介绍我的学校高一作文700字
走进校门，映入眼帘的是一座高大的教学楼，它高大雄伟，就像一个巨人矗立在那里。这里给大家分享一些写我的学校的高中作文，希望对大家有所帮助。
写我的学校的高中作文篇1
同学们，你想学好英语吗?如果你想，就快来我的学校——南山外国语学校吧!它坐落于深圳科技园，那儿是个寸土寸金的地方。
我的学校很年轻，成立于2002年8月，师生人数共1388人，面积9。8万平方米。我的学校有着与众不同的英语教育。可是以前，学校的条件并没有现在这么好。
两年前，我的学校只有一栋老教学楼和一个迷你操场——只有现在的操场一半那么大。学校的占地面积仅有5。9万平方米，根本容纳不下近1400人的师生。那时，我们课间活动受限，活动范围被限制在A1区的走廊，走路速度不能超过5公里/小时，更不能打闹。放学时，我们500多名学生挤在一条楼梯上，楼梯的“身体”难以承受我们500名学生的体重，于是“皮肤”就会被大家踩得毫无血色，有些地方被蹭花了，甚至连砖块都掉了下来。更可怕的是，大家横冲直撞，经常有人被推下楼或挤倒。
扩建后，操场变大了一倍，操场东边的足球场是我们新开发的娱乐区域。体育课上，我们会分成好几组，每组占一块地盘，同学们_都玩得兴高采烈，我每次也都玩得很开心。西边的旧教学楼全部设置成了教室，北边的新教学楼是今年刚完工的，老师们的办公室就被安排在那里。
英语教学是我们学校最大的特色。我们用的是“NewMagic”教材，难度是普通教材的2倍。配音课是我们最有意思的课程，老师会在课上播放英文原版电影，并让我们扮演电影中的角色。小演员们会戴上帽子，帽子上画着电影里天真可爱的小动物，它们似乎在对观众说：“欢迎观看我们的精彩表演!”表演时，台上的同学像小精灵一样在讲台上跳跃，把电影里的内容表演得淋漓尽致。台下的观众们有的捧腹大笑，有的拍手叫好，还有的目不转睛地看着，好像完全沉浸在表演之中，还没回过神来。同学们都踊跃参与表演，配音课在不知不觉中提高了我们的听力和语感。我们的外教课也别具一格，我们先学情境对话，后做游戏。游戏的内容是我们刚学的知识，这样既有趣，又能巩固刚学到的英语知识。
我的学校——南山外国语学校，它让我学好了英语，开拓了英语视野，它让我感到自豪!
写我的学校的高中作文篇2
你好同学!你愿不愿意像我这样，学习的科目全部都是自己喜欢的?这就是我的在家教育!
读到这里，你应该想知道在家教育的来源。它源自英国，英国的清教徒们移民到了美洲大陆，因为当时大陆上没有英式学校，所以他们就开始在家里教育自己的孩子，在家教育这种教育方式就这样流传了下来。
谈到在家教育，你会不会有点迷惑?其实，“在家教育”就是让你的爸爸或者妈妈来当你的老师，另外，还可以报名参加一些网课。不过你可得花心思好好地安排一下时间，这样，一天的学习生活才会既有序又充实。
在家教育有一个优势，就是可以根据你的爱好来选择你学习的科目。我有三个最喜欢的共学科目。第一个科目是牛牛的妈妈带我们一起上的体育课。在课上，我们不仅玩得开心，更重要的是，这门课程教会了我们要彼此配合，相互帮助。我和朋友们喜欢的第二个共学科目是科学课。这门课让我知道，科学其实并不难!在这节课上，我们使用的道具非常简单，可每次的实验都非常精彩!最后一_个科目就是每周五的徒步旅行。这个活动的带领人是UncleShark，在这节课上，他会让我们这些比较年长的成员照顾年纪较小的弟弟妹妹们。这其实是为了激发我们的爱心，所以我管这节课叫“爱心徒步训练营”。
除了这三项共学科目外，我还要在家里学一些基础科目，比如语文、英语和数学……另外我每天还要练琴，上各种网课。要学习的科目这么多，该怎么完成呢?这就需要高效的时间管理来帮忙了。
妈妈会在电脑上给我制定时间计划表，我尽量按照时间表来安排学习。如果不按照时间表做任务的话，任务就根本完不成了。我来告诉你一个小秘密吧!想要把时间管理得有序，就要先把最重要最重要的学习任务完成，然后再做其余任务中最重要的任务，然后再做其余任务中第二重要的任务，以此类推，你一定可以把该做的都做完!
