高一描写老师的作文精选

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在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编给大家带来的“高一描写老师的作文精选”,以供大家参考!

高一描写老师的作文精选1

她个子不算高,却有着很强的震慑力;她嘴巴不大,却能道出丰富的地理知识;她有着大大的眼睛,眼神中透出坚强和严厉。她,就是我的班主任,牛老师。

七年级开学初,牛老师在我的印象里是个极其严厉的人。因为小小的迟到,就会被她大批一顿;课上趴在桌子上小歇片刻,被她看到也会当着全班同学数落;只是因为忘记把水杯放到书箱里,我的水杯就“离我而去”。

可渐渐地,我发现,在她严厉的背后也有温柔可爱的一面。发现有同学没吃早饭,她就会把自己的零食分给她吃;有老师送给她一个冰糖葫芦,她会给回判数学的同学一人一口;发现有同学没带饭卡,她毫不犹豫地把自己的饭卡借给他。

一个周五下午,牛老师把我和小诺叫到门口,板着脸问我们:“你们最近有没有犯什么错误?你们仔细想想。”我和小诺面面相觑,想了好半天,都没想起自己到底犯了什么错误。我豆大的汗珠滚落,心里想:我真的没有犯什么错误呀?可老师都这么说了,肯定是有的,要不她怎么会这么严厉呀?正想着呢,小诺转过头来紧张地看我,好像在说:你能想到你犯了什么错误吗?我真的想不到呀!这时,她扑哧一下笑了出来,“没犯错误,看把你俩吓的,我就想逗逗你们。”她拿出藏在身后的饮料,我和小诺又惊又喜,我们三个人哈哈大笑起来。原来她在用这种方式给我们俩运动会的奖励呀!

渐渐地,我似乎明白了:牛老师的严厉都是伪装的,其实内心是个柔软可爱的少女。她每天要努力使自己严厉起来,这样才能使同学们敬畏自己,听自己的话。通过这样的方式,她保护着我们,让我们不要误入歧途。原来,她的严厉是保护我们的厚盾,她的严厉,是引导我们走向成功大路的路灯,是帮助我们打开智慧大门的钥匙。

牛老师,谢谢您,谢谢您因为我们而假装本不属于您的严厉!

高一描写老师的作文精选2

每位老师对每个学生的一生都有很大的影响。老师的每一个鼓励的微笑,每一次生气的训斥,每一回语重心长的教导,都会深深的印在学生的脑海中。在这一言一行一举一动背后,都包含着老师对于学生的关爱。这深厚的感情如蚌中珍珠,愈是被时间的浪潮冲刷愈是圆润明亮,焕发出光彩。

时光荏苒,但老师的音容笑貌,举手投足,时常展现在眼前,萦绕在脑海中。李老师,我的三年初中班主任和英语老师,犹记得每次临近上课,你脚踩着高跟鞋在楼道里发出清脆的声响,班中所有同学都仿佛触电一般,喝水的聊天的都立马坐好,这时您走进了班级,映入眼帘的是您端庄的仪容,嘴角有时挂上的微笑令我放松。正因如此三年前,刚刚步入初中,满怀紧张毫无经验的我担任了您的班长。在课上,您对于我们总是严格要求,那一节课堂,您说:“班长站起来,给大家翻译一下这篇文章。”望着您带着鼓励的目光,我却结结巴巴地读,译。我的声音越来越小,同学们无意发出的翻书页声,按笔声仿佛一下子淡去,教室里只有我一个人的声音。嘴里的单词像我隐隐约约听到的心跳声那样,急促而又无力;几秒,我却觉得像是很久之后,心跳声咚咚,咚咚,仿佛就在耳边。正当尴尬之时,我看到了您那略带失望而又充满包容的目光,您和我一起翻译了全文。下课后您对我说:“你可要好好学英语啊!瞧你上课……”。点点滴滴,从开学到毕业,老师您的信任与鼓励还有关爱,给了我学习的自信,给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,让我进步令我成长。

孔子曰:“有教无类。”孔子三千弟子,不可能每个都成大器。老师对于学生的的教导与期冀,不仅仅是指未来的成就有多大,更是希望学生们能够一生平安幸福。还记得四个月前,我们的毕业典礼上,李老师代表全年级的老师上台发言,最令我感动的是这段:“……孩子们,或许有些同学老师可能忽略了你,老师不能时时刻刻看到每一个同学,请你原谅,但是你们每一个人都在老师心里留下了很深的痕迹……老师的愿望是希望我的孩子们在今后的日子的里,永远平平安安,幸福快乐!”台下掌声阵阵,我看着周围伴着我成长三年的朋友们,许多都可我一样静静地擦拭着溢出的泪水。李老师,您的真心我能感觉到,您对于每一个同学的关心和爱护,你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目,点点滴滴都是您无私的付出,您的爱我会永远留在心间。

