周末生活高中作文800字

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  五天的忙碌,转眼又是周末,我不禁暗喜道:终于可以休息了!虽然话是这样说,真是如此吗?这里给大家分享一些以周末为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以周末为话题的高中作文篇1

  周末,真是个值得兴奋的日子。哈哈!睡懒觉,吃零食,打乒乓,看电视——此时,我在“做白日梦”。

  当我正躺在椅子上,正筹划着这一切——“儿子!——”这时,老爸打断了我那锦缎似的幻想,乐呵呵地拿着那本奥数书向我走来。啊呀!我的周末!“玩”的计划又泡汤了!这是第五次没能得逞了!“哎,儿子,该做《比和比例》了,挺简单的,喏,今天做完这些题,给我批!”说着,他便坐在床上去看电视了。我用眼睛一扫,提高嗓门儿喊:“老爸,这也太简单了吧!”我指着例一说。瞧,一步算式便搞定,还用什么“比”?“是啊!快做吧!做完了带你打乒乓!”我爽快地答应了,看来,这个周末还是有希望的。

  当做到例四下边的“能力冲浪”时,我顿时傻眼了,这个“不变量”却“变了好几次”了!难啊,难啊……真是一日三秋!我焦急地看了一下钟。哎,11:00了,还有一个小时,(包括吃饭)好不容易一个“我设计的”三元一次不定方程,“打败”了难题。越到“提高卷”,越不会做。哎,12:10了,1:00还要去上篮球课,还有什么时间打乒乓?!……分数出来了,错了三道!老爸还一点也没有“时间观念”,慢条斯理地讲,我还不敢催——“闹嘴”还得时间!我真是“哑巴吃黄莲——有苦说不出啊!

  三道题老爸终于讲完了!又说:“我去烧面,你给我在做一题!”他又拿一本奥数书,指着这道“超难题”对我说。我什么也不顾,只好从命——从命是最快的方法。……到了乒乓室,已经12:45了——只能打一刻钟了……哇哇哇!这个周末实在不快活!下次,我要偷把下星期额外作业做完!老爸一来,立即上缴!——否则还得付出惨痛的“血”的代价。

  以周末为话题的高中作文篇2

  以往的双休日,我过得都得算是不错的。可是,这个双休日,我却吃到了酸甜苦辣这四种有天地之别的味道。

  星期六早上,按作息表,我该去吃一周只许吃一次的螺丝粉。因为机会难得,所以我特别在意这碗螺丝粉;并叫它做“每周一次的伙食改善”。可是呢,起床了,看一下闹钟:天!九点半了!加上洗漱这些事所用时间,再连上去的时间,到那里不都十点了吗?!谁是十点才去吃早餐的?说吃中餐吧,又太早了!不管怎么说都不合理!只好忍痛割爱,不吃了!酸死我了!

  星期六晚上,老爸为了我能不打扰他看电视,就给了我十块钱,让我去广场任意玩儿去!我找上了好朋友,一起去玩。到了那里,我们先去逛了令我们“臭味相投”的地方——最让给我们喜欢的休息和娱乐小店——十字绣&手艺店。我们各挑了一个十字绣,到小店的一角绣了起来。刚好那个老板娘也在绣。她手把手地教我们绣了一个珍珠绣,还教我们两股线绣法和西洋绣法!我们之后还去看了书,逛了美食街,甜死我了!

  星期天到了。我早上去上了小记者培训课。回来吃饭,睡觉,下午去玩。也许你会说:“嘿!这天不过得挺正常的吗?”可到了晚上,出事儿了!我才发现我每周的学习心得还没写!也许你会说:“去!对你来说,十八分钟五百字作文你都写得出来!还怕这个?”天呐!你不知道,这心得可要写一千字以上哎!每周我最心烦的事就是写心得!以前,我不折腾一个下午,绝对写不出来!晚上要去上新概念英语课,回来都九点了,接下来就是洗澡,睡觉。我有什么时间呀!不写,我就要被罚洗一周的碗和擦一周的桌子了!苦死我了!

