初一作文秋游

若水1147 分享 时间:

秋高气爽,云淡天高,正是出门游玩的好时节。下面给大家带来一些关于初一的作文秋游,希望对大家有所帮助。

初一作文秋游1

今天天气格外晴朗,想到今天学校要组织去秋游,我的心情非常兴奋。到了学校老师跟我们交代了注意事项,我们就准备坐车出发了。

到了目的地,开心的我们在老师的带领下参观了千年古物——秋枫,它全长180米,这数字真让我惊叹。接着老师带我们继续参观热带植物,许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱,我们还学到了很多关于植物的知识。

下午,就是我们的自由活动时间。我和同学们欢快的来到池塘边,看到其他班级的同学都在捉泥鳅,我们也连忙挽起裤脚跳入水中。看着泥鳅游过脚边,我双手一合,可惜只摸到了泥鳅的尾巴,泥鳅太滑了从我的手指间溜走了。我捉了好一会都没捉到一条泥鳅,只好花三元钱买了个鱼网,一会我就轻松的网到了一条大泥鳅,接着二条、三条、四条,我捉了好多泥鳅。捉着捉着陈老师宣布大家集合了,笑着问同学们捉了多少条泥鳅呀?我大声的喊:“陈老师我捉了30条。”陈老师表扬我说:“梦,你真能干。”我高兴极了。

秋游结束了,我和同学们从中得到了乐趣也学到了知识,可以说是满载而归了。

初一作文秋游2

怀着愉快的心情,我踏上了寻找秋天的旅程。

放眼望去,马路两旁的树儿整齐地站立在那儿,像沉思的孩子们,静静地伫立在路旁。略带金黄的树叶向着风吹过的方向摇摆着。

桥下的海水也静静地流淌着,无声无息地流向远方。与在岸上玩耍的人们相比,显得有些寂寞。

车还在向前行使,眼前的秋景纷纷映入眼帘。如同走进画廊,无穷无尽的景色使我眼花缭乱。有红的,有绿的饿,有紫的,有黄的,有……五颜六色,美极了。秋天,正是丰收的季节,松树上也结满了松果。

观赏完那一幅幅美景,就到了目的地了。

一进大门,那满山的翠绿的花草树木吸引了我,我决定踏那片高高的土地。一路上,虽没有感受到夏天的鸟语花香,却有一丝丝的凉意,似乎感受到秋天!道路上的石壁微有些裂痕,如被秋风吹过一般,干燥极了。石壁上布满了褐色的植物远远望去,像是给石壁穿上了新衣,走进一瞧,却是紧紧贴在石壁上的爬山虎。虽已枯萎,爬山虎仍显得强劲有力,紧紧地贴在石壁上,有些坚强的爬山虎,仍然生机勃勃。

从山路往下看,一切都那么静寂,在秋风中不停地摇摆着,摇摆着。

繁杂而喧闹的城市,只有在这静寂的季节里才能感受到一丝的清闲,一丝的快乐,一丝的哀愁。摆脱的是那一切的压力与负担,得到的只是轻松与自由。

虽说厦门的秋天不易辨别,但在那不远的地方,我看见了到在绿荫下的树,它静静地躺在那儿,没有一点儿呻,就那样渐渐地,渐渐地枯萎,没有一点羡慕的眼光,它倒在人们的视线内,显得是那么的坚强,奔放。

顺道而上,路旁的野草(不知它是花还是草)也长满了紫红色的果实,小小的,圆圆的,十分可爱。

人生,能有几次这样的旅程,在这样的秋风中,静静地悄悄地度过。

萧瑟的秋风向我吹来,凉凉的,朝着风向,远处的海与天形成一线,茫茫的,淡淡的。没有鸟儿嬉戏的叫声,依旧上那么的沉寂。

或许,这就是秋本来的最真实的样子吧!这就是秋吗?它似乎与我想象中的不同。没有衰败的景色,有的切是一片生机。虽有些失望,但我还是终于寻找到秋了!

