我的老师初中作文优秀范文6篇精选

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  老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,托载着学生攀登胜利的彼岸。老师,是您让我们茁壮成长,却不求任何回报。下面就是小编给大家整理的我的老师初中作文优秀范文6篇精选,希望大家喜欢!

  我的老师初中作文1

  我最不能忘记的就是你――景老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是赞扬教师的无私精神。每个人都会有许多老师。就我来说我至今有12位老帅。每个老师都教给了我知识,每个老师也在我的记忆中。可是我最不能忘记的就是你――景老师。

  我是六年级的转学生。记得开学前一天晚上,我因为期待看见新的老师和交到新的朋友。我期待的一晚上都没有睡着。第二天我便早早的来到了学校。在到达教室所在的楼层时,我的心跳很快。我鼓励了一下自己,我便踏进了教室。已经教室我便看见了一个30岁出头,戴眼镜高高瘦瘦的男人应该就是我的老师吧!原来他就是景老师。介绍我自己的身份之后。我找了一个座位,坐下来。快同学们都到齐了,我他们介绍自己之后。在同学们的掌声之中,我的六年级生活开始啦!

  六年级一年的学习生活很短暂。其中我我记忆最深刻的有两件事。还记得有一次临近考试的时候。整个学校的学生都在拼命的学习。老师也在拼命的教授,我们知识。也许正是因为这种拼命,值得我们老师病了。可是,其实每个人都在让老师回去休息一下,可是老师还是教授我们知识。在上课的时候,老师脸红的像苹果,不知道人还以为他抹了腮红呢呢,只有我们知道他是为了我们。老师拿着语文课本扶着讲台。没想几个字都要咳几下。有几个女同学已经哭了,而男同学眼睛里含着眼泪,时不时扬起头似乎不让那模糊了他们的视线的眼泪流下来。终于老师坚持不住了,可我们还在拼命的努力学习。似乎每都学一点知识就能让老师好的快一点,让老师快点回到我们的身边。终于功夫不怕有心人,我们考了全年级第一。老师并没有过多的表扬我们也没有表现的很开心,可是我们都知道老师是很开心的,只是他并不喜于颜色而已。

  还有一次,便是在毕业典礼的那一天。老师坐在讲台上,我们都在各自的座位上,我们互相看着,却又不说话。老师先说了一句:“天下没有不散的宴席,希望你们以后可以努力学习,不要丢了我了脸……”说着说着老师哽咽了,我们知道虽然老师对我们说狠话,但是心里还是心疼我们的。不由自主的我们都哭了,我们有的同学跟他老师六年啦,有的跟他四年,而我是跟人的,一年的哪一种。可是我们都非常喜欢这个老师,没有一个人是不喜欢他的。哭着哭着,下课铃响了,意味着我们的六年级正式结束了。这时我们都哭着冲了上去抱着景老师。我们没有一个人愿意离开这个教室,离开景老师的身边。可是现实就是如此,我们已经离开了小学,我们应该他进一个新的学段,初中。意味着我们要面临一堆新的同学和老师。老师又哽咽着说:“小名,你最调皮了,以后可不要再让我担心了呀。小红,你很内向,以后要多交朋友啊……”老师知道我们每个人的性格都算我们每个人嘱咐了。我们着哭着说:“嗯,我们会的”

  就这样,我那短暂而又充实的一年过去了,再见了六年级,再见了学校,再见了景老师,再见了同学们。

  我最不能忘记的就是你――景老师。

  我的老师初中作文2

  我有一位老师,她发际高高,有时披着长发,有时盘着一个丸子头,光亮的脑门下是一对炯炯有神的眼睛,那慈母般的目光注视着全班四十六个人,让人感到分外温暖。高高的鼻梁下有着一张能说出字正腔圆和幽默故事的樱桃小嘴。你们猜到她是谁了吗?哈哈,对了,她就是我们心中最美的园丁——我们的班主任许老师。

