高一描述勤奋学生写作

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编给大家带来的“高一描述勤奋学生写作”，以供大家参考!

高一描述勤奋学生写作1

勤奋是千百年来一直被人们所提倡的良好品质，勤奋之所以能被人们所赞颂，正是因为它可以为人们带来成功，正如爱迪生所说的“天才是来做百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，世界上没有一个懒惰的人可以成为名人，每一位名人的背后一定有着一段艰苦的血汗史。

世界上最有影响力的中国科学家之一袁隆平，他把毕生的精力放在杂交水稻上，获得了成功，但这条道路并不是平坦的。在他提出杂交水稻时，有无数的人反对他，甚至说他无知，但他依然向前走，他靠着他手中仅有的几个有利条件，和他自己的勤奋，在无数个日日夜夜里，他守在他的实验田里，培育自己的水稻，最终他把“超级杂交稻”合成了，养活了十几亿中国人，获得了国家最高科学技术奖。袁隆平之所以会成功，就是因为他有勤奋的精神，不怕困难，勇于创新的品质。

美国的“发明大王”爱迪生，他的一生的创造发明达1000多项。他发明和改进了我们在工作与日常生活中熟悉的电灯、电话、电报、电影。在众多的发明中，最重要的是第一盏实用电灯和配电系统的发明。爱迪生试用了1600种材料，终于在1879年10月发明了第一盏具有实用价值的白炽灯，但只工作了40个小时。爱迪生并没放弃，又试了6000多种材料，最终找到了新的发光体，日本竹丝，可持续发光1000多小时，成了我们到今天都在使用的电灯。爱迪生通过自己的勤奋，成为了人类伟大的科学家。

伟大的科学家霍金，小时候就患了严重的疾病，全身上下只有一根手指可以运动，但他没有放弃自己，在轮椅上研究关于黑洞的问题，获得了巨大的成就。

世界上有无数的名人，靠着自己的勤奋，在各个领域取得了巨大成就，所以勤奋是我们通往成功的道路。

高一描述勤奋学生写作2

勤奋，每个人都需要，勤奋会使人迈向成功，使人走出黑暗，勤奋是一种美德，我们生活中分分秒秒都要勤奋。古往今来，没有一个人的成功不是经过勤奋实现的。勤奋是通往成功的必经之路

爱迪生曾经说过：“天才等于1%的灵感加上99%的汗水。我平生没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格实验的结果。”爱迪生经过勤奋实践，发明了电灯，照亮了全世界，给人们带来光明。爱迪生一生的创造发明达1000多项，无一不是勤奋的结果。

在今年的英国伦敦奥运会中，中国选手叶诗文在女子游泳比赛之中，不仅得第一名，而且比男子更游得快。事后当记者访问她;“叶诗文，你是天才吗?”她回答说：“每个人都可能是天才，老天总会很公平的，给你一些，也让你失去一些。”短短的几句话，让我们看到了叶诗文奇迹的背后，正是刻苦训练铸就了如今的天才。有付出就应当有收获。面对无数的“长枪短炮”的包围。她一脸平静的笑容：“我是按照自己的方式去游，未来，还有很多地方可以进步。”一个16岁的女孩用行动告诉我们勤奋铸就天才。每个人都有可能是天才。

美国著名总统林肯，在他没有当上总统的时，只不过是一个穷苦人家的孩子，而他却没有因为自己的身世而放弃自己的理想，而是，经过自己的勤奋当上了总统。虽然他失败过很多次，但是他却没有放弃过，他相信只要勤奋总会成功的。

我们的生活要勤奋，古往今来，许多例子见证了勤奋会使人成功。每个成功人士的背后总会有一段不为人知的勤奋努力。我们现实生活中要勤奋学习，努力工作。用勤奋和汗水报答身边的每个人。从现在开始，让我们勤奋起来吧。只要你肯勤奋，肯努力，那么你就离成功不远了。

高一描述勤奋学生写作3

聪明的人可以很轻易地取得好成绩，但真正取得好成绩的很少有聪明人——题记

学习是一个漫长的过程，有人看来，它总是令人愉快的，也有人看来，它是令人头疼的，但是不论如何，它都是需要学习者的付出。只有付出了，才能取得很好的成绩!但当勤奋VS智慧的时候，其结果又会如何呢?

我觉得，我只拥有一个很平常的大脑，我的智力平平!在我们班，就有一个IQ天才，是被老师们公认了的!我和他就展开了一场激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奋!