初一作文秋游3

今天秋游,天公颇为作美,阴天,偶尔透出些许的阳光,不太冷也不太热。和孩子们一起乘车来到九峰野生森林动物园参观游览。孩子们一路上欢歌笑语,很是兴奋。

一走进动物园,就看到了一群白鸽从天空飞过,仿佛在欢迎着客人的来访,白鸽们美丽的身影换来了孩子们“哇”的赞叹声。往里走,大大小小的动物们被圈养在各自的笼子里:有可爱的野猪,有调皮的猴子,有温顺的山羊,有气宇轩昂的白虎,有美丽的孔雀,还有骆驼、丹顶鹤、天鹅……最让我意外的就是熊了。在我的影像中,熊应该是一种高大威猛的动物,身体浑圆,四肢粗壮,可以一把把人扑到在地。可,我眼前的熊却很瘦弱,瘦瘪的躯干,细细的四肢,很容易被人制服的感觉。里面的工作人员更是发明了一种新的游乐项目——钓熊。熊俨然不再是一种猛兽,而成了人们温顺的玩物。看到这些,我心中的滋味似乎并不好受。

最令我感兴趣的要数“喂虎”这个项目了。野生森林动物园给游人们安排了两场表演。其中,有一个项目需要游人们的参与,那就是“喂虎”。游人们可以拿着食物,近距离的接触猛虎,给猛虎喂食。第一次表演时,我的迟疑让我错失了机会。看着其他三位老师喂虎的情景很是羡慕。等待着第二次的机会,谁知在第二次表演时,喂虎的环节被工作人员删除了。最后,我只能是带着遗憾的心情离开了野生森林动物园。同时,我也切身体会了“机不可失,失不再来”的道理。也算是颇有收获啦!人生不过如此嘛!

初一作文秋游4

金风送爽,天高云淡,今天是个阳光明媚的好日子,我们学军小学一年一度的秋游活动如期进行了。同学们脸上洋溢着阳光般灿烂的笑容,一边哼着歌儿,一边乘坐着公交车,井然有序地出发了。

我们四年级的同学来到了名不虚传的八卦田。首先映入眼帘的是一座非常大的石门,石门上刻着“风调雨顺”四个大字。走进石门,我们就来到了期待已久的八卦田。听说八卦田里有八种不同的庄稼,这是真的吗?今天,我们一起来考察一下吧!八卦田可真大,像迷宫一样,有好多条小道。田里种着稻子、甘蔗、萝卜……突然,我们看到了不远处有一大片淡淡的蓝绿色,原来那是一块菜地。走近一瞧,我们发现地理种的菜特别奇怪。这种菜看都没看见过,就更别说叫出它的名字了。仔细一看,哇!它的叶子特别大,比我的手掌还要大哩!接着,我们走进了一片葱葱茏茏的甘蔗林,这些甘蔗比我还高呢!

走出了像迷宫一样的八卦田,我们来到了旁边的一个大石盘。石盘有三层,每一层都刻着清晰的文字。王老师说这是几千年总结下来的一本书,如果你没种过田,你就可以请教这本书,它会告诉你什么时间该种什么,该干什么,该收什么……这不就是一本农业百科全书吗?

恋恋不舍地离开八卦田,我们还来到了南宋官窑博物馆。一进大门,我们就已感觉到博物馆内的环境非常不错,里面种着花草树木。热情的讲解员阿姨带我们进了第一个展厅,她告诉我们,南宋官窑博物馆是杭州的博物馆。第一展厅可真大呀!我们往下一看,看到了各种各样的花瓶,做工精致,这该是多少劳动人民智慧的结晶啊!阿姨带领我们上了二楼,我们看到了从上坡到下坡周围一圈都是砖头,长达四十米,这就是“龙窑”,又一次让我们大开眼界。

