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苦与乐中学优秀议论文

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苦与乐相互矛盾,又相互联系。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。那么你知道苦与乐的议论文怎么写吗?下面是小编整理的苦与乐议论文,欢迎大家阅读。

苦与乐中学优秀议论文

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苦与乐议论文1

步入了中学,我们在一天天长大,学习和生活当中会发生许许多多令自己不开心或很郁闷的事情,让我们的生活产生困扰.但是人生如药,生活便如品药,药虽苦,但你只有吃下去,才能治病。生活的道路即使坎坷难行,但你只有一如既往地走下去,才能获得成功。我们也是一样,需要那学习和生活上的挫折都克服掉,才能感到真正的快乐,令我们的生活更加多姿多彩。

学习虽苦,但也乐在其中。苦,我想大家对于它都有发不完的牢骚.有的同学找不到学习方法,经常挨老师批评;有的同学胆小,有了问题不敢大胆的去问;而有的同学不相信自己,对于自己没有信心,总觉得自己做不好很多事情,却又不敢去尝试...这些都可以说是学习中的苦,但是,只要我们克服了,他们就会给我们带来欢乐.找不到学习方法,就要寻求大人和同学的帮助,帮忙找到学习方法;不敢问问题,就要学会尝试,大胆的去问,老师自然会给你答疑解惑;没有信心,就要在做每一件事情前大喊三声:我能行!这样便会给自己带来勇气和力量,努力的做好这件事.克服了学习的苦,学习的乐自然会找到你,当同学问你问题时,你帮他解决后,便会感到快乐;当考试取得好成绩,受到老师的表扬,父母给予奖励,便会感到学习无穷的快乐。这便是学习中的乐。

在生活中,我们也会有一些不快乐的事情,譬如:与同学吵架了,东西丢了,或者是被人冤枉了等等.但是就是因为这些小事却锻炼了我们,让我们的意志和信念更加坚定,更能学会面对以后成长道路上的风风雨雨,让我们进步.而生活中并不是一直充满着伤心、郁闷和哀愁的。有时候也会有很多的乐趣,比如帮父母劳动,受到奖励;做了好事不留名,自己心里很高兴;生病了,父母照顾体贴入微,心里很感动,觉得快乐...生活中的苦与乐就像是兄弟一样,会同时出现在人们的生活中,就是为了让人们懂得珍惜生活,了解生活,为生活而进取。

成功的转化便是乐,失败的背后就是苦,这一苦一乐连起来才是一个完美的人生.苦是难免的,但是要看你如何去解决他,找到自己真正的快乐!

苦与乐议论文2

苦与乐相互矛盾,又相互联系。比如乐吧,纸醉金迷是一种乐,功成业就也是一种乐,前者低级庸俗,后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐,苦中得乐,苦中享乐。

苦与乐,二者相依在一起,是对立的统一,可以相互转化。苦是乐的源头,乐是苦的归结。不经风霜苦,难得腊梅香,成功的快乐,正是经历艰苦奋斗后产生的。吃得苦中苦,方能得成果。古人头悬梁,锥刺股,苦则苦矣,但他们下苦功实现上进之志,本身就是一种快乐,以苦为乐,苦中求乐,其乐无穷。?

有人见苦就畏惧,这就是缺乏正确的苦乐观。古代志士仁人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的苦乐观是把自己的苦和乐与天下人联系起来,这是很了不起的,这比只为个人乐奔忙而不愿为他人去吃苦的人,不知要高尚多少倍。共产主义战士他们为祖国人民,为人类的幸福而艰苦奋斗置个人苦乐于度外,这更是崇高的苦乐观。原因就在于他们确立了共产主义的理想的世界观。奥斯特洛夫斯基说过:我活着的每一天都意味着和巨大的痛苦作斗争。但当他取得创作的辉煌成就后,他无比欣喜地总结道:再没有比战胜种.种痛苦更使人感到幸福和快乐的了。钢铁战士刘琦,活雷锋张海迪,他们克服了残疾之苦,战胜了病魔的意志和毅力,在常人无法理解,在痛苦中作拼搏中取得惊人成就,不就充分证明了树立革命苦乐观的重要吗?

