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初一以引路人为题学生写作

若水0 分享 时间:

在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编给大家带来的“初一以引路人为题学生写作”,以供大家参考!

初一以引路人为题学生写作1

一天,我放学回家,快乐地走着、走着。不一会儿,天空突然阴暗了下来,很快就滴滴答答下起了春雨。

我急忙打起了雨伞,这时我一转身看见一个盲人伯伯正在雨中行走。我匆忙跑过去说:“伯伯下雨了,我帮你打伞吧。”伯伯说:“小朋友,你真是好心人!谢谢你啦。”我说:“不用谢,这是我应该做的。”伯伯又问我:“小朋友,你在哪个学校读书啊?”我回答说在学正小学。我一边说着一边帮伯伯打着雨伞。

我们走了一段路,我突然看见前方路上有一口井,井上没有上井盖,我说:“伯伯小心了,前面有一口井没有上井盖,我们从旁边走吧。”伯伯急忙问道:“井盖有吗?”我说就在旁边,可不知道谁把它给移开了。”伯伯说:“小朋友,我们把它放回去吧。”说完只见伯伯伸出双手弯着腰,慢慢地把井盖小心翼翼的放在井口上。我心想伯伯真是位好心人,有一颗纯洁善良的心,一心想着别人。

我送走了伯伯,在回家的路上我内心久久不能平静不禁的想伯伯真是位好心人。在回家的路上我虽帮他打了雨伞,但在生活的路上他却帮我指引了路——我要做一个文明有道德的人。

初一以引路人为题学生写作2

有人收藏照片,有人收藏邮票,而我珍藏的是一张写有温馨批语的试卷。想起它,就情不自禁地想起了教学有方的王老师,我学习上的领路人。

那是七年级的一次语文考试,本来基础差的我就考得一团糟,可以说我对分数已经没有了感觉,考得不好无非是老师的训斥,抄几遍错的题罢了。

发考卷了,无非是老师的‘电闪雷鸣’,可是这次老师没有从高到低的念分数,看到不及格的停顿了一下,老师先是表扬了考得好的学生,我认为老师会念那些考得不好的同学的分数。老师只是轻微的笑了一下,‘发下去吧’—这是我欣喜万分的。

打开试卷,映入眼帘的是整张试卷没有一个错号,全是对号,就是分数栏上写着59分,我翻了一看有一些题错号也没打对好也没打,我感觉浑身不自在,当我翻到末尾处,令我惊奇的是居然有评语,我仔细的看了一下!“同学,你的字写得很工整,批阅你的试卷是一种享受,你的头脑灵活,好好学能学好,老师希望你这次59,下次能95.”

这时,我的眼睛湿润了,从来没有一个老师这么表扬过我。那一刻,我感到我是这世界最幸福的人。

我把这张有评语的试卷从此珍藏起来,比起我以前吊儿郎当时,我永远忘不了,我的引路人——王老师!

初一以引路人为题学生写作3

记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》,大概意思是:

列宁住在莫斯科附近的一座小山上,他想找当地的一位养蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的`花丛里有许多小蜜蜂,只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的话:“我有向导,是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”

现在,我对这个故事的真实性产生了怀疑。

都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是这丛花采采,那丛花采采,采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的时候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢?

再说,蜜蜂回家的路,是它自己飞行的路,跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越,峭壁也能飞越,人怎么可能跟着蜜蜂走呢?

还有,蜜蜂那么小,飞得又快,十几米远,肉眼就看不见了,它又不会因为你是列宁就等你,怎么可能当向导呢?

记得课本上还有一课《书上也有错》,这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里,水不会溢出来。”这可是书上说的呀!可是同学们试了一下,水溢出来了,根本不是那回事。

不知道相信“蜜蜂引路”的人,有谁试验过,蜜蜂真的会引路?

初一以引路人为题学生写作4

我的妈妈长得不胖不瘦,中等身材。她有一双大大的眼睛,一张小小的嘴巴,留着长头发。妈妈不仅外貌美丽,心灵也很美,是指引我一步步走向成功的引路人。

有一次,我们的期末考试的试卷发下来了。我本以为自己能考得比我的同桌好,因为同桌的成绩一直以来都比我稍差。可是,这一次我却输给了我的同桌整整三分。我心有不甘,回到家里,像一个泄了气的皮球一样,对着妈妈说:“我这次期末考试,输给了我的同桌整整三分。”妈妈说:“失败乃成功之母,你平时不总是赢他吗?他不泄气,总是不断地努力,所以这次能赢你。我相信你,只要不断地努力学习,你的成绩会再次超越他的。”听了妈妈的话后,我重拾信心,每天努力学习。有时我想偷懒时,就会想起妈妈说的那几句话,便打消了偷懒的念头,脚踏实地学习。

真是一份耕耘一份收获,从那以后,我的学习成绩再也没有输给我的同桌,而且成绩在班里越来越靠前了。我也因此更自信了。

这要谢谢我的好妈妈,是她让我领悟到一次失败不代表永远的失败,只要意志上不被打败,就可以获得成功。妈妈,谢谢您,您是我成长路上的引路人。

初一以引路人为题学生写作5

这位大叔,不知姓名,相貌一般,似乎并不起眼,只是一个小卖部的老板,但是他却比一般人要伟大。

炎炎夏日,太阳把大地烤得冒烟。真是令人难受!在闷热的教室里,同学们纷纷将自己的书本当成扇子,埋怨着太阳的热情。优美的放学铃响起了,同学们如同刚被放逐的小鸟,兴奋地叫了起来,我也不例外:马上收拾书包,冲出教室,直奔校门,正巧爸爸到了,我们爷俩儿高高兴兴地走上回家的路。

半路上又热又渴的我才发现杯子里面没水了,爸爸便带着我到商店买水。

“四块。”商店老板说。爸爸翻了一下钱包,没有零钱,便给了一张五块。“呀,对不起,没有零钱了,我去换一些。”“那就不用找了。”“不行。”商店老板坚定地说着,他跑了出去,消失在太阳光中。不一会儿,他回来了,边走嘴里边念叨着:“对不起,让您久等了。”满头大汗的他把一块钱给了我。握着手里这一块钱,内心有些沉重,且深受感触着。

才走走出去一会儿,突然听见后面有人在叫我们,回头一看,是他!——商店老板。只见他气喘吁吁地跑来。“您的100块掉了。”我接过了钱,看见了他天使般的笑容。

他是我生活中的引路人——一个伟大的人。


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