  晚上去上英语课。不知怎么的,那些要听写的单词和句子我一点儿也记不起来,该死!听写结果出来了,我才得72分!错了5个单词,错了一个标点,天!我哪得过这么差的分!亏我还这个英语班的班长呢!英语交际我竟然把记得好好的日记忘了!结果,交际我才得及格!以前我都得优秀的呀!呜呜……太刺激人了!我什么时候那么差过呀!辣死我了!

  像这个四味双休日,以后还是少过点儿好!

  以周末为话题的高中作文篇3

  有时,总觉上学的五天太过漫长,简直是度日如年。有时,又总觉上学的五天太过短暂,如白驹过隙。我可以享受周末那品香茗,捧爱书的情景“白发三千丈,缘愁似个长”,终于盼来了周末。

  手捧一本好书,或是那儿时翻不厌的《格林童话》,或是那道理深邃的《道德经》;或是那影响重大的世界名着;或是那轻描淡写的校园小说……书页在指间轻轻滑过,仿佛被窗台这一米温暖的阳光挑逗,变得羞涩,急促,又仿佛是被茶香迫不及待地引来。一页又一页,一篇篇美文如一个个精灵乐府,合在一起谱写出世界上最美的曲子——书声!

  我喜欢享受早晨在教学楼的走廊中聆听书声朗朗的晨读声,一首首醉人心泉的古诗,一段段可歌可泣的曲子,令我陶醉。但我更喜欢享受周末在阳台前占有一米暖暖的阳光,手捧一本书,放一杯清茗茶……阳光的味道融进茶中,茶香与墨香和阳光香味便调制出世界上最好的美味,调制出心情最美的色彩。

  《于丹论语心得》让我更读懂《论语》的思想和更深的含义,让我的心灵在言论中得以升华;《天方夜谭》用那一个个发人深省的故事为我编织了一个善与美、恶与丑的笼子;《红楼梦》用一段段凄凉悲惨但却杂加甜蜜的封建爱情赚走了我心灵最细腻的真情与一个坚强女孩的泪水……这一切的一切,都是让我的思想快乐的音符。

  白驹过隙,两天的周末过去了,也许是雾天,也许是阴天,也许是雨天,也许是雪天,但读书品茗总能让我的心灵洒满阳光,充满书香,成为晴天。

  在感动时,我为书中主人公的做法而暗暗流泪;在激动时,我为书中的事情而欢呼;在开心时,我为故事中的人物而喝彩;在失败时,我为已无往日风韵的他而鼓励,这就是令我享受的书,令我能化忧为怒,化怒为喜的书。

  享受周末,享受快乐,就是聆听书中那“静听松风寒”的美景,观看那“千朵万朵压枝低”。享受一本好书,让我快乐度过周末,我心足矣!

  以周末为话题的高中作文篇4

  清晨,仿佛与往常不一样,耳边再也没有了平时爸爸一遍一遍喊起床的声音,也没有了上学前为穿什么衣服而烦恼,一切都变得安静起来,睡个懒觉,来个自然醒,可不睁气的眼睛啊,还是不自觉的醒了过来,天空是那么的晴朗,温暖的阳光透过玻璃,照到身上,暖暖的。虽然醒了,但还是不想起床,就这样静静的躺着,任凭自己的思绪飞翔。

  窗外,一些小朋友嬉笑声、喊叫声不时传入耳中,我走到窗前,发现楼下早已有不少小区内的朋友们聚集在一起,玩游戏,一起唱着、跳着,一周未见面的他们,彼此变得格外亲热,仿佛有说不完话。

