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2019春天的课堂—第八届首都十大教育新闻人物公开课的优秀心得体会范

时间:2019-04-15 18:01:26本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 若水 我要投稿

  近日,北京电视台播出了《春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物公开课》,让人感慨万千,受益匪浅。这里给大家分享一些观后感,希望对大家有所帮助。

  《春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物公开课》观后感

  老师是一个神圣的职业,师者传道授业解惑也。老师作为我们知识的领路人,要教会我们很多东西。所以老师的作用很大,而如果老师没有起到有用的效果,那么无疑老师是失职的。那如何做好一名合格的老师呢。

  1、老师要以身作则

  如果老师已经都做不到,经常出尔反尔,又怎么能起到为人师表的作用,又怎么能带领好整个班级,让大家心服口服。学生本身就是叛逆的,老师不能以身作则,无疑给学生树立了不好的榜样。所以,这是不可取的。

  2、老师要牢牢掌握自己的专业知识

  如果老师自己的专业知识都不牢固,经常出现自己不会解答的情况,就不要给学生解决学习上的疑惑,无法更好的传递给学生知识,这是很不应该的情况。所以,老师应该牢牢掌握自己的专业知识。

  3、老师要给予同学的关注

  有的学生学习很好,而有的学生不尽如人意。如果不去关注这些学习上困难的学生,必然导致这些学生越学学糟糕。连锁反应,不会的更不会,所以,得关注他们,他们不会的,要积极给他们解答,让他们的学习赶上来。

  4、老师要关心同学生活

  老师除了在学习上关心同学外,还要在生活上关心他们。因为学生的学习,很大程度上受到生活的影响。如果家庭困难,他们也没多大的精力在学习上,所以能帮的话,尽量帮一下。尽力而为,也不要太免难。

  5、老师除了课堂作业外,要积极和学生互动

  除了课堂的学习外,课后也要经常和同学互动,比如去游玩,和同学加深感情,多去了解学生,这样在以后的学习中,会起到更大的帮助,你了解了学生的需要,学生也理解了你,这样相互的理解,从互动中得到了大家的理解与支持,对于以后的学习是有很大的帮助的。

  6、老师要奖惩分明

  对于起得好成绩的学生,给予他们奖励,这样会鼓舞更多的学生,也激励了起得好成绩的学生。对于一直不认真学习的学生,适当的惩戒,能让其他同学引以为戒。这样能更好的促进同学的自觉性和积极性。是一个老师必备的行事准则。

  2019春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物公开课观后感

  当了一辈子老师,一直思考着一个问题:如何做个好老师?今天似乎有点明白了。

  我想,教师首先是一个完整的人。我应该有自己的精神空间,我也要享受生活。教师不可能成为 “圣人”,也没有那个必要。教师也不是神,所以不能点石成金。所以不必为没有转化一个所谓的“差生”而内疚。但是教师一定要认认真真教好学、上好课,善待每一个学生,决不能伤害任何一个学生,决不能误人子弟。

  我又想,要做一个好教师,必须首先学会做一个好人和做自己的主人。教师需要安安静静教书,教师也需要积善积德。把做好人、做主人作为做教师的准则,就是做到“五个自”:

  一是认识自己、看清自己。对自己的专长和优缺点要心知肚明,特别是我们这些准备做一辈子教师的人,更应该明白自己的优缺点和自己的所长所短。真正认识到自己的潜能是什么,你才有可能坚持做适合自己的工作,否则的话将会半途而废。

  二是要选择自己喜欢的工作。认识到自己的兴趣是什么,我对从政和经商没有兴趣。教师这个职业是我喜欢的、自己选择的,班主任这个任务是我愿意担当的,所以我就要无怨无悔的做下去,而且要尽自己的努力做得最好。“选我所爱,爱我所选”是自己一生的信念!