作为青年学生,我们不能为个人乐而去吃苦奋斗,克服今天学习中的许多困难,着眼点还是要学好功课,掌握本领,日后为祖国为人民全心全意服务。这就要求我们要有共产主义远大理想,使自己在漫长的人生道路上正确处理好苦与乐的关系。

苦,先于人民;乐,后于人民,青年朋友们,让我们以苦为乐,甘吃大苦,力争为全民族的富强,康乐,幸福而奉献吧!

苦与乐议论文3

非常荣幸能够收到文学社的邀请。回想高中的生活,诸多感慨,涌上心头。当我们刚刚迈入这里,多少会被长辈们吓唬:高中很苦,很累。但真正经历过后,如果问我高中真的那么苦,那么累吗?我一定会回答:不,因为在高中,乐是大于苦的。

高中有多少有趣的东西啊——体育课上,在球场上挥洒着汗水,积极地拼抢,打的不亦乐乎;在吃饭时,和外班同学一边吃一边讨论着小说的情节,为对于故事发展的不同猜测而争执起来,最后立下赌约,以一顿饭或一瓶水作为赌注;在饭后的,听着广播站放的歌,在班里或发呆,或和同学们聊聊天,然后能够舒舒服服的睡上一觉,精神饱满的开启下午的学习;在课间,与友人跑到楼道里背靠窗户站着,兴致勃勃的讨论着与纸片人谈恋爱的快乐;在晚饭后,再次来到大大的操场,悠闲地走着,感受着晚风吹拂,吹走一身的疲惫,又或者来到了单杠前,为自己的便宜健身梦而努力着。除此之外,九中还有丰富的社团活动和社会实践,为同学搭建了广阔的平台。有这么多美好的事情,高中学习苦点累点,又如何谈起呢?

虽有古语“学海无涯苦作舟”,但于学习中,亦有支撑学习的动力可以发掘。当老师提出问题而你对答案已胸有成竹,心中自然升起一种自豪和对自己学习成果的肯定;当终于将一篇长篇古诗文熟练背诵时,成就感溢于言表;当学习遇到了困难而去向老师寻求帮助,在老师亲切且细致的单独讲解中豁然开朗,感受到自身的进步,也能收获喜悦。这样想来,学习的过程也并非全部枯燥无味,而是一个苦中作乐的经历。

最后再谈谈让每个人闻风丧胆的高三。诚然,来到了这个阶段,休息和自由确实会得到极大的制约,不可避免的会有挑灯夜战等环节。同时,高三一到,离高考就已经不远了,随着时间一天天流逝,心里的紧张和对成绩的恐慌感也会日益膨胀,整个年级都会弥漫着一种压抑感。当你发现自己十分焦躁不安时,便需要及时的调整状态了。高三学生的知识储备已足够丰富,而心态的好坏往往左右着考试的成绩。假如在考试中想的太多,担心成绩的起落,担心老师的责备,患得患失,好成绩基本也就不用想了。解压的方法有很多,而我这里强烈推荐找老师谈心这种办法。九中的老师都富有着责任感,将学生视如己出,并且在朝夕相处中也能更好地发现同学面临的问题,可以有针对性的解决问题。同时,感受到老师的如亲人般的关爱,也更有学习的信心和动力。在老师的帮助下,成绩的进步将手到擒来。

三年时间转瞬即逝,愿同学们珍惜这段宝贵的经历,在学习知识的同时培育兴趣爱好,砺身砺志,博爱博学,在最终的高考中大放异彩,成就辉煌!

苦与乐议论文4

苦是什么?乐是什么?

