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抄读记忆法

来源: 快速记忆法 作者: 华龙宝 本文已影响: 在线投稿

  我国古人治学是惯用抄读法的,通过抄读加深对内容的理解和记忆。宋代苏东坡十分偏爱此道,在他被贬为黄州团练副使时,学者朱载来访,等了许久,他才匆匆出迎,并抱着歉意说:“我在作每日的功课,烦先生久等了。”落座之后朱问道:“刚才先生言道每日功课„„”苏东坡:“喔,我在抄《汉书》。”并补充说:“我读《汉书》到现在已抄三遍了。”原来他见书上每叙一件事,就抄三个字作为题目,以便背诵。后改抄两个字作为题目,最后改为一个字作为题目,这样背诵起来就不会忘记。

  近代梁启超在《治国学杂语》中说:“若问读书方法,我想向读君呈上一条„„什么方法呢?是抄录或笔记。”“这种工作笨是笨极了,苦是苦极了,但真正做学问的人,总离不开这条路。”鲁迅在日记中也记载道:“„„夜大风。写《谢承后汉书》。”“夜风。写《谢承后汉书》毕,共六卷,约十余万字。”从日记推知,他花了二十来天时间,每夜抄书约五千字。

  至于抄写的形式,有的是把经典作品全部抄录下来,抄写者欣赏这部作品,一面抄,一面读,一面印在脑子里,通过眼看、心想、手写,加深对作品的理解。大多数抄写者不是全录,而是将识记材料中自己认为有价值、内容重要的地方记录下来,如观点、原理、概念、名言、警句、数据等,这些“备忘录”,是为了将来记忆淡薄时可以“重温”及整理。

  俗语说“手抄一遍,胜读十遍”。抄写为什么为这些著名文人所倍加青睐呢?这是因为它能做到眼到、手到、心到,精神专注。同时在抄写时人也在进行思考,从而汲取书中用字遣词的精华部分。再则,它还可以加大刺激脑细胞的力度,在感知协同律的作用下,巩固记忆。

  这种方法的缺点是耗时太多,恐今人不太容易办到,有些学科也无须运用此法。当然,本书中所列各种记忆方法都请读者根据自己的特点加以选择。

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