  三是按自己的方式教书。教学可以说本来就“教无定法”,只要我守着教学的基本规范和教书育人的准则,剩下的空间都是我的。上每一节课,我的空间我做主。当每一个班级的班主任,我的地盘我当家。在完成教学目标任务的前提下,在不能误人子弟的道德底线下,我可以这样教也可以那样教,我可以根据我的教育理念管理班级。教出我“自己”的特色来,带出我班级的特点来。十几年前的老校长、老师和学生称我是一中“刘兰芳”,把我的历史课特点概括为“挥洒写意、举重若轻、举座动容”十二个字。把我带班的特点归纳为:有个性、有特色、不盲从、不流俗。

  四是自己正确评价自己。自己教的好不好,自己要总结、要反思,心中始终有学生。当学生在我的课上睡觉,我要反思:“我怎么把他讲睡着了?”当看到学生在我的书里夹一张“李老师,我恨你,你伤害了我的自尊”的纸条,我要反思:“我哪些做法故意的或无意的伤害了学生自尊?”学生让我成长,是学生让我学会总结反思评价自己,才能不断提高自己教学教育水平。

  五是一定要自己鞭策自己。和很多人一样,遇到过很多问题,也迷茫,也无助,但是我觉得在最值得奋斗的时候,要时刻保持着一股劲去拼。不到生命的终点,每天都是起点。不断读书充电,教一辈子书要读一辈子书,与时俱进、永不自满,是当好老师的真经。

  坚持“五自”的我,今天还能以愉快的心情去工作,以工作的状态去生活,身体好、心不老,这是当一辈子老师的最大的收获和幸福吧。

  目前,某些社会环境和制度安排让老师们发出“干教育不如种大白菜”的呼喊。是的,教师忙、教师累、教师工资低……等等,大多数教师都想要过上好的生活,无可厚非。但是,也应该看到许多老师尽管现实中有重重困难,但仍坚守岗位,踏实做事。我对此深有体会。套用用罗曼·罗兰的话“世界上只有一种真正的英雄主义,就是在认清生活真相之后仍然热爱生活”,教育界只有一种真正的教育英雄,就是在认清教育目前的现状之后仍然热爱教育!

  2019春天的课堂——第八届首都十大教育新闻人物公开课首播有感

  当我想到这个题目的时候,可能与学生轻生和老师被打有关,其实主要是对自己多年教育的简单理解。怎样才能当好老师呢?

  1:坚持自己的教育思想

  每个人的思想不同,对教育的认知也不同,教育行为和方法更不相同。有一点肯定是一样的,教育是为学生指明方向的,是为学生未来负责的,是让生命更美好,生活更有尊严的。四十年之后看教育好像遥远,其实是真理。教育不是看眼前,不是看分数,不能让孩子们在学习路上跑偏,因为一点点学习挫折,错误行为而失去生命。老师应该坚守自己的教育思想和理念,与学生们一起坚持而不放弃,相信一辈子做正确的事,并把教育这件事做好,而不是看眼前的功利,忽视了自己的教育思想,轻视了学生的心里,成长是一辈子的事,学习也是。我要坚持自己的想法让学生喜欢课堂,喜欢学校,珍惜生命,热爱生活!

  2:正确看待学生错误

  学校是允许孩子们犯错误的地方。不要把学生的错误无端放大,横加指责,金无足赤人无完人,就是大人也不能说不犯错误呀!有错就改善莫大焉。可能说学生的记性差,犯错误几率高,我们要能够忍让,包容孩子们,守望他们丢弃坏毛病,直至成功。

  3:认真研究课堂教学

  一名好老师一定能上好课,要上好课必须认真研究教材,研究学生,让学生喜欢课堂,喜欢学习,让课堂生动鲜活,把读书养成习惯,让学习成为学生的生活常态,终身学习成为自己的成功基础。课堂上能够引领学生主动学习,合作学习。即使离开了老师,孩子们也会自己学习,找到学习的乐趣,发现最好的自己。

  4:拥有良好的心态

  一个好心态需要你静下心来,宠辱不惊,做好自己的本职工作,不攀不比,严格要求自己与学生一起不断进步。因为你的工作不是给领导干的,是给学生,家长做的,不能愧对良心,带着良心去工作,去对待学生,哪有不好的老师?

  做一名老师容易,当一名好老师挺难的,我们需要不断努力,不断坚持,不能忘记我们的初心与使命。

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