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提纲记忆法

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提纲记忆法

  一门学科、一篇课文、一个单元的学习材料,内容是很多的,这种东西如何吸收到脑子中去呢?这里介绍的是提纲记忆法,就是将材料分析、总结,归纳成提纲的形式,加以记忆。具体地说,抓住材料中最基本、最重要的东西,列出各项要点,按规则、顺序、简要的标题,构成一个纲要。它充分体现各要点之间的逻辑联系,而对总体结构一目了然。

  提纲法有许多好处:提纲挈领,抓住了材料中最基本、最重要的部分;纲举目张,列出了最主要的环节,在纷繁的学习材料中明确要点;以点带面,找出了互相关联材料的“节骨眼”,由此及彼,以点带面拓展开去;全局在握,按照课文内容和结构编写提纲,复习时能很快认知、记住全篇内容,在浏览的瞬间,把经浓缩的材料扩张开来,融会贯通,掌握全局。编写提纲有各种各样的编法,只要有利记忆就行,你不妨把它看成为创造性的思维活动,经过大脑积极地思考,编出属于“自己”的提纲,而不是简单地罗列目录。运用提纲记忆,你会把书“越读越薄”的。书本读得变薄了,脑子就乐意“输人”和“输出”了。这里有一份文学常识复习提纲,可供书写提纲者参考:

  1)分类

  (1)两类法(韵文、散文)。

  (2)三类法(叙事、抒情、戏剧)。

  (3)四类法(诗歌、小说、散文、戏剧)。

  2)诗歌

  (1)新体诗(自由体、民歌体、格律体、仿欧体、散文体)。

  (2)旧体诗(诗经、楚辞、乐府、民谣、四言、五言、七言、杂言、词、曲)。

  3)小说

  (1)长篇小说。

  (2)中篇小说。

  (3)短篇小说。

  (4)小小说。

  4)戏剧

  (1)悲剧、喜剧、正剧。

  (2)话剧、歌剧、舞剧、戏曲。

  (3)多幕剧、独幕剧;幕,场,折。

  (4)科,曲词,宾白;旦、生、末、净、丑;舞台说明。

  5)散文

  (1)传记、回忆录、通讯报道、特写、杂文、小品、日记、游记、书札。

  (2)语录、史传、说、论、记、书、序、疏、篇、策。

  提纲线条清晰,语言精练,层次分明,抓住这些条理,回忆时便可以“按图索骥”,获得良好的效果。
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