内心深处的歌初三作文

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歌声不曾停止,梦想不曾淡去,脚步不曾停下……这是我内心深处的歌。初三了!出山了。未曾年轻就苍老的我们,终日睁着浑浊不堪的双眼在浩浩书山中寻觅在茫茫题海中挣扎。下面就是小编给大家带来的内心深处的歌初三作文,希望能帮助到大家!

内心深处的歌初三作文1

在我的记忆长河中,有许多零零碎碎的往事,它在我的心灵深处里漫天飞舞,虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝,但记忆深处,总有那一串串碎片的归属。

记忆深处的她,总是在我处于困境是出手相助;记忆深处的她,总是在我需要的时候雪中送炭;记忆深处的她,总是散发着一股芬芳的气息……

那是一个冬日的早晨,窗外一片朦胧的景象,大地犹如洒满了白色的碎片,树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中,只有天空还是格外的蓝。这时,看见彤彤朝我招了招手,我马上回应者,她大声跟我说:“咱们去滑雪怎样?我发现有条街上的雪可多拉,可好玩了!”我马上拿上我的滑雪板,跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着,打着,闹着,结果划着划着就迷了路,这儿都被雾包围着,什么也看不清,我们于是就迷茫的走着,彤彤突然大喊一声,随之就听见摔倒的声音,她说树藤勒住脚了,让我赶紧找几根尖一点的树枝,把藤给弄开,再不快点就要流血了。我在慌张之下,东蹦西找,可是像只无头苍蝇一样,什么也找不到,突然间,只感觉眼前一黑,便什么也不知道了。彤彤感觉不妙,努力挣脱树藤,把手都弄得出血了,一瘸一拐的向我走来……

当我醒来的时候,已经是在我家里了,看见周围人焦急的情形,却没有看见彤彤,我问妈妈:“彤彤呢?”还没等妈妈回答,之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布,,“我在这儿”。她不管怎样,还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了,那天是他拄着树枝那我背回来的。天!我无法想象,彤彤那么瘦,是怎么把我这“重量级单位”背回来,何况她脚还骨折了?

那一刻,我真正体会到了友谊的珍贵,感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊!原来世界如此美妙!

把那记忆的碎片一一拾起,放进心灵的最深处,让那一首首真善美的诗,尽情地在我们心间开放吧!

内心深处的歌初三作文2

寂寞的园子,寂寞的树林,下面走着寂寞的我。我听不到树木的呻吟,听不到鸟儿的鸣唱,也听不到自己的脚步声。能听到的,只是仿佛萦绕在耳边的,那缥缈空灵的歌声:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……”听着,听着,那条白裙子,又雾一样地弥漫在眼前……

“你抓,你抓!”“你抓!”童年记忆里的那些女生们,总是不讲道理地把游戏中“抓小偷”的角色分配给一个跑得慢的女生。黄昏的暮色下,我蹲在草地的`一边,静静打量着那群女生围着一个瘦小的,穿白裙的女孩,像看马戏的大人围着一只带镣铐的小猴,在那儿拿她们的眼睛盯着她,喊着:“你抓!”“你抓!”那个女孩也一副不情愿的样子,争执了一会儿,便跑开了——显然是放弃了游戏。目送着她远去,我便拍拍身上的土,也悄悄离开了。

童年里的人对童年里的我,评价绝对是:“从来不和别的小朋友玩”,“很少和别的小朋友说话”,“总是一个人在角落里发呆”。而那里的自己也只是不在意地继续扮演一个人的游戏。可我知道我的内心里却还是默默祈祷有一个同伴。正是这样的渴望,促使我不得不偷偷观察那个穿着白裙的女孩:感觉她和我是一样的,莫名地有一种同病相怜的感觉。

日子似流水,偷偷流去。我这个在时间的长河中逆流而上的人,却还是依然回不到过去的往昔,剩下的回忆也只是逆水行舟的燃料而已,匆忙行进中,我忘了她的模样……只是记得她总是穿着一条白裙——像是雾里的人。她的手里也总是握着一个精致的小方盒子,里面犹如藏着一个秘密的宝藏——有一天她不小心滑倒了,盒子从手中滑落,“宝藏”便偷偷溜了出来:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……”