  站在这里,向远方跳望,在天地一线的远方,不知是不是也有像我一样,在这个久违的周末,做着自己想做的事情呢,没有了作业,没有了练钢琴,也没有了各种学习培训班,自己仿佛变成了一名行侠仗义的剑客,闯荡走天涯...........,哈哈,就这样胡乱的思索着,思绪回来,呵!怎么会有这种想法啊,可万万不能让妈妈知道啊,否则又没好果子吃了。

  周末,再见了,请放心,你让我又积蓄了充足的能量,期待明天的到来。

  盼望着、盼望着,久违的周末到了。一切都变得那么美好,对于一个小学生来说,周末,逃脱了老师的“唠叨”,摆脱了试卷的“目光”,挣脱了学校的“魔爪”,终于,迎来了久违周末的怀抱,心情变得是那样的愉快,真想高歌一曲,表达我的此刻心情。

  这时,一只小鸟飞落到窗前,叽叽喳喳地叫着,仿佛再说;你好啊,周末了,可以放松一下了!我也打着招呼;“小鸟,你好啊!”而它在外面不断的叫着、点头,我们就像久别重逢的朋友,互相诉说着各自的趣事。

  远处的马路上,也少了些许的汽车轰鸣声,平时川流不息的嘈杂声也变得安静了许多。

  快乐的时光总是短暂的,转眼周末又要离我而去了,心中总有不舍,而你呢,是不是也会和我一样的心情呢?虽然,都不忍分开,但我知道,该去的终究会过去,作为小学生的我,短暂的放松将会使自己更努力的前行,明天又将步入学堂,唯有更加努力,更加珍惜每一天,才能不辜负这美好的周末,才能让自己有资格享受这美好的周末。

  以周末为话题的高中作文篇5

  周六虽然能多睡一会,但还是不能睡到自然醒,最后还是被闹钟拉下了床。不能说无奈吧,总没有那么情愿。虽然不用去外面上课,但也不能放空自己。吃完早饭,我就被拉到了钢琴边,妈妈每次还会加上一句“快,开始弹琴”。我从4岁开始弹钢琴,虽然没有那么喜欢但也能适应了。我定了定神,开始弹《哈农》练习曲,之后是巴赫的练习曲,我比较喜欢巴赫,他的曲子都是那么优美。练琴结束,我这边刚从钢琴前站起来,那边妈妈又给我布置了一堆作业。看看,我是不是一个小小的“大忙人”呢?

  这一个个周末的努力,虽然辛苦,但也是一种可贵的坚持。

  周五终于可以早点放学了,我兴冲冲地回到家,一放下书包就跑去找我的同学王子一玩了。王子一这家伙,一定在家里等着我呢!果然,他就在窗户上看着我呢!我一到他家楼下,他就飞快地冲了下来,我们很有默契,同时冲到了滑滑梯旁的健身区。我们玩了好一会健身器材。这就是我们的快乐时光,可惜妈妈快回来了,我必须赶回家去,最少要完成一两项作业,好让妈妈知道我写了一些作业,不能让妈妈知道我玩超时的“痕迹”。周五通常要完成周末作业的一大半,因为周六周日还有其他的任务在等着我呢。

  钢琴在星期天仍然是我的伙伴,吃完早饭后,又被叫去弹钢琴了。妈妈一边听我弹琴,一边给我布置别的作业。弹完琴,我又被妈妈叫去背单词了,刚背好单词,又要去上作文课了。看看这节奏,真像一个陀螺,不过你不认为陀螺转起来很精彩吗?作文课简直是头脑风暴,原来作文课也是很有趣的呢。让我最高兴的是今天中午可以在外面吃饭,可是让我没想到的是,妈妈竟然给我带了作业,让我在饭前做会作业。没办法,只好抓紧了,下午还有钢琴课和奥数课呢。钢琴,钢琴,我以后不成钢琴家也要弹几首拿手的钢琴曲。奥数可是我的拿手好戏,我喜欢数学,知道吗,我有一个很大的野心哦,就是要成为一个数学家。不过我更想做一个文理兼备的人。


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