  许老师性格很独特,是一个风风火火,爱憎分明的老师。有一天早晨的升旗仪式上,校长表扬我们班的黑板报得了奖,许老师听了很高兴,在回班的路上就和同学们说说笑笑,也表扬了出黑板报的同学。可一回到教室,发现有调皮的学生把作业本搞得一团糟,许老师立马板起脸,神情变得严肃起来,那对炯炯有神的眼睛也变得严厉起来,审查似地从每一个同学脸上扫过去,仿佛想一下子找出那个捣蛋的学生。最后,在许老师凌厉的眼神和严肃问话下,那个搞乱作业本的男生主动承认了错误,也因此接受了抄课文的惩罚。从那以后,再也没有人敢调皮捣蛋了。

  许老师的教学方法也很独特,特别善于用与众不同的方法教我们。有一天,许老师让我们回家用塑料袋做个“降落伞”,把鸡蛋栓在下面,然后从四楼仍下去,看看鸡蛋碎不碎。大家听了很奇怪,为什么语文老师布置科学课的作业?疑惑归疑惑,每个人还是都做了带过来。许老师一声令下,比赛开始了,我们两人一组用自己的“降落伞”装备扔鸡蛋,看谁的鸡蛋没有摔碎。比赛之后,每个人都很兴奋,热烈地讨论着。许老师逐一点评了大家的表现,话锋一转,立马给我们布置了一篇扔鸡蛋的作文,让我们用真实的感受写下来。我们每个人都很快写好了,亲身经历就是不一样。怎么样,许老师的方法很特别吧!

  许老师还有很多独特的地方,例如大方的许老师自己掏腰包给过生日的同学准备“小惊喜”,而她自己过生日的时候又给每个学生的午餐加鸡腿,还有圣诞节时给同学们准备圣诞礼物等等。

  这就是我的老师,独一无二的老师。我觉得我很幸运,遇到了许老师这样认真负责、关心学生的老师。

  我的老师初中作文3

  我的老师很多,繁多的科目,都有属于它们的发扬者,他们的样貌各异,徐老师有双大眼睛,蒋老师有对翘眉毛,刘老师却有个方方正正的脸廓……诸多的老师中使我印象最深的那一定要属潘老师了。

  潘老师有个闪光的脑袋,那里面装着满满的学问,在烈日下便会反射出珍珠般耀眼的光芒,祥和的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,还有个会倾吐知识的嘴巴,听力灵敏,眼神锐利。个子不是很高,却有个十分威武的将军肚,给人一副肚量宏阔的宰相样。

  我的老师,他很幽默。他的课十分有趣,常常用新奇的语言逗得我们哈哈大笑,笑完之后他便又用严肃的表情提醒我们适可而止。他朗读课文抑扬顿挫,音量调节十分的到位,时刻吸引着我们的注意。

  记得有一天,潘老师在给我们传授知识,后边两个却在打闹着,老师脸上的祥和之气渐渐淡却,随之而来的是凶悍严肃的眼神,那两个“阶下之囚”立马止住嬉笑,端坐起来。这般和平也没能维持多久,他俩又闹了起来了,这下潘老师可没那么好说话了,只见他满脸通红,好似将近爆发的火山,随即狠狠批评了他们,“在我的课上从来没有像你们这么调皮的学生,真是太不像话了!”而后就停止了授课,滔滔不绝的讲起“潘式课堂纪律”,同学们见到他渐渐严肃,也个个坑下头,细细听着。

  我的老师,巍峨的外表后却有个令人忍俊不禁的绰号--光头老潘。听哥哥讲,他们也曾经沿用过这个词来形容潘老师,这绰号里并不含有对老师外貌的嘲讽,而是满含亲切感,倒不像是学生对其所畏惧的老师的别称,既概括了外貌特征,也反映出其性格的温和。

