关于写人写事为话题初中作文600字五篇

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  是流水的声音漫过季节。今夜,月华如水,照临旧事。以下是小编给大家整理的初中作文描写写人写事为话题600字,希望可以帮到大家到大家

  初中作文描写写人写事为话题600字<一>

  去年,我们家被评为书香家庭,我们家自然也有很多和书之间的故事,就先来说说我吧。

  最近,我迷上了一本叫《斗罗大陆》的书,看得如痴如醉,妈妈怕影响我学习,就把它没收了,规定画画画的好才能看,而且只能看一小时,我当时就想:我一周只能有两次画画时间,画好一次就不错了,一周只能看一个小时,我得有多难受啊!我坐在床上,细细的想对策,终于,一个绝妙的办法从我的脑子里浮现出来……

  有一天,妈妈出去买菜了,我先装模做样的写了十分钟,确认妈妈不会因为忘带东西以后,我盼望已久的时刻终于到来,我立马冲进妈妈房间,经过我一周的仔细观察,我终于知道了妈妈藏书的地方,就藏在她的衣柜里,我立马打开衣柜,悄悄的拿起一本书,蹑手蹑脚的拿到了姐姐房间,津津有味的看了起来,一听到大门有钥匙开门的声音,我立马把书藏在床头缝里,妈妈只好无功而返。

  到了晚上,我的脑海里又不断浮现出唐三的身影,我翻来覆去睡不着,突然听到轰的一声关门的声音,哦,原来是妈妈去睡觉了,我的脑子里突然产生了一个大胆的想法:偷偷看书!我一不做二不休,立马打开灯,看了起来,我的双眼在看书,耳朵却在“站岗”,一听到一点响声,我就立刻关上灯,把书藏进床头缝里,双眼合上,装睡。妈妈没有搜查到书,满意的回去了。(直到现在,我还在用这个方法,我的床头缝里已经藏了五本书了。)

  可是,因为我沉迷在书里,有一次读《城南旧事》,我就一直没完成,因为我在看书,正当我沉迷在书香里的时候,却传来了噩耗,老师明天就要检查!我大吃一惊,急忙打开书,飞快的看,飞快的画,可是,就算这样,我也拖到了一两点钟,我是一边打着瞌睡一边批注的,晚上,我手里拿着《城南旧事》,床头缝里塞着斗罗大陆,这天夜里,我做的梦极其混乱,梦见斗罗大陆里的史莱克七怪来到了九十年代的北京,发生了一系列有趣的事情……爱读书,当然好,但读书的方法也很重要,读书也要有约束,不要像我一样,读书读到作业都没完成,希望大家也多多看好书,长知识!

  初中作文描写写人写事为话题600字<二>

  人人都会与同学闹矛盾,但是团结的班级总会把它们一一化解。

  最近,我遇到一件很苦恼的事,还不是因为副组长曲诗陶。 “唉,这个曲诗陶又让我们去他家,干脆不去了,我星期六上午要学乒乓球,四个人画一张手抄报,竟然要花一天半!还让不让人写作文了!还让不让人出去玩了!!”我心里直犯嘀咕。还不让李滢和陈习申参与做手抄报,就白白陪曲诗陶一天半,作业不能写,又不能出去玩。而他又偷偷打开网上游戏玩,即使制止,也把我们的话当作耳边风……这样的副组长,能不惹人生气吗?说好了写字我一半,他一半,画画也一样,但他并没有写任何字,我涂了边框和大运会标志的颜色,但他硬要我画两个卡通人物,我回家做作业去了,画就空在那儿,难道他和陈习申完不成?

  这些不跟他计较,但想起以前我们三个人来他家,被骂,到了学校还在吵。学习都被他影响了,这次我绝不能让着他,得让老师批评两句才行。下午他气冲冲地打电话过来质问我,说实在,我不想听他说话,更不想看见他的人!可是又有什么办法呢?就跟他吵了十五分钟,各说各的,谁也不让谁。“你要是不画就……就空着交上去!是你说画画两人各……各一半的!”好像曲诗陶缺少点理由,说起话来吞吞吐吐的。

  星期一,我打算向杨老师说明,让我和李滢完成手抄报。每当曲诗陶叫我说话时心里都直发毛。我想起以前和曲诗陶吵架,吵得不可开交,杨老师让我和曲诗陶每天各发现对方的一个优点。起初,我冥思苦想也发现不出他的任何优点,只觉得他写字挺好看的。到了第二天,我和曲诗陶竟然和好了!古人云:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”再这样争下去有什么意思呢?清醒了头脑后,我鼓起勇气和曲诗陶成为好朋友。走进教室,看见他趴在桌子上,咧着嘴。“好像他也不大高兴呢!”我暗想。“曲诗陶,其实咱俩都有错,” “王彤旭,我也有错,”“你原谅我吧,我想和你成为好朋友。”“对,我们不要再吵了。”曲诗陶主动伸出手来,微笑着用温柔的眼光看着我,我也不由自主地笑了,握手后,我感觉天地之间为我开启了一扇友谊的大门,阳光照耀在我的脸上,舒服极了!好像被紧紧捆着的身体得到释放一样。多一个敌人,不如多一个朋友,只要你谦让,就一定会得到幸福和快乐!但愿友谊地久天长!

