第36届楚才写作大会暨学习强国主题征文
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国家正在经历飞速发展到高质量发展的过渡时期，我们青少年肩负着强国的重担，最近楚才写作大会暨“学习强国”主题征文开启，你准备好了吗?今天小编整理了第36届楚才写作大会暨学习强国主题征文5篇供大家参考，一起来看看吧!
楚才写作大会暨学习强国征文1
很早我就想去北京看升国旗，暑假里，爸爸妈妈说带我去北京玩，我高兴极了。看升旗的前一天晚上，我兴奋得难以入眠，夜里看了好几次表，唯恐误了看升旗。第二天凌晨四点，我们坐出租车赶到天安门广场，准备看盼望已久的升国旗仪式。
当我们来到广场时，护栏周围早已挤满了人，里三层，外三层，围得水泄不通。我个子小，看不到里面的情形，爸爸安慰我说：“不要着急，一会儿我背你看。”
我只好耐心等待，天渐渐亮了，突然有人喊：“国旗护卫队来了!”我赶紧让爸爸背着，伸着脖子仰着脸，看见国旗护卫队的战士们穿着整齐的服装，迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂、精神抖擞地走出来，迈过金水桥，穿过长安街，来到旗杆旁。升旗手走上升旗台，神情庄严、双手神圣地托着国旗，用力一甩，随着国歌的奏响，国旗缓缓上升，迎风飘扬。这时，国旗队的战士们齐刷刷地举起右手，向国旗敬礼。那一刻的庄严肃穆，骄傲与自豪，是不言而喻的。太激动人心了!我用爸爸的手机全程录下升国旗的视频，留作珍贵的纪念。
我抬头看着迎风飘扬的五星红旗，不禁思绪万千……《歌唱祖国》好像在我耳边响起：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
我抬头看着迎风飘扬的五星红旗，仿佛又看到了奥运会上中国健儿夺得金牌后，五星红旗冉冉升起，冠军披着国旗奔跑，脸上贴着国旗、手里挥着国旗与举臂握拳的观众一起欢呼。
五星红旗是“中华人民共和国的象征和标志”，每一个中国人“都应当尊重和爱护国旗”。
红领巾是红旗的一角，是用无数革命先烈的鲜血染成的。作为一名少先队员，佩戴着鲜艳的红领巾，要继承革命先辈的光荣传统，争当好少年，立志早成才，为祖国增光添彩!
楚才写作大会暨学习强国征文2
今年的春节似乎比往年冷清多了，从电视节目里，我看到了疫情给人们带来的痛苦。让我感动的是，在如此沉重、艰难的战斗中，多地医疗工作人员请求支援前线，“请愿书”也在中国社交媒体上不断地流传。他们放弃了本应该和家人团圆的机会，冒着生命危险，义无反顾冲在前线。而在此时，84岁高龄的钟南山院士，也义无反顾前往防疫最前线。无论是2003年的非典病毒，还是如今的新型冠状病毒，敢涉险难、敢啃硬骨头的钟南山院士是中国人民心中永远不倒的旗帜。还有73岁的李兰娟院士，众多医护工作者，他们的脸上有着勒痕，那是世间最美的勋章。
我现在还是个学生，我知道我现在的主要任务是学习，但等我长大以后，我也要像那些人一样做一个志愿者，做一个对社会有用的人。
火灾可以让人丧失生命，就如四川那次森林火灾中牺牲的许多消防员，其中也有我们邹平市的救火英雄——张成朋。他们是我学习的榜样，我想对所有的医护人员、消防人员，说一声：“你们辛苦了。”
还有2008年初，南方发生了大雪灾，使许许多多在外打工，想和父母过一个团圆年的人们不能与家人团聚。可是，祖国并没有放弃，而是排除万难，帮助大家回家团圆。
每个危难时刻，都会涌现出一批又一批“最可爱的人”，第一时间抢救伤员，挽救生命。
我爱我的祖国，因为在这片土地上能够自由自在生活。我也坚信，我的祖国明天一定会更加繁荣。
楚才写作大会暨学习强国征文3
古语云：“学者非必为仕，而仕者必为学。”习近平总书记指出，只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性。“学习强国”平台，恰好符合我们对于学习的需求。
通过“学习强国”平台学政治。“学习强国”平台有最新的政治理论报道解读，让我们及时学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻执行要求、明确政治方向、坚定政治立场，做新时代心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的“四有”干部。作为机关工作人员，要注重自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断纠正自己的思想方向，在学习和工作、生活中向党的路线方针看齐、与中央保持一致，把对党负责与对人民负责高度统一起来，保证自己的工作无论对党、对国家还是对人民、对自己都有积极意义。