时间不会消磨真正的深情,师生间的情谊如美酒,越放越醇香。师恩永难忘,行动是的证明。今年教师节后,我回到初中看望老师。学校装修翻新了,略显陌生,可是走在校园中忆起过往每一个角落都有您的身影在旁。见到您的那一瞬间,泪水再也止不住,禁不住冲上前去抱住你。耳边传来您有些惊讶和笑意的声音:“你来了啊!怎么哭了,记得你原来很冷静的呀。我的心中不禁笑起来,人都会改变,原来的冷静已经被你的温柔耐心所改变,变得感性。接着,您问了我现在的状况,您对我语重心长地说,步入高中,一定要与人多多交流…谁说时间会消磨感情?老师关爱未曾改变,反而更深,终也体会到您在我们临近毕业时的感伤,也许正因真的回不到过去了,才会对回忆倍加珍惜。

随着时光的流逝,我们渐渐长大,老师却慢慢老去,您付出了一年又一年的时光还有一份份的关爱,一遍遍耐心的教导着一波又一波的学生。仅是感谢无法表达我的深情,如果没有你,或许就没有今天的我。老师改变了我,您对我的谆谆教诲,培育之恩,知遇之情还有点点滴滴的关心,我都看在眼里记在心里,这浓浓的师生情,我相信我永远都不会忘却,也会珍藏在心中最深的地方。

高一描写老师的作文精选3

她,瘦瘦的,小小的,有着一张瘦削的脸,脸上时常都浮现一对酒窝和慈祥的笑容。她就是我小学一至五年级的语文老师——刘福英老师。

一天上午,刘老师让我们写作文,题目是《吹泡泡》。正当我们一筹莫展时,刘老师说:“怎么,写不出?那咱们出去吹泡泡吧。”我们起先是愣了两秒,后来我们像撒欢的小马驹似的冲向操场。

我们跟着刘老师拿起泡泡杆,嘟起嘴一吹,置身在五光十色的泡泡世界中,美妙极了!我望着刘老师:笑容洋溢在她的脸上,一对浅浅的酒窝浮现在脸上,那条长长的马尾辫,蹦哒起来。回到教室,我拿起笔,紧皱的眉头舒展开来,笔尖一动,流泻下一时的感受。

刘老师为了培养我们的观察能力,给我们布置了一个特别的作业——种大蒜。回到家,我给大蒜掩上土,浇上水,盼着蒜苗快点高。它果然不负我所望,不出半个月,它就长得又高又壮,翠绿的叶子泛着一层淡白色的光泽,似乎带着微微的傲气,仿佛为自己的茁壮成长感到自豪。同学们把自己种的蒜苗带到学校,争论着谁的大蒜长的好,当然,我也不例外。刘老师欣慰地看着我们,一对儿酒窝悄悄地浮现在脸上。

她,是个非常认真负责的老师。记得一天下午,我们等了好久也没有等到刘老师来,盼了又盼,终于,见到了一个小小的身影走进教室,啊!刘老师终于来了。一进门,刘老师就向我们道歉,说:“同学们,对不起,我因为生病了要吃药,所以误了大家上课的时间,请大家谅解。”

我心里咯噔地震了一下,刘老师都生病了还坚持来教室上课,她会不会吃不消?果然不出我所料,才讲一分钟,刘老师就咳个不停,满脸通红,不得不停下来。刘老师看我们个个都面露担忧之色,便说道:“不用担心,我没事。”

没过多久,刘老师又咳得厉害,瘦削的脸上又多了几分憔悴。可她之后还是继续上课,并挤出一丝笑容,两个酒窝好像在说:“没事,我能行。”我满怀敬意地看着那两个浅浅的酒窝和那张瘦削的脸。课堂就这么咳一下、讲一句地继续下去。同学们都静静地听着刘老师讲课,偶尔有个“话痨”忍不住讲了一句,全班人用责怪的目光瞪他一眼,他便识相地闭上嘴,再也不敢讲话了。

一节课,我一直静静地望着刘老师那张瘦削的脸和那对浅浅的酒窝,忽然发现,那对浅浅的酒窝是那样的迷人,那样的美,似乎笼罩着一层伟大的光辉。

就这样,我们在刘老师阳光般的笑容中,慢慢长大。

高一描写老师的作文精选4

老师今天很严肃,是真的很严肃。

也许是老师眼中的"小鬼子们"早有预谋,“老师,你今天要讲五角大楼被炸的故事吗?”“你要讲你在圆明园刻字的故事吗?”“……”毕竟还是实习老师,接手这节班会课还是有些吃力……

她已经很优秀了。

老师沓着步子,打开她也许做了一夜的PPT,“同学们,今天我们来讲讲南京。”“啊!呼!”“厉害了,我的国!”底下立即有鬼子们的惊呼,看来他们早已稳操胜券,也许前排的小炮灰刚从粮肉中反应过来……

