有关尊严的六年级优秀作文精选五篇600字
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当尊严不在，人就会变得低微下贱;当尊严不在，人生的时光就会黑暗无比;当尊严不在，所有的一切都会变得毫无光彩……下面是小编为大家带来的六年级有关尊严的作文，希望你们可以喜欢哦。
有关尊严的作文1
《军犬黑子》讲得是这样一个故事。
一位军犬训练员所在的那个营地有一条名叫“黑子”的狗，极其聪明。一天几个训练员想出了一个特殊的办法来训练它，训练员们让士兵站成一排，叫其中一个士兵去营房偷一样东西并藏起来，黑子很快就找到了那样东西，训练员又让它把“小偷”从士兵中找出来。黑子没费多少劲就叼住了“小偷”，但是训练员却摇头否认了。这样一而再、再而三，黑子不得已便把一个不是“小偷”的人叼了出来。当训练员告诉黑子真相时，黑子它再也不信赖任何人，变得十分消沉。
读完这个故事后，我替黑子遗憾，同时也为训练员遗憾。一个骗局，使一条聪明睿智英勇的军犬，便成了一条死气沉沉的退役狗。黑子它失去了作为一条军犬的尊严，与对训练员的信赖，当黑子知道自己被最亲的人戏弄时，感到自己没了尊严，这在自己的生命中成为了一大块不可抹去的污迹，这块污迹便把它一切的荣誉、英勇都盖得死死的。当读到这里，人们这才发现——哪怕是只狗，也是要尊严的!或者反过来说——它们比人要尊严!从狗的思想中尊严是那么重要而有些人却无视尊严的存在。由此我联想到了一篇文章《人，又少了一个》。当读到那位妇人：“一角钱，还不够塞牙缝”时，我便知道了为什么文章的题目是《人，又少了一个》，因为，失去了尊严的人虽然肉体是存在的，但心灵中最起码的廉耻也没有了，这种人已不能再说他是人，或者是正常人。
生活中有关“尊严”的例子也随处可见，一天，我和妈妈回家时，看见一名四肢健全，体格健康的大学生的面前放了一块牌子，上面写着他考上了大学，但交不起学费，所以才出来乞讨。这样乞求别人的施舍，实际是用“尊严”换取同情。其实他可以勤工俭学，东大的校园里就不少有勤工俭学的机会。
然而，相对的来说，残疾人比健康人更重视尊严，因为他们不是健康人，或多或少的会受到别人的同情、怜悯，但是他们要证明自己是有用的人，要用行动来维护自己的尊严。他们的肉体虽然残疾，但心灵是健康的。只有失去了眼睛，才认识眼睛的重要，失去了尊严，才能意识到尊严的重要。漠视了自己的尊严的人，对于别人的尊严，他会重视吗?
还有一些人是竭尽全力的要保护自己的尊严，却在漠视他人的尊严，这种人其实是很愚笨的。漠视甚至侮辱别人的尊严，有人会尊重你吗，当然也包括动物，要先尊重别人才会受到别人的尊重，这个简单的道理，却有不少人不明白，更多的则是明白，但不去做。
不要戏弄别人，也别戏弄自己。
有关尊严的作文2
尊严是人类心灵中不可糟蹋的东西。尊严虽然不是一种美德，却是许多美德之母。下面我来个大家讲一个关于尊严的小故事吧!