  我的老师,他很懂得体谅学生。记得我在第一天上课的时候,他喊我回答问题,我颤抖了一下,慢悠悠的站起来,像做错了事的孩子,脑中一片空白,甚至不清楚他问了什么。出乎意料的是,他语气平和地说:“看来这位同学还没有组织好语言,坐下再想想吧。”我突然觉得坐下来很理所当然,没有一丁点自责,可能是他的话没使我丢面子的缘故吧。

  那次去体检,我们都带着不上课,扯时间,特别好玩的心情。老师说他的心情很复杂,背上承受着50多个家庭的命运呐,顿时同学间沸腾起来:“哇,老师你好伟大啊!”可能这不过是句玩笑话罢了,我却记住了,打心眼里佩服了回潘老师,他们说我傻,这种话都相信。我真的相信了吗?不,才没有,我只是觉得老师心中充斥着爱……

  这就是我的老师,你知道了吗?那个光光的脑袋,大大的肚子,却有着和蔼的笑容的老师,便是我的老师。他可能是个平淡人,也可能名声在外,桃李落四海的人,又或许是个知识渊博、学识广泛的人,但在我眼里,他只是我的老师,他传授的知识一定是财富、名声都无法比拟的,就是这么简简单单而已!

  我的老师初中作文4

  铿锵有力的脚步声,伴随着开门声,语文老师又带着那张不苟言笑的脸,出现在我们的视线当中,一手端着茶杯,一手拿着教科书,腋下夹着一根约两指宽的竹木棍。老师放下茶杯,翻开教科书,手里把玩着竹木棍,让我们一个个背课文。偶尔有几个同学没背出来,随后便是三声沉闷而又清脆的响声。这已是两年前的场景了。每节语文课都令我心惊胆战。

  曾经的语文老师姓陆,他不仅教我们语文,还教我们书法。

  当时我们那个班估计是整个年级写字课都按时上的班了,语文老师写的了一手好字。不管是在黑板上写板书,还是在作业本上给我们写批注,字都写得整整齐齐。因为当时语文老师严厉,所以并没有觉得他很负责。直到现在回想起来,才觉得他是一名好老师。

  他每天都板着一张脸,和其他的老师也不是很亲近。他从来不让其他老师占我们的写字课,他也不占其他课。下课铃一响,他就离开教室从不拖课,所以当时我们对他还是有一些好感的,但他上课又是出了名的严厉,所以我们还是有些后怕的

  记得有一次语文考试,老师说:“凡是古诗文默写错了的,一个罚抄一百遍”。我很荣幸地中招了。当天晚上,我写完作业就在抄。抄到了凌晨还是没抄完。第二天我就去向老师低头认错。老师听完之后,就说了一句,“嗯,那你今晚继续抄吧。”于是,又是一个不眠之夜。

  语文老师上课也很有意思。他从来不按部就班地讲,他可以从一片现代文讲到四书五经,也可以从中国史讲到外国史。他可以津津有味地用一节课给我们讲一首诗,也可以用一节课来给我们讲作文,只是因为作文是最后一节,所以很少能有人认真的听他把那些枯燥无味的东西讲完。他也不管,你想听就听,不想听也无所谓。现在回想起来,那时没认真听讲,真的是令我十分后悔,导致现在写一篇作文都要绞尽脑汁的想。

  后来,就没有后来了。今年国庆回去拜访了一下老师,他依旧是那张不苟言笑的脸,只是头发多了些灰白。想起那年,他轻轻的告诉我们,他不再教我们了,他要退休了。他用威严又慈祥的声音跟我们道别。那一刻,堆积了在我们心中所有不满的情绪就在那一瞬间全部瓦解了,只剩下不舍与留恋。

  我记得他曾经说过,几年后,你要是碰到了我,千万不要和我讲什么“我从您这儿学到了好多东西”,你在我这儿学得再多,也超越不了我,想要成为人上人,就必须自己去努力学的更多!这句话我一直铭记在心底。