缥缈空灵的歌声,从小盒子里争先恐后地窜出来,代替了风声一阵阵飘来,又散开,充斥在空旷的活动场上。我惊讶地侧耳听着,只觉得远处的她又似白雾般飘了起来……我想与她交朋友,却不知如何表达,便只能这样偷偷地看她:看她一个人蜷在角落,看她一个人在活动场玩耍,看她一个人独享盒子里的歌声……一个人,一个人!她也是一个人!我在心里呐喊着,那种复杂的情感在盒子里的歌声中得到了解放,在无知的童年里肆意生长。我无数次想走上前去,与她并坐,让两颗孤独的心相互依偎,却还是没有勇气。我甚至从没有过地开始愤恨自己的胆小。

她听歌,我也听歌,偷偷躲在她看不见的地方,静静地听着同一首歌。小盒子也总是不知疲倦地一遍遍唱着:“我从哪里来,没有人知道,我去的地方,人人都要去……风呼呼地吹……海哗哗地流,我去的地方……人人都要去……”

我便只是沉浸在自己的梦境中了。

自始至终,她似乎都没有发现了我;又或许发现了却同样没有勇气走上前——若是这样,不就更默契了吗?她是什么样的呢?怀着期待而恐惧的心,我还是不能走上前,只能目送时间的河流将她淹没,将她迷失——我幼儿园毕业了。

如果我当时可以勇敢一点,再勇敢一点,会不会便是另一种结局?可人生怕的不就是如果吗?!我忘了你的模样,但我记住了往昔,记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影,她们在倾听着,一同倾听着那首我内心深处的歌;而那个小盒子,也许还听话地唱着——“我从哪里来,没有人知道……我去的地方,人人都要去……风呼呼地吹,海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀,你可曾听见,这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……

内心深处的歌初三作文3

在我的内心深处有一首歌。有时它旋律婉转,音乐廖亮,如一首冲锋号。有时它旋律优美,音色平静,如小河流水。有时它旋律欢快,音色短暂,如枝头鸟鸣。那首歌从未停。

那是是一首回回忆文歌。那是一段一段的往事遍而成的.,那是和朋友一起度个美好时光的见证。

我曾静下心来,仔细聆听那首歌。

开始,旋律很平静,那是我和朋友们在午休,表面上看起来风平浪静,其实有传纸条的,有看书的,有窃窃私语的。突然,旋律紧促,生活老师来了,当场抓住了我们。“出去站在门口。”于是,个个红着脸站了出来。接着,旋律又安静许多,但加杂着其他声音。该校的海啸,该说的还说着。

心中的那首歌从未听过,第二了章开始了。一开始,旋律就很紧促,那是我们朋友在体育课上,在围着操场跑步,个个气喘吁吁,旋律更紧促了,我摔倒了,朋友紧忙看我的伤口,伤口在流血,扶着我去了医务室,旋律悠扬起来了,朋友不停安慰我,心中暖暖的。

那是一首回忆之歌,它在谱写我的童年。

开始,旋律轻快,我和哥哥姐姐想去翻_墙,我兴奋地说想一起去。于是,我们来到了老家旁边的园子里,那里没有人,只有一扇破后不堪的大铁门和一把生锈的大锁。以前哥哥们常来这空地上烧烤。这次,我们想去烧东西吃。我带了许多生食。旋律比较激动,我们要翻_墙了。

哥哥,个个身手敏捷,姐姐们虽然有些吃力,但都上去了。只剩下我了。我累得脸红粗脖,却上不去。最终在连拉带成上下了墙去。这是旋律更紧张了。我们吃了烧烤,心情很快乐。这是旋律欢快了许多。

我内心深处的那首歌,从未听过,那是一首回忆之歌。

内心深处的歌初三作文4

每次听到关于老师的赞歌,我就会在心眼儿里默默地念叨:老师,您就是我内心深处的那首歌。

还清楚的记得,那一次,我突然发烧,趴在桌子上,浑身软绵绵的,一点儿劲儿都没有,我多么希望妈妈能够突然出现在我的眼前,用她的手摸一摸我的额头,哪怕是问候我一下也行。可是我知道,那时那地,这种想法简直就是一种奢望。下课了,同学们的欢声笑语,完全忽视了我这个离群的孤雁,我失望地闭着眼睛,心里有种说不出的难过。老师,是您来上课时发现了我的异样,您用温暖的手轻轻地在我的额头上拭过,立即要求我去医院看医生,并且毫不犹豫地掏出钱让同桌陪我去。等我们回来后您特意给我准备的开水不热不凉正合口。您坐在我跟前,亲自看着我将药丸吞进肚里。我忍着眼泪,心里默默地轻声细语:老师啊老师,您就是我内心深处的那首温暖的歌。

