远保持平静,定其心,观天下之变。我希望我的生活不是平步青云,是通过我自己的努力,一步一步往上走,走到理想的制高点。但我知道,心中那泓清泉不能没有明月,想在花花世界静守己心,积累好的运气,在机会来临时有所准备。

若有荷在心,则雨季何患?

我的生活像一首歌,华丽的乐章吸引我,牵动我每一根心弦,这是一首未完成的歌,我会尽力为其增添色彩。


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