人与人之间的交往作文七年级500字

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俗话说:“在家靠父母,出外靠朋友.“的确,在人生的旅途中行走,如果一个朋友也没有,决对不会成大事……下面给大家带来一些关于人与人之间的交往的作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!

人与人之间的交往1

和同学之间的人际关系可能是很多人很头疼的问题,有人说过“少年是一幅画”,让我感动的是在“画中”遇到了你,才体会到友谊的珍贵。我觉得朋友不能没有,也不用太多,能够有一知己就是一件令人愉悦的事情了。

记得一个雨天,放学了,我没带伞,一个人孤零零地站在学校门口。本来是应该和你一道回家的,但是早上``````

我们为了一点小事争吵,现在忽然觉得很惭愧,而你一定是丢下我一个人回去了。我的头低着,心里在不停的叹息,原来友情也会出现裂痕,该怎样去弥补呢?正在我发呆的时候,你却意外地出现了——一边大口地喘气,身体微微打着寒战,手里拿着一把湿透的伞。看得出,你已经凉透了。我一时间有些不知所措,急忙脱下外套给你披上,包裹住你那在风中瑟缩瘦小的身躯,我们的手紧紧地握在了一起。这风,这雨,也似乎变得很温柔了,令人喜爱。

记得我们相伴上学的情景,我们讨论问题的激烈;记得我在失败后默默哭泣时,你递上那充满心意的手帕;记得你对我说过:“成绩只代表过去,一切从今天开始。”至今,这句话仍时时激励着我。我们同样热爱学习,热爱音乐,热爱生命中的每一天``````这一切都随昨天远去了,而今天的你,还好吗?

送你到机场时,我的心都碎了。风把我的泪水遗忘,雨让我们再次紧紧相拥。此时的你,还戴着我送给你的黄发卡,眼中流露出一丝感伤。“我和你走过的每个地方,都变成捆绑我记忆的墙,我无法抵抗,也无处躲藏。”

你走吧,我不哭,不论心多痛;你走吧,我不哭,我为你祝福!

人与人之间的交往2

在生活之中我们每天都会遇到为人处世的问题,好的人际关系让人心情愉快,开心的工作;差的人际关系则阻碍人的健康发展。因此我们每天都不可避免的要处理自我与他人的关系。

在生活中我们不能只想着自己,只顾自己的利益,我们也要想着别人。只有当我们大家相互体谅,相互关心彼此才能够建成一个和谐的社会。十几年前震惊全国的“小悦悦”事件又怎能会发生?几年前又怎么会产生“老人摔倒扶不扶”的困惑?当然,我们的社会中也有很多像之前离世的公交司机一样,他们在生命的最后一刻仍然在考虑着全车乘客的安全,把自己的生命放在了后面,这样的人才是我们社会中的大众需要学习的。

当然,我们不光要互相体谅,更要互相学习。“以人为镜,可以明得失”,我们也要时刻去观察发现别人的优点,让他人成为自己的一面镜子,在大众镜子面前,每天进步一点点,我们会变得越来越完美。

自我与他人,原本就应该是一个整体,我们都处在同一个社会,我们本就应该相互扶持,相互体谅,相互学习,人,不可能单独去面对所有的事,也无法一个人度过一生,放下心中那份所谓的“高傲”,合理的处理好自我与他人关系,把自己的一生过好。

人与人之间的交往3

十一的长假已经放完了,我坐在电脑桌旁静静的想着放假期间我所经历过的一些事情。也许生活当这些事情很多,我不知道是不是因为自己太单纯了,还是社会人与人之间相处太难了。我总是把事情想得很简单,想到了就做,不会把他反复的想这事应该做还是不应该做。

正是因为这样,很多事情都处理不好,总是让别人误会。他们认为我所做的事情,可能都不简单,总把我想做的事情给想复杂化了。当今社会人为什么不能和平相处,不能把事情简单化了,总是要把事情复复杂杂,搞得人人自危。好无了啊!我想过简单的生活,不想过这么复杂的生活。这样的生活让我想起小说或电视剧里宫廷戏码。每个人都活在算计别人的生活里,把自己搞得半死不拉活。表面上是跟你好的象一个人是地,实则在被地捅你一刀,让你死的时候都不知道是谁做的。可我做人不是这样的,我要是喜欢和你做朋友就真得把你当朋友,要不就是讨厌你,就不会理你或者不和你说上一句话,因为我根本就不喜欢这种人。

正是我的这种性格,使我在工作中遇到了很多困难,因为别人都喜欢阿谀奉承的人,不喜欢我这种把真实的事情给摆在桌面上,他明明觉得我说得有道理,但还是不高兴。也许我这种人的性格太直,不适合这么复杂的社会。人与人之间不在是以前的单纯相处,而是活在尔虞我诈之中。

不论是亲戚也好;朋友也好;同事之间也好总是在向钱看,谁的钱多谁的身边就有很多朋友或亲戚。太有意思了这样的生活,如果他有一天没有了一切谁会在他身边呢!我不知道,但我知道我交的朋友从来不看身份也从来不看地位,只是认为他是我值得交往的或是值得信任才能交。

生活当中真的除了钱,没有我们值得留恋的吗?因为我曾经也经历过一些有钱人的事情,他们有钱有地位可是当他们生病了或者死了,一切都成为过去,没有人在想起他,有想起他的也是在骂他拿了他多少钱没有为他办完事情。这样的人生有意思吗?这样活了一辈子,没有给人留下任何好的印象,死了别人还要骂他,不知道他在阴间是否后悔他以前做过的事情。如果再给他一个机会是不是也要这样的活法,还是会选另外一种活法。

人与人之间的交往4

有最初的梦想,有各自要走的路,理解所谓的“好心分手”,听着“世界末日”,我还能在若干年以后唱着“同桌的你”慢慢老去吗?

