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初一我的班长话题写作

若水0 分享 时间:

作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编给大家带来的“初一我的班长话题写作”,以供大家参考!

初一我的班长话题写作1

我班的班长十分的“牛”,是一位数学迷。他曾经把圆周率算到了15位!他的计算方法也与我们完全不同。常常在课堂上问“倒”了老师。老师对他的问题十分头痛。不论多难的题目,多复杂的问题他只要用眼光不扫,答案就脱口而出,连草稿都不用打。这种“神迹”让我们叹为观止。因此我们送了他一个外号“精密计算机”。

我常常疑惑:这“精密计算机”是怎样“炼”成的?一个偶然的场景,给了我一个似乎合理的答案。记得一次体检。“精密计算机”排在了我的前面。医生说:“请把手放在裤子上,深呼吸,吸气”。不料“精密计算机”却说:“手指是否伸直?是紧贴裤子两侧,还是放在裤子前面?”医生被“精密计算机”的话住呛了,语无伦次的说:“嗯,这个放在两侧,手指伸直。”不料“精密计算机”的问题像小泡泡一样一个接一个冒上来:“呼吸频率是多少?出气量是多少?……”医生阿姨被“精密计算机”连珠炮似的问题呛得无话可说,当场无语了。我不禁感叹:“当医生真不容易啊!”当然,当一架“精密计算机”更不易。

虽然“精密计算机”的问题会让人崩溃,但就正是因为这种刨根问底的精神一直让他名列前茅。成为班上的尖子生。所以我们也一定要向他学习,在生活中善于发现一个个问题,做一位有心人。学问,学问,学中有问方能进步。

初一我的班长话题写作2

成长,是大自然最寻常的奇迹。比如一粒种子可以长成一片森林。成长,也是人生最朴素的过程,我们从孩童长大成人。在我们成长的过程中,有太多榜样值得我们学习,暂时不去说那些已近成功名人的榜样效力。其实我们身边就有很多值得我们学习的榜样。今天让我们一起走进五年级(3)班,去认识他们班的一位名人。

她呀!德、智、体、美、劳样样都很好,并深受同学和老师的欢迎。她学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评,并深受同学和老师的欢迎。成绩非常优秀。作业书写工整、漂亮。课堂上从来都是那麽认真。一双渴望知识的眼睛总是全神贯注地“听”老师讲课,课堂勤动脑筋,积极举手回答问题,而且见解独特特,总会迎来同学敬佩的目光。

她不仅学习成绩优秀,还有许多特长:每一天,总是不闲着的把书捧在手里看,重不间断;每次出墙报,她主动组积班干部,在繁忙的学习任务中挤出时间出墙报,别人都放了学,她们还在教室里出墙报,汗水换来的是荣誉;她似乎是无所不能,因为在她身上看不到懦弱。你们猜到她是谁了吗?

是啊!她就是文蓓。作为班长,她能积极主动搞好本职工作,关心有困难的同学,团结和带领其他班干部管理好班集体,得到同学的支持。

大家记住她了吗?

初一我的班长话题写作3

在我们班的女生中,我最佩服和喜欢的便是班长汪怡玲。她个子高,眉眼温柔,眼睛里似乎总是透着认真的光——谁会不喜欢在说话时有这样一双眼睛默默地凝视着你呢?她给人的感觉是十分友善的,在这样的友善之中也能窥得一丝落落大方。她做事总是能让人感到十分放心的。而我佩服她,也并非单单只是因为这几点。

我们班的午休在她来管之前一向很差。讲话的肆无忌惮,侧着坐的人也一抓一大把,连其他同学实在看不下去,到讲台上大喊“安静”都没有用,主任来了也还是无所谓。有时,这一句提醒还可能收到几句嘲笑。

但这些,自从汪怡玲午休时坐在讲台上那天起就通通不存在了。

随着铃声响起,汪怡玲走上了讲台。她不说话,只是看着下方嬉笑的人。一些人察觉到这目光,慢慢地收了声。教室里安静下来,没人打破这氛围。接着,她走下讲台,一个一个地去提醒坐姿不端正的人。

她好像天生带了种气场,能很好地当一个管理者。想休息的同学终于能睡个好觉,不用面对嘈杂的声音。

仅仅是她的一个眼神和几句提醒,教室里就安静了下来。她静静地坐在讲台旁看书的画面,成了我心目中最美的画像。

初一我的班长话题写作4

黄何瑞是我们的班长,他学习成绩优异,是我们学习的榜样。

每次上数学课,他都能第一个举手,并正确地回答老师的问题。有一次上课时,数学老师刘老师出了一道难题,我们看完题之后,同学们都面露难色,正抓耳挠腮的,老师竟然点起了黄何瑞,我以为是老师直接点的黄何瑞,结果我回头一看,竟是黄何瑞自己举的手。我的天呀,他做题的速度也太快了,不是我们能够轻易超过的呀,真是令人佩服!

你别以为他就是数学成绩好,他语文、英语成绩更好。语文老师每次听写,他都是全对,英语老师每次报听力,他也是全对;语文老师每次测试,他都是全对,英语老师每次测试,他照样全对,简直就是一个万能的“全对”小天才。

这样说,都把他说成了个书呆子,其实,他也有活泼的一面。

每次我们出去玩,他都像一个冲锋战士,跑在最前面;每次我们吃饭的时候,他也是吃的最快,最多的一个,比我这个小胖子吃的还多;他玩起来,就像一个疯子,跑来跑去,把我们转得头晕眼花,不知东南西北。唉,玩起来真的是连自己是什么身份都不记得了。

这就是黄何瑞,“书呆子”和“疯子”的结合版。

初一我的班长话题写作5

“汤某某”是我们班的班长。一张瓜子脸,圆溜溜的大眼睛。高鼻子下有一张樱桃小嘴。最大的特点是眉毛上有一颗痣,特别是生气时的眼神,目光中透着一股杀气。

她在学校里格外“活泼”。下课时,她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”,“石头剪刀布!”他们异口同声道,“哈,我是地鼠,你们来抓我呀!”班长激动得满脸通红,蹲在地上高兴的说,可好景不长,就在她站起来的一瞬间,被抓住了。“叮叮叮”上课了,她才恋恋不舍回到位置上。

班长很勤劳。有次中午进校时间,她带领我们几个图书管理员进行“整理”计划,面对两百多本的图书和脏乱的班级,班长并不慌张,冷静的为我们安排:“王某某打扫班上图书角,剩下两位打扫外面图书角,我和副班长负责走廊和班级。”半小时候,班级打扫的井井有条,两百多本的图书也整整齐齐的摆放在书柜里,我们对自己的成果开心地笑了。

作为班长的她,每次班级大扫除,她都积极参与;上课时,她有序管理班级,班级管理很安静……她真负责呀!

班长也很热心。有次班上有位同学被人推倒腿摔流血了,她用纸帮他包扎起来。扶着同学亲切关心着带到老师那处理。

班长性格活泼、勤劳、热心,我喜欢我们的班长。


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