  阳光从窗外洒进来,老师站在讲台上,手里拿着一个木棍,整齐一致的读书声从教室里传出来,带着我们的梦想传到很远很远的地方……

  我的老师初中作文5

  是谁带我们在知识的海洋里遨游?是谁为我们在光明的大道上指引?是谁教会了我们做人的道理?是您,亲爱的老师。

  您,30岁出头,苗条的身材,穿什么衣服都显得那么整洁,乌黑的长发下是炯炯有神的大眼睛,一张娃娃脸。您虽然年纪不大,却比一些年老的老师显得精明、能干,吃苦耐劳,总是把班级管理得井井有条。

  我那时就像一个“假小子”,是学校有名的调皮蛋,许多老师都认识我。

  记得有一次,我上课趁他到黑板上写字的时候,用笔“咚咚、砰砰”地敲起桌子来。那声音在寂静的教室中显得格格不入,您转过身来,一双锐利的眼睛环扫了一下教室,最后盯着我,面无表情的说:“那位同学,放学以后麻烦你留下来。”她怎么知道我?还这么清楚,我在心里小声嘀咕了一下。

  放学了,她来找我,我装作若无其事的跟着她走。她给我带到她办公室,送给我《爱的教育》这本书,就说了一句“明天早点来”,然后就让我走了。到底她葫芦里装的什么药?她到底想干嘛?我心里开始忐忑不安起来。

  第二天,我破天荒地最早到了教室,自觉拿出课本读书。她来得也很早,拍了拍我的肩膀说:“很听话嘛!”这是怎么回事呢?老师的行为怎么这么让人捉摸不透!一连几天,我都很早到校。后来,在周五班会课上,您表扬了我,还带头为我鼓掌。我可激动了,这是我第一次被老师表扬。然后,她又放学把我留下,与我进行了一个多小时的谈话,我第一次有一种开窍的感觉。

  以后,我有不再捣乱,好好学习。是您把我从无知和混沌中唤醒,让我渐渐地懂得了怎样做人。我的老师,我感谢你啊!

  我的老师初中作文6

  老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,托载着学生攀登胜利的彼岸。老师,是您让我们茁壮成长,却不求任何回报。

  我在上作文辅导班时曾遇到了一位很“傻”的老师,说他“傻”是因为他很容易被学生骗,我也骗过一次。

  有一次班中组织劳动课,又会是一次体力活,如果能不参加,那该多好啊!我心想。这时,一位平时与我很要好的同学走过来对我说"咱们一起请假,这样便不用累得满头大汗“。这正中我意,便毫不犹豫地答应了。我们找到老师编了一个理由,没想到老师二话不说便答应了。我心里暗笑,这么低级的鬼点子,老师竟没有识破。我们回到教室玩了一节课,看到别的同学回来之后,个个是灰头土脸,大汗淋漓,更加认为自己的做法真是太聪明了。

  很快一个学期要结束了,这意味着我们将要换一个新老师。在最后一节课上,同学们都依依不舍地与老师道别。我突然想起欺骗老师的那件事,想起老师的“傻劲”不禁有些担心,担心这位“傻”老师再被同学们骗。就忍不住去找老师。说:“老师,您有点太轻信别人了,有些学生明明在骗您,而您却又毫不犹豫地相信他们。”老师听了笑了笑说:“是不是想起上次劳动课的事。”我顿时惊讶万分,老师怎么一下就看出我的心思,我轻轻点了点头说:“是,那次我骗了您,但您明明知道,为什么不揭穿我。”“因为如果我这样做,你们下次是否会用更高明的骗术来对我呢,还不如相信你们的谎言。”老师语重心长的话语使我心中有一股暖流,老师其实一点也不傻,是他用他的信任和宽容包容着我们,用他的那种“傻气”保护着我们的自尊。

  是老师呵护了我,改变了我。这便是我最爱戴的“傻”老师。

我的老师初中作文优秀范文6篇精选

老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,托载着学生攀登胜利的彼岸。老师,是您让我们茁壮成长,却不求任何回报。下面就是小编给大家整理的我的老师初中作文优秀范文6篇精选,希望大家喜欢! 我的老师初中作文1 我最不能忘记的就
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