钢琴学习之路高中作文800字
我的手指在黑白相间的琴键上跳动着，从我指间流淌出美妙的音乐。渐渐地，我心里升腾起一种成就感，仿佛身临其境，来到了花丛中和小朋友玩起了捉迷藏。这里给大家分享一些以钢琴为话题高中作文，希望对大家有所帮助。
以钢琴为话题高中作文篇1
我有一个手指会跳舞的老师——董老师。每当我看到董老师那双修长的手弹奏出一首首钢琴曲的时候，我就羡慕不已，心想：我什么时候也能像董老师一样呀!
这学期的选修课我选了钢琴，因为妈妈说过学钢琴不但能使人变聪明，而且能使人变得有气质，所以我喜欢弹钢琴。
刚开始学钢琴的时候，我看到书上那一串一串小蝌蚪似的谱子，眼睛就花了，它们仿佛在说：“小朋友，加油学呀!我们很快就会成为好朋友的!我会让你弹出悦耳动听的曲子的!”我仿佛受到了鼓舞，努力的认识谱子。很快我已经会弹1、2、3、4、5、6、7、1了!
可越学越难，对自己没有信心了，上课的时候很不专心，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，一会儿站起来走走，听见老师的脚步声才回到座位上练。
回到家里，我对妈妈说：“妈妈。我不想学了!”妈妈笑着说：“事上无能事，只怕有心人吆。”妈妈的话启发了我，于是，我暗下决心，一定要把钢琴学好!
在以后的每一次钢琴课上，我都聚精会神地听，一字不漏地记，哇!我的进步可真大，从第三条弹到了第九条，又从第十条弹到了第十六条……你看那手指的姿势多美!从穿指到跨指，从跳跃到停顿……很熟练地弹了下来。我的
手指会基本的舞步了!虽然比不上董老师，但我相信：经过努力，我也一定能有一双会跳舞的手!
以钢琴为话题高中作文篇2
小时候，常常去姐姐家。姐姐爱弹钢琴，我在一旁听，听着听着，就入了迷。每每听到姐姐弹着一手流利的钢琴曲，羡慕之心就油然而生，我真希望有朝一日，我也能弹出这样优美的钢琴曲。弹钢琴，几乎是我小时候的梦想。
等我长大一些了，终于是按捺不住心中的希望，央求妈妈给我报名参加钢琴培训班。妈妈看我诚心诚意地想学，也不忍心打断我的求学之梦，便给我报名了。妈妈要求我，要学就要学好，不能半途而废，我满口答应下来。
开始学了，老师教我一些关于钢琴的基本知识，我很快就掌握了，连老师都夸我聪明。其实，以前姐姐教了我一些，所以我学得很快。因此，我在这段时间以及这段时间后不久，学得十分轻松，十分起劲。再难也不会难到哪去。
可是，什么事情都是愈学愈难的。学了几年，随着我的钢琴水平的提高，学的曲子不那么简单了。我觉得我对钢琴越来越反感了，我不再是为了我小时的梦想努力，而是因为我学之前答应妈妈的话，碍于面子，迫不得已地继续学习。
直到有一次，老师给我弹了一首好听的曲子，布置给我的作业正是这首曲子。我十分高兴，想马上把这首曲子弹出来，姐姐一定会夸我弹得好的。于是，一回到家，我翻开书看——顿时愣住了，这是一首难度十分大的曲子，一看就让人厌恶。我一向看这类曲子不顺眼。更何况，这首曲子不仅布满升号、降号，节奏不好把握，还特别长。
我对这首曲子没兴趣了，就换了一首以前弹过的曲子。我翻到以前学的弹了一遍，现在弹上去并不费力，可是当时刚弹的时候不是很吃力吗?以前都坚持下来了，现在怎么不能继续坚持呢?学了那么久，花了那么多心血，我怎么忍心就此放弃呢?不行，我一定要坚持，我要对得起我流下的汗水。这首曲子最终在我手指下的琴键上流利地溜了出来。
我知道，往后的路途会更加艰难。但我一定会战胜困难，坚定不移地朝我认定的方向走去。
这就是我的钢琴之路。这是一条艰辛的路，这是一条坎坷的路，这是一条漫长的路。走过的路上，留下了我的心血和汗水，但我拾起了坚定不移的信念和顽强的毅力。
以钢琴为话题高中作文篇3
音乐给人带来的快乐、想象和启迪是其他艺术形式不能相比的。
两三岁时我爱上了钢琴，每天都要站在键盘前敲上几次，这是一项非常令我开心的游戏。四岁时，我能坐上琴凳了，钢琴韩老师出现了!开始时基础的节拍、音阶很简单，几个月后能弹复杂些的练习曲了。
那时练琴变成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和泪水流淌的时光。但当曲子能够娴熟的演奏时，我就放声唱出乐谱。指尖华美的乐音奔流着，又荡漾着心中的欢乐!