我与同桌小坏分开了,不是因为我们的“窃窃私语”而是因为我的自私……我自私地为了更好的成绩离开了她,在她被班主任骂时离开了她,在她身着困镜时离开了她,这都是因为我的“自私”。我们都喜欢杰伦,在开心时唱“星晴”,在不开心时唱“世界末日”;我们曾经约定,在唱这些歌的时候要彼此想起对方,要记得曾经拥有过的美好的时光;我们曾经一起讨论着语文老师的发型,总是反复地说着“包菜头”但仍不觉过时,总是笑得捧腹;我们都喜欢“偷懒”,于是总是在英语老师的“不注意”中互拼单词;我们都喜欢笔畅,又混在一起唱“就是爱你”,直到上课还不知道铃声已过……

我们……有很多的“我们……”,我总认为这种友谊是不会“随时逐淡”,很放心地提出“分桌”,但是,事与愿违……风走了,带走了地球表面的温度……

我与小坏之间的分桌就像这一阵风过后的沙漠,一片迷茫,我们看不见对方。我们越走越远了,即使听见了对方的呼唤,却未能寻到,未能实现当时的“约定”……

候鸟飞走了,走得很远很远,我与小坏就像立在天平两端的砝码,找不到可以容许我们俩的重量而继续平衡的“约定”……

秋叶翩翩,我们的梦是金黄的。那干枯的落叶出卖了我欲掩的愁绪,它已经没有重量支撑着呆在地上--实现“落叶归根”,它却学会了像风一样地飞翔……这就是生活,一场“无耐”而又“难料”的“游戏”……

人与人之间的交往5

早在很久很久以前,有一只名叫跳跳的小老虎,所说他带人亲切,可是,他却有一个别人都不能接受的坏习惯,那便是--哭。比如:一看到别人的爸爸妈妈,来接自己的朋友时,跳跳总会无缘无故的大哭一场,搞得他人都会猛的惊吓一声!这是为什么?唉,这还得问河马老师。

河马老师时动物学院最年纪大的一名教授。并且他还知道,跳跳为什么会无缘无故的大哭。有一些同学,为了知道跳跳的哭,所以便去找河马老师,老师并没有告诉他们,因为,他要替跳跳保守秘密。但是这次,河马老师却告诉了这些同学们。“这是个悲惨的故事”,河马老师说道,“跳跳同学之所以无缘无故的大哭,是因为一支猎枪。那是一个晴朗的早上,跳跳和他的父母一起散步,突然一个猎人出现在他们面前,跳跳的爸爸拖住猎人,让跳跳和他妈妈快跑。她们跑的飞快,但是却又被一个猎人给拦住了。跳跳的妈妈为了保护跳跳,而逝世于猎人枪下,从此,跳跳只好跟患了老年痴呆症的爷爷生活在一起。”

听到这,所有人都已经泣不成声了。之后,河马老师叫来了跳跳,跟他聊了聊。跳跳抱着老师哇哇哇的大哭了一阵,河马老师安慰跳跳说:“好了,别哭了。你的问题我已经,告诉了同学们,没事了,他们不会用那种眼神看你了,相信,好吗?”“老师,跳跳知道了。”“乖”

从这以后,跳跳不再哭了,而且变得开朗了起来。同学们也明白了他的苦衷,也理解了他。从此,跳跳和同学们成为了形影不离的好友。

人与人之间的交往6

交往,是人与人之间的交流过程。人要生存,要不断飞跃,必须学会交往。因此,交往是一个人生存发展的必备本领。下面特此对交往做一个说明。

人与人之间的对话、接触、谈心等。

功能一交往能使你的心理不断完善、进步。在你不断学习的过程中,免不了会犯错,心里总会有解不开的疑难。这时,交往就显得尤为重要了。记得曾经在电视上看到过这么一则新闻:一个15岁的江苏少年,自小父母离异,心灵受到重创,因而脾气很暴躁,常殴打同学。他从不与别人交往,父母的劝解全听不进去,最终因杀人罪而锒铛入狱。由此,不难看出,导致他悲剧结果的主要原因是因为他不与父母交心,不与同学交往啊!

功能二交往能使你拥有和谐的人际关系,从而感到快乐。就拿我们中学生来说吧,每天与同学相处,在快乐的谈天中,你一定觉得很开心吧;在向同学诉苦时,你一定感到很舒服吧;在跟朋友一起完成一项任务时,你也一定感到很有趣吧。在交往中,大家互相帮助,这样心与心若流水一般,你中有我,我中有你,快乐就会无穷无尽!作文

功能三交往还能使你学会许多知识,弥补自己的不足。俗话说“金无足赤,人无完人”,是啊,谁没有不太明白的地方呢?“寸有所长,尺有所短”,你与别人交往时,互相学习优点,改正不足,也能学到很多你不懂的知识。在交往中,知识的甘露不断地滋润你,使你更加有学识!

用法勇于与别人交流、谈心、交朋友,在交往中不断进步。

“走自己的路,让别人说去吧。”但丁这句名言意味深长,但大家千万别曲解了他的意思啊!


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