奔跑与青春的初三作文记叙文

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我们在青春的路途上奔跑,奔跑得随心所欲。青春本应在愉快的奔跑,可青春却是在疯狂的奔跑,没有了那悦耳的笑语声,只有狂奔时,带来的疾风声。下面就是小编给大家带来的奔跑与青春初三作文,希望能帮助到大家!

奔跑与青春的初三作文记叙文1

青春是香樟树下渐渐泛黄的老照片。

——题记

青春是一缸珍藏多年的老酒,耐人寻味;青春是一壶热腾腾的浓茶,暖人胸怀;青春是一包调味剂,赋予生活酸甜苦辣的味道。伴随着岁月的美味,我和青春一起奔跑。

青春是一杯酸酸的柠檬汁。“你为什么只顾着生气却不顾虑我们的感受呢?”好友神情无奈地说,“知道你不开心,可你什么时候能改改你的坏脾气呢?就这样吧。”她失望地挥挥手,神情沮丧地转身离去。我伴随着青春的自尊与期盼,夹杂着浓浓的辛酸,缓缓前行。

青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天蓝树下,不燥的微风徐徐吹过,一排男孩女孩穿着清一色的校服和帆布鞋,嘻嘻哈哈于广袤的苍穹下。说着不知何处听来的笑话,勾起不知从何说起的笑点,不以复杂渲染青春,全权交于洒脱,交于真诚。他们的笑声醺醉了路旁的野花,爆笑了柳枝的嫩芽。在风和日丽的青春岁月,我一路高歌。

青春是一杯苦涩的药水。时间赋予我成长的权利,却也剥削了妈妈娇好的容颜,给她的黑发添上了缕缕银丝。“快起床了”,“快写作业”,“多添衣服”,“多喝水”。岁月使妈妈日益唠叨。“行了,你很烦,不要说了好吗!”一切关心的话语却被我用一把名叫冷漠的钥匙锁在没门外。我笑了,带着青春中对爱的不理解与埋怨,大步向前。

青春是一杯火红的辣椒水。青春给予我洒脱与活力,我却全当它做放纵自己的资本。放纵自己去游玩,放置作业于抽屉中睡大觉。结局便是不堪入目的成绩与嗤之以鼻的嘲笑。放纵自己的代价,便是青春给我的辛辣教训。这青春,够辣!痛定思痛后的坚定,让我重拾信心,冲向终点。

风筝总会飞远,但它的线头留在地上;炊烟总会飘散,但它的源头留在屋中;青春总会逝去,但它的倩影留在我们的欢声笑语中。

我的青春,伴随着我自由奔放的脚步,留下了那一地色彩斑斓的记忆,还有我含苞待放的梦想。

奔跑与青春的初三作文记叙文2

在公园里常常会见到一群人在那儿奔跑,月夜在他们的影子时长时短展现,添上生命的活力与韵动,悄悄地他们已经融入了黑夜……

不知何时,我也悄悄地加入了他们,卷起裤管。撸起袖子,挥动双臂,迈开双腿,跑了起来……久而久之,我便爱上了奔跑;爱上了夜跑!

我曾跑过“百般红紫斗芳菲”的林间小道;“接天莲叶无穷碧”的夏夜池塘;“枫叶红于二月花”的路边石径;“万径人踪灭”的冬日凄凉……无数次奔跑与月夜星空相伴,抛开一天的烦恼琐事,岂不美哉?

一天繁杂的校园琐事在我脑中乱窜,而夜跑变成了我宣泄情绪,平稳心情的最佳选择。

月也烦的不可开交,扯来几朵云来堵住耳朵,图个清静,微微星光风轻吹,湖中露出甜甜笑……我使劲的奔跑,试图把一天的疲倦,抱怨,愤恨……全部倾吐给这寂静的夜。整个人像台不知疲倦的机器,不停地跑着……很久之后,终于那种感觉来了,许是累了,双手摆动的频率越来越慢,脚底下也感到软绵绵的,像是踩在云朵上……我插着腰,做了个深呼吸,抚了抚膝盖,抬头望望天空,星星还是眨呀眨的,好像在问我“事情解决了吗?”思绪随着林间那沙沙声飘了出去“我欲乘风归去”无奈又回到校园……我该如何是好?突然,飘过熟悉的歌“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息……”这不就是我吗!“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里……”路灯的光照亮了黑暗里充满负面情绪的心,包裹着因小事困扰不知所措的我,是对是错?是退是进?何去何从?……