老师这一仗打得很艰难,因为她面对是一群也许只有打开视频才会高抬贵眼的不可一世“老师,怎么不是五角大楼。”“老师,这已经过去多久了!”这些同学其实还好,还有那些在偷笑的,在玩“谁谁氏古符的,”“小波,波波,苍心,你炸了!”也许是觉得自己太大声了,立马止声,于是教室又突然寂静,小鬼子们死了一分钟后又发出魔鬼般的咆笑“哈哈”“哼哼”“咯咯咯”“咳咳”

终于,老师放大招了,“暴风影音”是她的救星,《那年那兔那些事儿》。于是,零食从高叠的书上缓缓滑落,平日里打了马赛克的同学擦了擦眼睛,两个古符爱好者停下了游戏,两双手依旧十分诡异地滞留在空中,喝水的抿嘴,吃东西的捂唇,整个课堂似乎很正常,而且可以说秩序井然。

八班很不错嘛。

顿时,电脑屏幕前突然出现一块抖动的方块,把屏幕鬼子的脸扭曲了,显得滑稽,“丫环”同学们大喊,于是电脑技术员上了讲台,狠命的敲了下桌板,同学有几个在底下暗说“nice”有几个悄悄完成击掌仪式,尽量捂嘴,尽量捂嘴,也许是这个课堂最后的底线。

老师也很绝望,而且很崩溃,“同学们,谁谁谁说过……"老师依旧存着她最后师威,但显而易见,老师黑色汗衫浸了一片,毕竟她所讲的是爱国的题材,也许底下的孩子们会讲些段子,但她依旧,依旧似笑似咽地激励着人心,与鬼子们搏斗,她也许是个巾帼,她也许是个老师。想象一下,一个实力老师,面对着一教室的笑声,只有她一个用力地相信着爱国,同时也相信着自己。

课终于上完了,老师走到走廊上,暗自携了把眼泪,吸了吸鼻,然后走回了办公室。

老师坚信,只有她坚信自己的信心所由己,老师既要传授,也要保留。

高一描写老师的作文精选5

随着时间慢慢推移,我已经在北大附小度过了五年。在这五年中,我最喜欢我的班主任,也就是我的语文老师——张老师。她不仅教我学习知识,学会如何做人,而且在生活上也同样呵护着我。她在我心灵留下了不可磨灭的美好印象。

张老师是一位年轻漂亮的女老师,窈窕的身材,瘦瘦的脸颊,精致的短发,一双炯炯有神的眼睛闪着智慧的光芒,那双神奇的双手常常创造出一个个美丽的汉字。张老师知识渊博,对待工作一丝不苟,十分关心我们,我们都很喜欢她。

张老师像妈妈一样对我们。每天中午,张老师都会来宿舍看我们,陪我们一起玩耍。这个时候,我们是最开心的,因为我们可以搂着张老师和她说悄悄话,可以和她打闹嬉戏,我们甚至敢穿着她的高跟鞋学她走路的样子,学她上课的样子,还会因为她在哪个宿舍呆的时间长而争风吃醋的去抢她,说她偏心。这个时候的张老师是最温柔的,任凭我们怎么闹,她都不会生气。

张老师对我们也非常严厉。记得有一次,我的预习没有完成,老师检查作业时,生气的看着我,虽然什么话都没有说,可是眼神中透漏出的威严让我感到害怕,也充满了对我的失望。我害怕极了,害怕老师对我彻底失望,放弃我,从那以后,我就改掉了拖拉作业的坏习惯。

张老师讲课也很好。每次讲课前都让我们先预习,等大部分知识都预习完时,张老师才会给我们讲课。刚开始我们不明白为什么,后来才知道,这样让我们自主学习,知识可以掌握的更牢固。我们最喜欢张老师给我们读课文了,娓娓动听,仿佛让我们身临其境,每次我们读课文读不好时,张老师就会一遍一遍的领着我们读,直到我们读的有感情,她才满意。她常说的一句话就是:读书面无表情怎么可能心中有感情?正是张老师这么细心的教我们,我才对读书产生了浓厚的兴趣,我喜欢有感情的读书。

张老师,您对我的培养我忘不了,您对我付出的点点滴滴我更加难忘。忘不了您和我们玩耍、说话时那神采奕奕的身影;忘不了您批改作业时那专注的眼神;忘不了同学少交作业或没写完作业时,您生气的样子;忘不了课后休息您和我们在一起开心的笑容……

张老师,我想请清新的晨风为您而吹拂,送去我真挚的祝愿;我想请明媚的旭日为您而升起,送去我衷心的祝福;我想请可爱的小鸟为您而歌唱,送去我诚挚的问候。

张老师,谢谢您这五年来对我的关心和爱护,您辛苦了!

高一描写老师的作文精选

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