转眼三年时间过去了，我已经是小学生了，那天老师告诉大家可以报名参加区里的学生文艺展演，我毫不犹豫的报了名。
我和韩老师商量打算新练一首肖邦的《圆舞曲》作为参加展演的曲目。肖邦的曲子优美而与众不同，我兴奋地投入了练习。可第二乐段一个长长的上行琶音把我难住了：本来就有好多我的小手弹着吃力的黑键，节奏又快还是变化的!按照往常的习惯，复杂的乐段要先唱好乐谱再练习弹奏。我用手拍着节奏，目不转睛地盯着每一个音符可嘴里不是唱错了音，就是唱错了拍子，虽说已是深秋季节也急得我满头大汗，唱得嗓子像着了火——这段曲子终于唱对了!
开始上手演奏了，“弹错音了，是升嗖!”老师声音不大可瞪起了眼睛，我的心里一阵颤抖。“节奏弹得不对，你刚才怎么唱的?”老师嗓门大了，举起了专门用于打手的木棍，我紧张得双手像是被水冻住了，脑子里一片空白，半天才回过神来，“赶快结束这节痛苦的钢琴课吧!快下课吧!”我心里暗念着，手上加快了速度。“你弹错了，还弹得这么快!”老师吼了起来“啪“木棍终于重重地落在了我的手背上!手背顿时起了一个红道!
我再也忍不住了，“哇“地哭了出来，汗水和眼泪在脸上乱成了一锅粥。
我颤抖着伸出右手终于用很慢的速度把这段琶音弹对了!“好，就这么慢慢练，多弹些遍就快了!妈妈快帮我们拿盒火柴来。”韩老师的脸上露出了一丝笑容。
韩老师把火柴倒在琴键左边的面板上：“就这段琶音，你弹对一遍就拿一根火柴，放到右边面板上，能弹到标准速度了，就数数移过去多少根火柴?后天我来时告诉我!”老师走了，我洗净哭的像大花猫似的脸，重新坐下来，短短八个小节，五十二个音符，像放在我面前的五十二对手，我跟你们拼了，我要逐个打败你们!弹对的次数明显增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右侧面板，弹奏的速度也快了起来。一串绚丽的琶音终于从指尖流出，眼泪再一次涌出了我的眼眶。
我在琴凳上度过了二十天课余的所有时光：一袭白色的长裙的少女在深秋的白桦林里翩翩起舞，轻盈旋转……这就是肖邦的《圆舞曲》。当我聆听它时，真诚、善良、美好就浮现在眼前;当我弹起它时，自信、高雅、快乐就激荡在心中!
那次展演我得了二等奖。对我来说，得奖并不重要，与我练琴的过程相比它只是一个短短的瞬间，获奖证书放入抽屉，我又将坐在琴凳上，双手跳荡在黑白之间，钢琴带给我艰辛和快乐，让我的童年既痛苦又幸福，音乐将是我一生的挚友。贝多芬的名言也是我的心声：苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐!