有一个小孩很喜欢学英语，因为他认为学英语能跟外国人沟通交流，也可以在出国后很方便。一天，那个小孩的爸爸妈妈带他去乐山玩。在玩的非常起劲时候，那个小孩看见了有两个外国人也在乐山玩他想：我学英语不就是为了能与外国人交流吗?他就壮着胆子去对外国人说了一声“Hello”。外国人听到了竟然从钱包里拿出了一美元，那个小孩接过乐一美元，却愣住了。那两个外国人在小孩愣住的时候，笑嘻嘻的走开了。
我的想法是：那个小孩不应该接过那一美元。不然的话那两个外国人就不会把你当成乞丐了。
如果我是那个小孩，我会对两位外国人说：“你太没有礼貌了，我向你们打招呼，你们却把我当成乞丐。你们如果不要那一美元，就把它捐给希望工程吧!人的尊严是不可糟蹋的。
就算那两个外国人给我十美元，一百美元或者一千美元，我也不会要，因为尊严是无价的。
有关尊严的作文3
尊严，是让人们活下去的动力，是人们品质的象征。如果没有了尊严，那这样的人还算是一个人?在我的身边就发生了这样的一个故事。
周六的晚上，妈妈带着我去新世纪百货买东西。我们走到门口，看见了两个乞丐：一个年轻力壮的小伙子和一个年迈的老人。这个老人应该是他的父亲吧?我问道。妈妈答到：“应该吧。”那个男人一看到我们，就从刚才到现在装作一副可怜兮兮的模样，摇着手中的那个破罐子，嘴里嘟囔着：“我没钱啊，给点钱吧，我没钱啊，给点钱吧……再看看那个老人，则是一脸无奈的转过市区，一言不发。趁着他嘟囔的时候，我仔仔细细的打量了他：发达的肌肉、魁梧的身材、年轻的面庞，而黑色的眼睛透漏出奸诈的目光。哼，他以为他很聪明吗?想他这样的人，就算躺着乞讨也会被扔出的硬币砸到脑袋。我心想着。我又看了看这位老人，觉得他很可怜。自己一把屎一把尿拉扯大的儿子，竟是这样没有尊严的人。“唉!年轻力壮的不出去打拼却在这里乞讨……”妈妈说到。我拿着一块硬币轻轻放到老人的碗里，和妈妈转身朝超市走去。
钱固然重要，可要靠自己的劳动换来才有价值，若不为此，便毫无意义。
有关尊严的作文4
嗟来之食大家都很熟悉，是一个有骨气的穷人不吃富人黔敖带有侮辱性的施舍终究饿死街头。所以，这个有骨气的穷人到底该不该接受施舍呢?
我认为他不应该接受施舍。如果他接受了，就等于在向大家无声的说明着：我没有尊严，只要能给我点吃的就行了。这是没有尊严的人才干的事情。就像渣滓洞里面关的共产党员们，敌人让他们说出机密就把他们放了，给他们自由，就相当于这份饭，共产党员们还不是一生都没有对敌人在这件事上开过口，就是用死亡威胁他们他们也不会说。这个穷人不接受这份饭，就相当于革命者们不屑于回答特务们问的每一个与共产党的问题。所以我认为他不应该接受施舍。
如果黔敖对他们的施舍是出于好心，而且是真的不希望饿死，口气也尊重一点，礼貌一点，就不至于最后让这个有骨气的穷人死掉，自己也不会特别尴尬的在那里道歉。有人认为可以接受它，从而生存下去，可是一些原则性的事情是不可以让步的。今天是一口饭，你吃了，可能会觉得没什么，明天就可能是关系到国家存亡的大事，你如果做错了，还能觉得没什么吗?所以他不应该接受这份不尊重自己的饭。
有关尊严的作文5
昨天，因为谢全行的数学作业没做好，万老师叫谢全行去办公室，万老师说:“你昨天为什么不给我打电话”。而谢全行却说:“我不补课，我没有您的电话”。万老师觉得很伤自尊的说到:“我给你的家里打电话或叫你的家长给我打电话不是为了‘钱’，而是想和你的家人了解你的情况”。我看见万老师眼眶里含着泪水，心里好象又生气又难过的样子，让人看了，有些心疼。我当时在想:谢全行啊，谢全行，你可真伤老师的自尊啊，当老师是世界上最无私的职业，你怎能说出这样的话。后来，我回到了教室，万老师也跟着过来了。
到了教室，只见万老师的眼睛红得像苹果，我就知道万老师是哭过的，经万老师的一翻话，谢全行的眼睛里，好象有些后悔了。我想:万老师肯定觉得有些委屈了。
下课后，谢全行也就没有出去玩，只是静静的呆在那里了。上课时，本来爱举手发言的谢全行却坐在那里一动不动了，谢全行可能认识到了自己的过错。
尊严使人不再丑陋，尊严让人美丽成为永恒。这一切的一切就是一句“我不想补课，我没有您的电话”这样一句伤自尊、伤尊严的话引起的。但愿这样的事情不再发生……
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