参观完了南宋官窑,我们在博物馆内的一块空地上文明地用了中餐。同学们有的带了面包,有的带了水果,有的带了自制的美食……大家吃得津津有味。

美好的时光总是那么短暂,背上小背包,大家依依不舍地踏上了回校的车。我们的心思都还在那美丽的八卦田里,在那历史悠久的南宋官窑里。车子开动了,四十七双小眼睛不约而同地向后望着……

回到学校,大家迫不及待地用彩笔画出了美丽的八卦田,用心记住了南宋官窑那悠久的历史。愉快的秋游总能带给我们说不尽道不完的收获,留给我们美好的回忆。

初一作文秋游5

秋游那天,我兴奋地做好了充分准备,平时我都要睡懒觉的,那一天我很早就起来了,因为我担心车会开走。

上了车,我的心平静下来,在车上,我休息了一会儿,到下面我就有充足的精神玩了。

下了车,我们去了游乐场,然后大家给我过生日,然后去参观植物园,又去玩了大型充气游戏,最后我们去玩了“混水摸鱼”,最好玩的是大型充气游戏,有个地方差点塌掉,还好没压到我,我在上面跳呀跳呀,跳得很高,王老师还给我照了相。

我印象最深的是一路上点人数,一下车就点人数,上完厕所又点人数,玩一个项目点一次,玩一个项目点一次。我知道老师很喜欢我们,怕我们丢了,老师可真辛苦,我内心很感谢老师。

初一作文秋游6

秋天又来到了。

稻谷染上了金黄,在秋风里尽情摇摆,舒展着自己的腰身。桂花香飘万里。大地上,一群群的人们去秋游。

每当这时候,我常常不由自主地想起我的黄老师,想起她带我们去秋游。

黄老师教我们语文课。

黄老师长着瓜子脸,脸上有一双水灵灵的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴,一头乌黑的长发可看出黄老师似乎“童心未泯”。

黄老师讲课时很幽默,不那么严肃,使我们在幽默中得到知识。当我们不会回答问题时,她鼓励我们;当我们流利的回答问题时,她微笑着点点头,并且说继续努力。

然而,留给我印象最深的,还是黄老师带我们去秋游。

金黄的秋天充满着丰收的色彩,黄老师带我们漫步在美丽的秋天中,带我们一起秋游。

黄老师带我们欣赏那秋天的落叶,收集着不同色彩的芬芳。学生走累了,老师让他休息;学生不想走了,老师鼓励他继续前进。树林里到处弥漫着秋天的气息,师生们甜美的笑声,传遍了树林的每一个角落。师生们那永不言弃的背影,一直延伸到树林深处……

秋游在我们欢乐的笑声中结束了,带着我们的希望和彷徨,黄老师永远铭记在我的心中。


初一作文秋游相关文章:

关于初一秋游的作文5篇精选

有关秋游的初一作文5篇合集

以秋游为话题的初一作文5篇范文合集

2020年初一游记作文5篇范文

秋游作文六年级精选范文650字

初二写秋游的叙事作文5篇

秋游作文五年级精选范文五篇600字

快乐的秋游初二年级满分作文5篇,

六年级秋游作文范文5篇合集

秋游作文三年级精选范文600字

初一作文秋游

秋高气爽,云淡天高,正是出门游玩的好时节。下面给大家带来一些关于初一的作文秋游,希望对大家有所帮助。初一作文秋游1今天天气格外晴朗,想到今天学校要组织去秋游,我的心情非常兴奋。到了学校老师跟我们交代了注意事项,我们就准备坐车出发了。到了目的地,开心的我们在老师的带领下参观了千年古物——秋枫,它全长180米,这数字真让我惊叹。接着老师带我们继续参观热带植物,许许多多的各种室内植物和室外植物让同学们看的眼花缭乱,我们还学到了很多关于植物的知识。下午,就是我们的自由活动时间。我和同学们欢快的来到池塘边
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
516724