以钢琴为话题高中作文篇4
我的一生中，最不能忘记就是第一次学钢琴。
记得那是上一年级的时候，爸爸给我联系了一位师范大学音乐系的老师，叫孙一达，那时我在电视上看见别人弹钢琴，弹得多优美，我很羡慕，我也想学，我告诉爸爸我要学钢琴，所以爸爸给我联系了她。那老师叫我星期六去她那儿，她看一看我合不合适学。
我终于盼来了那个星期六，带着既高兴，又紧张的心情到了老师家。到了老师家，还没等我敲门，孙老师就已经在门口迎接我了，爸爸说了声：“快叫孙老师!”我连忙叫道：“孙老师好”。孙老师说：“真乖，这就是麦锐(我的小名)吧!快进来坐!”爸爸说：“是的!是麦锐。”老师说：“快，麦锐，把手给我看看。”老师看完了以后叹了一口气说：“你的手指有点点短了，但如果你吃得苦，那就可以弹。”我低下了头，犹豫了一下，吞吞吐吐地说：“什么苦我都能吃!”这时老师端来一盆水，我一看“嗬!”还冒着热气呢!老师说：“把手放进去”“为什么?”我带着疑惑问。老师风趣的说：“这样手才能长长一点，还学不学?”。我说：“学!”我慢慢地把手放进水里，烫得暗暗地滴下了几滴泪水。过了十几分钟，烫好了，老师一看说：“长长一点了，我们开始吧。”说完就带我走到钢琴前，说：“今天我教你认识哆、来、咪、发、嗖、啦、西这几个音!左手指法是：5、4、3、2、1;4、3、2、1;3、2、1，右手是1、2、3、4;1、2、3、;1、2、3、4，这是两个八度，就是要弹三个哆。”我听了老师的话把手扒在键盘上弹：哆、来、咪……。老师说：“你的手要像小房子一样站好!”说完老师给我做了示范，我又把手放上去弹，又因力度不够，没有声音，老师又做了一次示范，这次我终于弹对了，老师夸我弹得好!我心里甜甜的。
我永远忘不了第一次学琴。
以钢琴为话题高中作文篇5
小时候，不知是脑子里的哪根筋搭错了，我居然要求学钢琴，并承诺不怕苦、不怕累!也许是因为听到别人弹得优扬的钢琴声，于是我也开始学钢琴了。
初学钢琴时，我发现“小蝌蚪”们不难认识，没弹多久，就向爸爸妈妈炫耀自己的一点点成绩，练琴时也就不认真练习了。那时候还好，没太大影响，可是到了后来，“小蝌蚪”们越来越多，越来越复杂，我半天也认不出它们了，钢琴更是淘气，我怎么也弹不对，它们却嘻嘻哈哈的，成心跟我作对。于是，我越发不想练习。妈妈对我说：“你只要天天练习，让它们成为你的好朋友，你就能弹好。”可是我却总想逃避，老师也变得严厉起来，每次学琴，我总是一把鼻涕一把泪地回来。我甚至想放弃。妈妈却说：“不行，当初是你说要学钢琴的，你不能轻易放弃。”最终在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。
时光流逝，两年后，我也该参加钢琴考级了。考试前，老师故意用激将法说：“你如果暑假考不过五级的话，我就请你吃￠散伙饭￠”爸爸妈妈也附和说：“你要考不过，就别学了。”于是，我刻苦练习，跟钢琴成了好朋友。在炎热的三伏天，楼道总会传出优美的音符。
考级的日子终于到了。在等待考试时，我的心真是“十五个吊桶打水——七上八下”。终于轮到我了，我胆怯地走上钢琴，说也奇怪，我刚刚弹完第一个音符，就不那么紧张了。我越弹越自信，轻轻松松通过了五级考试。
“世上无难事，只怕有心人”，这句话又在脑海中闪过，弹钢琴是这样，学游泳是这样，做任何事都是这样。虽然现在学琴，我偶尔也会哭着回家，可每当这时，我就会想起考级时的情景，相信只要有付出，就会有回报。
钢琴啊——让我欢喜让我忧!
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