看了我的作文，你会不会也想试一试在家教育了呢?但是在你去跟爸爸妈妈说“我要在家教育!”之前，我可要警告你：在家教育并不是适合所有家庭的!
写我的学校的高中作文篇3
四年前，妈妈牵着我的小手，带我走进一个小巧可爱的地方——铁马小学。铁马小学因为地处步行街，所以面积相对比较小，但麻雀虽小，五脏俱全，也正因为学校的小巧，所以显得更加温馨可爱。
还记得一年级的我，睁着一双好奇的大眼睛探索学校的一切时，我发现了一个神奇的存在。中午吃完午餐后，同学们都自由地休息，而在一楼有一个图书阅览区，大家可以自由地去借那里的书籍进行阅读。而阅览区有一群穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐，我觉得这群红色小马甲太神气了，因为他们可以安排我们的座位，可以管理我们借阅，还可以管理我们的纪律。在我幼小的心里，穿着红色小马甲的大哥哥大姐姐完全像老师一样神气高大。
渐渐成长的岁月中，我知道穿着红色小马甲的同学是一群志愿者，他们利用休息时间主动为可爱的校园，为亲爱的同学服务。升入三年级的我，终于有机会穿着我梦寐以求的红色小马甲了。
穿着红色小马甲的第一天，我兴致勃勃地站在阅览区，为同学们拿取不同的书籍，安排他们的座位，时不时地穿梭在同学们中间，提醒他们保持安静。来_回地走动，其实挺累，当午间上课的铃声响起，阅读的同学各自走回教室，剩下我们这一群穿着红色小马甲的志愿者，开始慢慢整理被同学们弄乱的书籍。在穿着红色小马甲的一周里，我体会到志愿者其实并不神气，他们有着的是辛苦、包容，甚至委屈。这不，我们刚把书籍摆放得整整齐齐，但志愿者临时开个小会的几分钟时间，阅览区就变样了：整齐的书籍变得到处都是，整齐的凳子也是随处乱放。我的心情瞬间变得非常愤怒，喋喋不休地埋怨。我旁边的红色小马甲却淡定地做着整理工作，还时不时逗我笑。而且旁边在阅读的同学，也自发地参与整理书籍，摆放凳子，尽管他们不是穿着红色小马甲的志愿者。那一刻，我不再抱怨，因为美丽的校园之所以可爱温暖，是因为有你、有我、有他的点滴付出。
阳光明媚的春天，我们伴着迎春花朗读;生机盎然的初夏，我们见证黄桷树的美丽蜕变;五彩斑斓的秋季，我们好奇地盯着校园那一棵皂荚树;寒风凛冽的冬季，我们也不忘去操场撒野。美丽的校园，承载着我们的欢乐，我们的成功，也承载了我们的泪水，更承载着我们的成长。
写我的学校的高中作文篇4
漫漫求学路，转眼间，我已从小学升到初中。闲暇时，会去想想自己的未来路，压力油然而生。从老师的描述中知道了漳州一中是怎样的优秀。
刚开学时，学校举办了一场与高中部学长学姐们的学习经验交流活动，仔细聆听，不难觉，努力是成功的唯一通道。简单的努力二字，背后要付出多少的辛勤与汗水，甚至泪水。
努力攀登，坚持不懈，一定能达到自己的目标。学长学姐们说。
第一次生物实验课给我留下了很深的印象。拿出工具箱中的显微镜，在老师的细心指导下，我小心翼翼的靠近显微镜的观察镜，哇!真是太神奇了，肉眼看不到的微小生物在显微镜的观察镜里变得十分清晰。我慢慢调动焦距，微生物就在不经意间变大或变小，我沉浸在奇特的知识世界里。
每个人身上都有自己的闪光点吗?政治课上我们学到如何正确认识自己，我时常反思自己的优缺点，暗下决心，慢慢改变一些不好的习惯，渐渐自信，让自己也能有越来越多的闪光点。
温故而知新，是最基本的学习方法，但是有多少人能领悟到这其中的道理呢?这段时间，我学习成绩急剧下滑，充分反思，不复习是最大的原因。刚刚步入初中阶段，功课由原来_的三科变为了现在的七科，这就更加需要课堂的认真听讲和课后的复习，才能把所学的知识加以巩固。坚持不懈，不怕苦难，是我要学习的态度。每当有学习难题摆在我面前时，我会告诫自己一定要细心，耐心，动脑筋。解出难题的那种喜悦，是无法用言语形容出来的激动!