  初中作文描写写人写事为话题600字<三>

  又是一个阳光明媚的周末,爸爸妈妈带我来到乡下外婆家。外婆家门前有一小片蚕豆田,盛开的紫红色的蚕豆花长得奇怪极了,活像一只只漂亮的小蛱蝶叮在蚕豆杆上随风摇曳,美丽极了!

  吃过中饭,我和爸爸妈妈一起走进了那片美不胜收的蚕豆田。突然,妈妈提议道:“开开,我们在蚕豆田里找小耳朵吧!”我听了百思不得其解:蚕豆田里哪来什么小耳朵?妈妈似乎看出我的心思,便对我说:“小耳朵其实是蚕豆叶中一种特殊的叶子,它总喜欢躲在大叶子后面,就像一个绿色的小高脚杯。”“哦,原来是这样啊,那太有意思了,我也要找一找!”听妈妈这么一说,我一下子来了兴趣。

  于是,我们分头去找。爸爸可能是幸运女神在帮他吧,眼光敏锐的他不一会儿就将他找到的蚕豆叶“小耳朵”举过头顶,兴奋地向我们展示。妈妈不甘示弱,蹲下身子,眼睛几乎要贴着蚕豆叶了,一小步一小步地如同蚂蚁一样缓慢地在蚕豆田里挪动脚步。“我也找到了!”妈妈也举起自己的“战利品”,冲我扮鬼脸,就像一个小孩子一样眉飞色舞。

  这下,我可着急了,爸爸妈妈都找到了,就剩我还没找到,我气得随手摘过一朵像莲花形状的草叶往嘴巴里塞。这是什么味道啊?又苦又涩,我赶紧把草叶往嘴巴里吐。低下头吐完草叶时,我的眼光被眼前一片叶子吸引住了:纤弱的叶柄高傲地撑着一个像漏斗一样的叶子,这里也曾经是小飞虫的家吧,晶莹透亮的露珠肯定也在里面舒舒服服地躺过。这不就是小耳朵叶子吗?“妈妈,你快过来帮我看看,我找到的这片是小耳朵叶子吗?”我简直不敢相信自己的眼睛,特地喊来妈妈印证。

  初中作文描写写人写事为话题600字<四>

  都说,父亲——是一棵大树,为孩子撑起了一片蓝天,每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候,我就会情不自禁的想起小时候上学时,爸爸总会接我上下学,特别是冬天。

  在放学的路上,寒风嗖嗖的穿透了棉衣,雪花落到了脸上、手上,并没有凉丝丝的妙意,冻透了我每根神经。

  爸爸看了我一眼,并没有说什么,而是加快了脚步,走到了我的前面,默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身,解冻了我冰冷的神经。

  爸爸虽然很瘦削,但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人,异常的强大,让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后,我和爸爸总是会心的一笑。

  现在我渐渐长大了,很少在冬天躲在爸爸的身后,不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡,这种感觉真的好美好美……

  这次期中考试真的很糟糕很糟,120分的数学卷,而我却仅仅得了78分,这不是真的!我多么希望这不是真的,可惜它是真的,数学卷发下来后,我的心里难过到了极点,但我没有哭出来,眼睛却悄悄的湿润了。

  我垂头丧气的往家走,脚步很慢,仿佛灌了铅,一直到家,我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说,因为在学习上爸爸比妈妈更理解我,教育方式更恰当一些,所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。

  我木头般的站在爸爸面前,吱吱唔唔的说:“爸……这次考试……”我哽咽了,不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说:“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……

  “没事的,只要你肯努力,下次一定可以考好的,我相信我儿子一定可以的。”

  爸爸的话虽然很短,却使我心里的负担减轻了许多。我应该深刻反省自己,我收起眼泪,向爸爸笑了笑。晚上睡觉时,爸爸的话缭绕在我的脑海,陪伴我进入了梦乡……

  爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切,我们无法用语言去答谢,只有用行动去证明,用心去表达。

  爸爸的爱,不像奶奶一样是种懦爱,不像妈妈一样甜蜜而唠叨,他的爱是默默无闻,像空气一样无形的,看不见,却又必不可少的。

  初中作文描写写人写事为话题600字<五>

  我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。

  她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”

  唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来收拾你们!”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。

  唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。



 


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