个人的处境是苦是乐,常是主观的。有人安于某种生活,有人不能。因此,能安于自己目前处境的,不妨就如此生活下去了;不能的,只好努力另找出路,你无法断言哪里才是成功,也无法肯定当自己到达了某一点之后,会不会快乐。有些人永远不会感觉到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程中,因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能很少,但成就可能大。

拿破仑曾经说过:我拥有了权力、财富和荣誉,可我没有一天是感到快乐的。从而可以看出,苦与乐全凭自己判断,这和客观环境不一定有直接关系。

正如一个不爱珠宝的女人,即使置身在极其重视虚荣的环境下,也无伤她的自尊;拥有万卷书的穷书生,并不想去和百万富翁交换钻石或支票;满足于田园生活的人,也并不羡慕任何学者的荣誉头衔,或高官厚禄。你的爱好就是你的方向,你的理想就是你的目标,你的兴趣就是你的资本,你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园,有自己所于安享的花花世界。

苦与乐也来源于自身的理解。当你遇到挫折时,或许你会很痛苦,会令你无法自拔,你所感到的只有苦。但你若把失败、不幸、挫折和痛苦读懂了,对生活的理解加深一层,对人生的醒悟增添一阶,对世间的认识成熟一级,对成功的内涵透彻一遍,你所感到的苦就会被乐取而代之。

生活中的智者最善于在生活中调整、完善自己,掌握自己的命运,做生活的编导,这样走到人生的终点,就不会有毁灭的苦痛,而是叶落时的平静和无悔,还有乐。

人生如咖啡,总是在浓浓的苦后迎来淡淡的甜。

生活的咖啡需要人慢慢地去品味,仔细地去品味,才能品味出其中的苦与乐。

苦与乐议论文5

“子非鱼,安知鱼之乐?”然而,“子非鱼,安知鱼之苦?”当我们羡慕他人的高度时,别人说不定正在嫉妒我们的稳固;当我们仰望他人的惬意时,别人说不定也正窥视我们的幸福。这世上从来就没有绝对的痛苦,也没有绝对的快乐。真正绝对的,是我们对待苦与乐的态度。

“问余平生功业,黄州惠州儋州。”试问苏轼这一生苦不苦,以众人角度观之,从乌台诗案开始被贬黄州,之后一路南谪,与实现他豪情壮志的京城天各一方,这是仕途坎坷之苦;在他二十七岁那年,年少结发的贤妻王氏香消玉殒,从此阴阳两隔,这是爱人死别之苦。事业和爱情的双重打击,对一般人而言,已是在绝望的边缘徘徊了,但苏轼没有。在为官上,苏轼坚持为官者一地,造福一方:徐州徐州防汛,杭州筑堤,儋州授馆,兴修水利……在人生态度上,“东坡肉”“东坡豆腐”“东坡鱼”等佳肴流传至今,已经能够见其在失意苦闷的日子里过的是有滋有味的佛系生活了。就算“春寒料峭吹酒醒,微冷”又如何?只要想起“山头斜照却相迎”的美好,就有了“何妨吟啸且徐行”的勇气与快乐了。

“塞翁失马,焉知祸福。”时常赞叹那位睿智的老人有能够预见未来悲喜的远见,在坏事发生的时候以喜悦之心对付,在好事出现的时候以忧郁之情相待。但众生芸芸,大都平凡至极,总是被明明灭灭的人事牵绊而“以物喜,以己悲”,于苦乐转换之中自怨自艾。其实,我们大可不必如此,生活就是一面镜子,你埋怨它便艰辛,你歌颂它便美好。你感激那“凌晨四点半,看到海棠花未眠”的生活,因为它充满了诗意的惊喜;你感激那“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的阅历,因为它满载着未来的期待;你感激那“吹灭读书灯,一身都是月”的日子,因为它让你成为了一个更好的人。你看,这痛苦不再是痛苦,快乐却更加快乐,不亦乐乎?

一个人的快乐可能是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,一个人的痛苦可能是“身似已灰之木,心如不系之舟”。但最关键的,还是看“解落三秋叶,能开二月花”的那风吹向哪边


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