老师的关心，同学间的相互关爱，让我在短时间内融入进了一中这个大集体。多么优秀的集体呀，我也要越来越优秀呢。
轻轻，一片树叶飘落，这秋天都已到来了呀。蓦然回首，回到那夏末时，我刚踏入校门，懵懵懂懂，印象最深的是那个喷泉水池立在正中央，两旁的绿树葱茏。回到此刻，我站在学校中央四处张望，那晴朗的天，紧挨的红色教学楼，还有行走在学校内的学长学姐们，有种亲切感。
我一人又走到操场跑道，并不感觉孤独，教室里书声朗朗，操场上笑声欢畅，学校的空气都洋溢着满满的欢乐。我们学校何等荣耀!我抚那一砖一瓦，感受到的校园的所有气息。一路快乐包围，心情瞬间舒畅。这就是一中，充满着快乐的阳光。
平铺一纸，笔尖蘸墨，我在纸上写下“优”字。只一字，包含了我对漳州一中的多少赞美，多少无声的敬佩，铿锵而又有力!
写我的学校的高中作文篇5
运城国际放假了，我终于可以趁新港不放假的这段时间去看看我的母校了!
学校还是原来的样貌。站在教学楼前，我回想以前那段美好的时光，以前教室中传来的琅琅的读书声，下课时教学楼的欢声笑语，操场上同学们玩耍的呐喊声，它们如湍急的河流从我面前匆匆走过，想到这里，我鼻头一酸，一颗冰凉的泪珠从我的脸上滑过。
到茉莉花教室了，同学们还是那样的热情，把我包围起来，询问我在国际发生了什么有趣的事情……忽然，有人喊：“李老师生气了，快回教室!”所有同学都依依不舍地去教室上课了。我想：既然这样，那我就去给他们做礼物吧。
我做的是美术老师前几天教我们做的感恩节礼物，做好后，我在上面写了几个大字——永远的茉莉花!
我把它送给同学们，刚要走的时候，同学们叫住我，让我进教室，进去之后，李老师也很热情，她让我坐在讲台上的椅子上，然后同学们来提问，“聂心茹，你觉_得国际学校哪里好?”提起这个问题我很骄傲：“当然是教育好喽：数学老师在开学时就说过，不要把自己的思想困在一个狭窄的空间里，要像科学家一样思考。为了开拓我们的思维，在上新课之前，我们都会做一个挑战单，老师就根据在挑战单上的问题来给我们讲课。”
“哇!”
“上英语课时，老师会给我们讲字母的读音，让我们见到一个单词就能拼读出它。”
“好厉害呀!”
“语文课从不死记硬背，而是老师别出心裁地出一些我们意想不到的问题，让我们学会了深度的思考……我喜欢上了阅读，喜欢上了写作”
同学们听完我的分享后，都不由自主地发出了感叹声。
……
当天空的那一轮夕阳慢慢消退它耀眼的光芒时，我依依不舍地离开了我的母校，这所陪伴我成长，激励我上进的学校。我愿把这份不舍化为我前进的动力，我会努力成为母校的骄傲，愿母校因我们而永葆青春，母校为我们而永远芬芳。
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