描述人物为话题小学五年级作文500字

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  这就是让我又爱又恨的妈妈。当然,爱的时候远远大于恨的时候。因为我理解妈妈。以下是小编给大家整理的小学五年级作文描述人物为话题500字,希望可以帮到大家

  小学五年级作文描述人物为话题500字<一>

  大家好,我叫赵培林,今年10岁,在实验小学五班上学。我的身高大约1米56,体重50千克。我的皮肤黝黑,还有着乌黑发亮的头发。我有一双炯炯有神的大眼睛,圆圆的鼻子下头有一个大大的嘴巴。

  我是一个调皮捣蛋,大人眼中的“坏男孩”。就拿我九岁那年的事说吧,那是一个午时,我和平常一样,写完作业下楼玩。我看见了楼下有几个小朋友在骑三轮车,看着很好玩又很简单的样貌,蠢蠢欲动的我最终鼓起勇气对他们说:“让我骑骑吧!”没想到他们欣然同意了,我一听心就立马飞到了天堂,赶紧开心地骑上去了。我骑了几圈感觉没意思,就让他们下去从后面推我一下,谁知这一推,退出了“意外”。他们用力过猛,我来不及掌握方向,一下子撞上了一辆黑色骑车。他们几个人见此,匆忙逃得无影无踪。等车主来时,仅有我一个人,爸爸闻讯赶紧赶了过来,最终赔了车主三千元钱,这事才算完。

  不仅仅如此,我还做过很多其他不让人省心的调皮“坏事”:把酸奶倒在电脑上,出去和小伙伴玩疯了,半夜十几点才到家,害得让爸爸妈妈担心急了……

  虽然我总是调皮捣蛋,可是我还很勤劳。记得有一次,我和爸爸一齐去一个茶馆,打开门我简直惊呆了,屋里有很多很多垃圾,脏乱差!于是我赶紧帮爸爸一齐打扫卫生,我接水,擦桌子,扫地,拖地,倒垃圾……一切井然有序。不知不觉中,几个小时过去了,最终茶馆被我们打扫的干干净净,看着一尘不染的茶馆,我满意地笑了。那一刻,所有的疲劳全都被抛到了九霄云外。这就是说我,既调皮又勤劳多面的我。你喜欢这样的我吗?

  小学五年级作文描述人物为话题500字<二>

  她长得真逗人喜爱:鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼睛会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的小酒窝。她就是我的姐姐,我的亲姐姐。

  姐姐是个名副其实的书迷。记得有一次,姐姐在同学手上借了一本《安徒生童话》回家看。在路上,姐姐迫不及待地打开书,一边走一边目不转睛地盯着书看,看到精彩的情节,还情不自禁地哈哈大笑。突然,她好像碰到了人,连声说:“对不起。”嘴是说着话,可眼皮一动也不动。“难道我刚才撞到的不是人么?”她回头一看,原先是路灯啊!姐姐仍然在路上看书,突然,路上有一个小男孩,姐姐不知不觉中碰倒了小男孩,小男孩立刻坐在地上哇哇大哭。站在他旁边的年轻妈妈立刻火冒三丈,大声地叱喝道:“你眼睛瞎了还是长在脑后,连这儿这么大的小孩都没看见。”姐姐羞得满脸通红,连声说:“对不起,对不起。”那个年轻妈妈见姐姐真的知错了,才放她走。姐姐又继续在路上看书了,走到马路中间也不明白。这不,一辆公共汽车就差点撞到姐姐了,司机大骂道:“谁家的孩子啊!会看马路吗?差点就撞死你啦!”姐姐吓得面如土色,手脚发软,发誓以后再也不在路上看书了。经过了这件事,姐姐决定改掉这个坏毛病,可是好了伤疤忘了痛。不久姐姐的书瘾又上来了。你们说,我姐姐她是不是一个书迷呀?

  小学五年级作文描述人物为话题500字<三>

  我的外公今年七十多岁了。他的眉毛、胡子全白了,头顶上的头发落得光光的,脸上的皱纹却不那么明显。他总是红光满面,看起来很健康的样貌。外面是一身普通农民的打扮,看上去勤劳而朴实。

  外公对我可好了。外公家是开小铺子的,每当我星期天去那里玩的时候,他总是笑容满面地出来接我,把我领进屋,然后从货贺上拿些我喜欢吃的东西,说:“吃吧,吃完了自我想吃什么再去拿。”我听后便毫不客气地吃了起来。每当这时,我总能看见外公慈祥地冲着在笑。而当我临走的时候,他还总不忘给我带上一大包零食。