还有一次,坐在课桌旁苦思冥想的我,正在为一道数学题绞尽脑汁,我翻遍了脑袋里所有的“工具箱”,却始终没有找到打开这扇门的“金钥匙”。正当我百思不得其解之时,一阵熟悉的脚步声在教室门外响起,我仿佛得到了救星一般把求助的目光望向了您。您停下脚步,仿佛看透了我的心思。走进教室,来到我的身边,看了一眼我的“拦路虎”,微笑着看着我。我把难题指给老师。老师认真地看了一眼,皱着眉头思考一下,手指在我那个几何图形上轻轻一比划,做了一条辅助线。我恍然大悟,一道让我脑袋瓜都起皱纹的难题就这样被老师轻轻一点,给彻底解决了!老师啊老师,您就是我心中的那首歌,那首在我困难时给我启发的动听的歌。

还记得有一次,我因为自认为和老师您关系好而偷懒不交作业,出乎意料地是您竟然会大发雷霆,当时我曾恨透了您。现在回想起来,我是多么无知和幼稚。是您用您的严厉纠正了我的错误思想,是您用您的职责挽救了我的投机心理。老师啊老师,您就是我心中的那首歌,在我迷茫时,用优美旋律伴我走出错误的沼泽,为我指引正确的方向。

现在,坐在考场里的我满怀豪情奋笔疾书,想起您,耳畔仿佛又响起那首关于您的一直给我温暖、鼓励的歌。

内心深处的歌初三作文5

你听,这是什么声音?

是初冬融化时松树上的露水掉落在田野上的嗒嗒声;是天空中小鸟飞舞欢快的叽喳声;是街巷中木板响起的悠扬的啪啪声;又或者是老树抵不住风吹而发出的惨叫声。

“至少还有你,陪我到最后。”车上依然响着那悦耳的歌声,而父亲一脸沉重的跟我说道:“等一会儿去医院一趟,你太姥的病有些严重。”

老了,太姥真的老了,从前牵着我的小手在田间走的日子真的过得好快,转眼间,她已经躺在病床上和病魔作斗争了。

推开病房的门时,浓重的一股药味扑鼻而来,太姥乖得像个孩子,在床上静静地坐着,妈妈看到我来了,便对太姥说:“看,妞来看您了。”太姥乖乖地点了点头,没有说话。

“那咱吃饭,赶快好起来行不行。”姥姥又乖乖地点了点头,一口、两口,吃得很卖力。

太姥为什么一直点头啊?难道不能说话?我一直在想。

很快,下午了,我也该回去了,临走时,妈妈对姥姥说:“妞该回去了。”我笑着看着太姥,她想摇头但是却笑着点了几下头,那笑容带着勉强,苦涩与无奈。

当我推开屋门时,太姥仿佛用了全身的力说了一声:“妞,加油!”我当时身子一震,走回了病床那里,太姥乖乖得像小白兔一样,依旧看着我,后来便有人把她推到别处治疗了。

鼻头酸酸的,怎么回事儿?不知是谁眼角的泪滴下来,激起层层涟漪,融入尘埃。

小时候,太姥经常抓着我的手教我学习,有时她不会,会和我一样认真的研究。我被欺负时,她老是维护我,像宝一样捧着我。如今,她没法和我一起学习了,她在用他的坚强面对病魔,而我是不是也不该虚度光阴了。

她带着属于她的那份坚强,填满那病痛的无尽的深渊,而我是不是也该用执着来放飞色彩斑斓的风筝。

又起风了,是谁在我的耳边轻轻呢喃?

我想,不是那露水的嗒嗒声,也不是那小鸟欢叫的叽喳声。

是我心中的歌隐隐作响,我会用不变的心,走完后来的路,不论是人生的道路,还是她剩下的路。


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