通过“学习强国”平台学担当。“学习强国”平台让我更加了解英雄、发扬担当精神，从他们身上汲取奋发的力量。日前，在平台上学习各位共和国勋章获得者的事迹，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黄旭华为研究核潜艇三十年不回家、张富清作为革命前辈转业后又为贫困山区奉献一生，还有于敏、申纪兰、孙家栋、李延平、屠呦呦等人，正是他们的担当与负责、牺牲与奉献，才能在各自的工作岗位上创造不平凡的成就。不仅仅是他们，平台上还有更多的英雄、模范，在自己普通的岗位上干出不平凡的成绩。榜样的力量是无穷的，英雄事迹时刻在提醒着我在运用公权力的同时，必须也要承担相应的责任，对党的事业负责，对岗位责任负责，对历史和人民负责。
通过“学习强国”平台强本领。党中央反复强调，“打铁还需自身硬”。在“学习强国”平台上，不仅仅有中央的决策部署安排解读，也可以学到工作相关的专业技术知识，同时因为很多文章都是同行业或同地区的政府单位人员自己的心得体会，所以对于自身的工作更具有借鉴意义，做法也更加具有实操性和先进性。大家通过评论、分享、交流经验，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。
通过“学习强国”平台学文化。在“学习强国”平台上，有大量关于中华优秀文化的文章和视频，方便我利用碎片时间进行有层次、有条理地系统学习。通过自身主动学习，加深文化底蕴，深化对新时代中国特色社会主义文化建设的规律性认识，积极践行社会主义核心价值观，以自身行动为中华文化发展尽自己所能。
“学习强国”是一个学习的平台，但又不仅仅是一个平台，我会利用好这个平台，通过平台养成重视学习、善于学习、终生学习的习惯，我想这也是“学习强国”平台目的所在。
楚才写作大会暨学习强国征文4
爱国，是数千年传承下来的每个人对祖国的一种喜爱之情，是难能可贵的，是人们心中深深藏着的一种对国家最朴素的忠诚。从“位卑未敢忘忧国”到“天下兴亡，匹夫有责”，从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到“为中华之崛起而读书”，都是爱国的表现。
爱国从字面来剖析，“爱”是一个动词，而“国”则为一个名词，爱国并不只是一个宣传口号，要落到行为上。
真实的爱国，是将爱国之情藏于心里，将它转换为无穷无尽的能量，从一点一滴的琐事做起，用行动来表达对国家的喜爱。
“天下兴亡，匹夫有责”，贯彻落实到每个人的身上，那便是做好本职工作，把个人发展前途同祖国发展兴盛融合起来，在自身的职位上造就属于自己的价值，而这种价值综合起来便是国家的价值，是国家发展的力量。对于我们小学生而言，当下最具体、最重要的行动，便是努力学习，变成祖国的能用之才。
梁启超在《少年中国说》里讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧州则国胜于欧州，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是祖国的未来，因此，勤奋学习，敢于刻苦钻研，应是大家的成长方式;踏踏实实，以善待人，应是大家为人处世的根本;环顾将来，走向世界，应是大家的最终理想。
让我们把爱国藏于心，现于行!
家长点评：文章的主题是“爱国”，爱是责任，爱是担当。文章简明扼要地讲述了什么是爱国、爱国的意义以及如何爱国。论点明确，论证丰富，层次分明而且语言流畅。突出了小作者的爱国情怀。
教师点评：从子炫的文章中，我们体会到了她小小年纪却有着大大的爱国情怀。就像文中所说，真正的爱国是将爱国之情藏于心里，用实际行动来表达对国家的喜爱。让我们和小作者一起把爱国藏于心，现于行!
楚才写作大会暨学习强国征文5
学习强国平台内容健康，导向正确，是思想上的导航仪
处于信息时代和文化多元化的社会，一个人稍不注意，就容易产生思想迷茫，在前进的道路上丧失正确方向，甚至误入歧途。“学习强国”平台是中共中央宣传部组织力量创办的，它坚持正确的宣传舆论导向，以科学的理论武装人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，唱响主旋律，弘扬正能量，所有的文章、图片、视频等都经过认真审核严格把关。内容健康，导向正确，引领我们擦亮眼睛，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，明辨是非，甄别美丑，着力提高政治能力，沿着中国特色社会主义道路砥砺前行。
学习强国平台内容丰富，更新及时，是知识上的充电站
现代社会，知识更新的步伐不断加快。如果不坚持学习、善于学习、及时学习，就容易落后于时代。该平台内容丰富，涵盖政治、经济、文化、军事、外交以及文艺、哲学、历史、法律、科技等各个领域，可谓百科全书式平台。该平台具有很强的吸引力和感染力。从学习内容来讲，它及时更新，滚动报道，时政新闻、背景材料、相关链接，丰富多彩，应有尽有，极大地满足了人们的好奇心和求知欲，引人入胜，欲罢不能，一读方休。从学习方式来讲，它可看、可听、可写、可答题、可收藏、可分享，既有传统的宣讲式，又有现代的互动式，追求学习效果。
学习强国平台内容，科学实用，是工作上的资料库
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