  外公很勤劳,院子里全是他种的枣树和五颜六色的花。今年夏天,外公家的铃枣熟了,一个个脸蛋红扑扑的,真惹人喜爱。我还记得和外公一齐去摘铃枣时的情景。当时火辣辣的太阳经过枣叶直射在外公的脸上,十分地刺眼。外公为了让我能在天黑前回家时带上一些枣子,就不停地给我摘。这时我看见了外公脸上那豆大的汗珠,便让他去休息一下。可是外公却仍然固执地摘着,还一个劲儿地说“不累不累”。

  外公不但勤劳,并且还多才多艺。外公写得一手好毛笔字。不管是写挽联还是写喜联,人们都会找外公去写。记得有一次,我去了外公那儿,看见外公正在桌上专心致致地用毛笔写着什么,我十分好奇,也不明白他究竟写的是什么。直到看到外公熟练地挥动着毛笔画出那线条美观的阴阳鱼时,我不禁对外公产生了深深的敬佩之情。之后外公还教过我写毛笔字呢。

  外公虽然年纪大了,却还坚持晨练,每一天都坚持早起,到公路上散步。这就是我的外公,一个勤劳、朴实又多才多艺的人。

  小学五年级作文描述人物为话题500字<四>

  张教师有一双明亮的眼睛,脸上的一颗痣是他最明显的特点,趣味的是他的痣上还长着几根毛呢。张教师上课是很严肃,可下课是还是会和我们一齐开玩笑的,和我们的关系很好。

  有一次,我们问张教师:“张教师,您的痣可不能够给我们摸一下。”“不行,你们摸了我会掉钱的,并且会掉500元的。”张教师笑着答道。我们异口同声的说:“骗人的,这怎样可能呢?”张教师严肃地说:“真的,我什么时候骗人的。”但瞬间张教师就忍不住笑了起来,我们也哈哈大笑起来。

  张教师很用心教我们写作文。他说作文是语文中最见功夫的地方,作文写的好了,语文的基础也不会差到哪里去。为了提高我们的作文水平,张教师还为我们班创办了《班级雏鹰评价周报》,将我们较好的作文放到周报上去。张教师几乎每堂课都要讲到作文,他还给我们讲了一系列关于如何写好作文的课:让哑巴说话、将石人赶走……张教师讲这些,都是想让我们的作文水平提高。

  张教师的字写的很好,他常说:一个人的字就是一个人的第二张脸,字写好了,很多的习惯就会养成,你的成绩也会跟着提高的。他还常说,在考试过程中,除了要选好材,将字写好是得高分的关键。如果字写得不好,改卷的教师看见你的字糊里糊涂,会一下子就扣你很多分。

  张教师在课堂上,常常叫我们跟着他写题目。假如有比较难写的字,教师就会让我们在桌子上比划几遍。

  张教师工作进取负责,是一个值得我们尊重的好教师,我们也十分感激这位启蒙教师。我会以优异的成绩来报答您!

  小学五年级作文描述人物为话题500字<五>

  “你上辈子是不是我的冤家?”我时常对着妹妹无奈地叹息。说起吾家小妹,那可是个大帝国主义者,在家里向来是横行霸道的(说得是不是有点过啊,要是被她给明白了她肯定会找我算账的)。她要是耍起泼皮来,就连父母也拿她没办法,更何况我这个家中的四吕官员(我家一共四口人)呢!这让我这个当姐姐的简直佩服得五体投地。

  说起妹妹的绝招那可是卢沟桥的狮子――多得数不清啊。妹妹是个“超级模仿秀”,平时我的那些批评她的话,她总是能够丝毫不差地给我批评回来,真不明白她哪里来的那么好的记忆力。可是,她最厉害的,当属她的拿手武器――哭了,其次便是捉弄人。要说妹妹的哭功,虽说不上是惊天动地,却时常令我们家人不得安宁,只得低三下四地把她哄笑。要不然的话,她能够“顽强”地坚持上一天。

  妹妹捉弄人的本事也有蛮有一套的。记得有一次,我买了一件新衣服,妹妹看到后把我给夸奖了一番:“姐姐,你这件衣服真是漂亮啊,那简直是好看极了!”天啊,这个冤家什么时候变得这么嘴乖了,弄得我都有些不好意思了。可是,她的下一句话却让我恨不得立刻把她劈成两半:“可是,让你穿上,就太可惜了!”天啊,这还算是我的妹妹吗?我真是怀疑。

  虽说妹妹有些泼皮,爱捉弄人,可是,她的人缘倒还不错。妹妹生病的时候每一天从早到晚都会有人来问候。哎,说起这点,我可是自愧不如啊!

  听人说,前世500次的回眸才能够换来今生的一次擦肩而过。真不知是不是上辈子我对妹妹回多了眸,让她天天跟我生活在一齐。可是,也正是妹妹的泼皮性格,才让我们家笑声不断。真的期望时间能够永远停留在这一刻,停留在这充满欢声笑语的一刻!


 


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