每天上课的时候，我都要求自己要认真听讲，别在课堂上走神，老师讲的重点知识要记录在书上。IQ天才则可以一堂课只听十几分钟。我知道，我没有那种实力，所以就得多付出一些。我不是很聪明，对于数理化题目，我无法十分迅速地反应。但是我不放弃，越不行就越要勤奋，越要去钻研，所以我也可以取得较为优秀的成绩。而对于文科方面的科目，我则更加勤奋学习。IQ天才的爱好当然是数理化了，他思维是十分的活跃，老师提问他可以很快的回答，因此，当然是受到数理化老师的青睐了!但对于文科方面，他则不感兴趣，很少会将时间花在文科上，因为他不善于勤奋!我在课堂上听了之后，在课后还得花更多的时间去做练习，以此来巩固自己。IQ天才则可以想做就做，不想做就算了……对待学习，我和IQ天才就是这样的态度，每一学期，每一月，每一天，我们的反差总是这样的强烈。

当考试的试卷发下之后，分数证明了勤奋是不会白费的!我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面与IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科虽然夺冠，但文科却挂科啊!

这就是不聪明的我与IQ天才，勤奋与智慧之间的PK，最后的结果让我明白了，当智慧遇上勤奋的时候，也是微不足道的……

高一描述勤奋学生写作4

勤奋，对于我们来说并不是一个陌生的字眼，然而在我们日常的学习生活中，谁又能真正地做到勤奋、真正地为实现自己的目标而不懈地努力呢?有人说，我有一副聪明的大脑，什么事都能被我轻而易举地解决。也有人说，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奋与否不是很重要。而我认为，不论你是否聪明还是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奋、刻苦来实现目标和理想。

伟大的发明家爱迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奋。显而易见，天分也许很重要，但更重要的是勤奋和努力。人活在这个世界上为的是什么?为的是做一件能够对社会有用的事来体现自己的人生价值，证明了自己不枉来这个世界上走这一遭。然而我们只习惯看到别人的成功和辉煌，看到别人的光鲜亮丽和富有，殊不知在这成功的背后，有多少勤奋、努力和汗水才铸就了今天的辉煌。如果说成功是一张色彩绚丽的糖纸，那么包裹在这里面的就是勤奋。

梁启超曾在他的演讲《敬业与乐业》中说道：“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该个人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”但当我们树立了自己的目标，确立了自己想要做的事以后，又该做些什么呢?自然是朝着自己的目标发奋、努力，争取实现它。有些人是确立自己的目标，也知道要想成功就必须勤奋，但他每天躺在床上对自己说：我要勤奋。像这样每天无所事事，总是口头上说我要勤奋，却不付诸于行动，又有什么用呢?所以从现在起，给自己定一个目标，并从现在做起，抓紧每一分钟勤奋学习，不放松对自己的要求这样才有可能成功。

人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，为社会做出了贡献，而有的人注定一辈子默默无闻，甚至成为社会的累赘，是因为成功的人懂得了要想成功就必须勤奋、努力的道理。所以，让我们为明天的成功而为之勤奋吧。

高一描述勤奋学生写作5

勤奋是一个人在学习上，事业上卓有建树的根本条件。勤奋的人付出的是汗水，得到的是成功，懒惰的人付出的是生命，得到的却是空虚与衰老。王羲之的“墨池”，苏秦与孙敬的“头悬梁，锥刺股”无不让我们震撼。

我也时时刻刻想仿效古人“头悬梁，锥刺股”的勤奋精神，可是想做到却十分困难，有时不是因为没有耐心，就是因为提不起精神和兴趣，所以便会放弃。但是只要暗下决心坚持下去，要勤奋，就能获得成功。

唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽难题便叫他沏一杯茶给自己，陆羽便随意沏了一杯给禅师，禅师喝了之后对陆羽说：“学习经书容易，可学习诗书难。你在这里快十年了，却连一杯茶都沏不好。如何能学好诗书?等你冲出一杯好茶，再下山去吧。”在努力钻研茶艺的过程中，陆羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不仅教陆羽怎样冲茶，还教他怎样制茶，煮茶，更学会了不少读书和做人的道理，陆羽勤奋的钻研终于受到了禅师的认可。后来，陆羽凭借着这股勤奋劲儿撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺发扬光大。

勤奋出天才，天才出于勤奋。如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用;如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。伟大的成就和辛勤的劳动是分不开的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少至多，奇迹便可创造出来。