风带来了月的话,与我此刻所想如此贴切吻合:“爱你所爱,行你所行,听从你心,无问西东。”

当我在黑夜里奔跑,看到过美丽的日月星辰,跑过春夏秋冬,在奔跑中我明白了什么叫做坚持,什么叫做青春……我在热爱的夜跑中享受了运动的激情和另一种思维,更加热爱生活,爱自己,爱锻炼,做最优秀的自己!加油吧!最棒棒的小伙!

奔跑与青春的初三作文记叙文3

操场上,人头攒动;看台上,人声鼎沸。运动场上的比赛如火如荼地进行着,汗珠顺着运动员们的脸颊流下,滴在塑胶跑道上,霎时间如开了最美的花儿……

国庆假期的前两天,校运会隆重举行了。不计其数的白鸽飞过我们头顶的上空,各位代表的致辞宣誓响彻耳畔,直到此时,我才真真正正地感受到了运动会的开始。

第一天,天公作美,缕缕阳光透过云层镌刻在地上。这第一场比赛便是我翘首以盼的——20×50米迎面接力。我看似轻松却机械般地走下看台,又在迷迷糊糊中做完了热身运动,可是当我正式踏上跑道时,我一个激灵,反应了过来。

其实,在小学和初中我也多次参加接力赛,不知为何,这次却莫名地紧张起来,小心翼翼。此时,我才想起刚才热身时的一段对话,有人问我“喂,你紧张吗?”我下意识地抿嘴一笑,答道:“怪事,这有什么好紧张的?”是啊!我干嘛如此紧张?跑步就是用来放松的,又不是上刑场,我需要做的只有拼尽全力努力奔跑!我顿时轻松了许多,开始专心致志地关注眼前的赛况,我会偶尔着急地跺跺脚,也会偶尔欢喜地呐喊。

时间如上了发条般的快,我的面前空无一人。我静默地看着对面的同学向我跑来,暗自深深地吸了一口气。就这样,接力棒狠狠地打在了我的手心上,我五指一拢,稳稳地接住,手臂又一捞,绕过了柱子,放肆地奔跑起来。当然,我知道此刻的我定然形象全无,可是哪顾得上啊,我所在意的是前方!我的目光还不安分地往旁边瞟了瞟,天啊!隔壁班的男生要追上了!我一咬牙关,再次加速起来,很快,我又把接力棒稳稳地递给了下一个奔跑的人,我却因为惯性重重地摔在了其他同学的身上。当我再度缓过神来回头看时,比赛已接近尾声,我们班遥遥领先。红丝带顺利地“飘”过了终点线,整个操场上仿佛只剩下我们班的欢呼,当第一名竟是如此的甜蜜!

是的,年少就应该张扬,青春的步调才会这样美……

奔跑与青春的初三作文记叙文4

奔跑的身影在操场上驰骋,青春的气息在天空中旋升。——题记

广阔静谧的操场上,清风缓缓吹过树梢,带走了几片失去生机的枯叶,只留下生机盎然的绿叶,因为这里即将有一场青春的奔跑!这是期末体测长跑的现场。

跑道上,同学们正做着跑前运动,活动活动筋骨。风吹过的沙沙声,周围教学楼中朗朗的读书声,汽车的轰鸣声都交织在耳边。但这里却毫无声响,紧张的氛围笼罩在每个同学的身旁,有的微微震了下臂,为自己加油打气;有的攥紧了双手,默默做着深呼吸;有的露出势在必得的微笑,蓄势待发……虽然他们的状态,心境各不相同,但他们身上都散发出了同一种气息——那是青春的气息!那是活力的气息!那是属于青少年的生机!

体育老师做出指示动作,示意大家做好准备。每位同学都屏息敛声,专心致志,全神贯注地听从着号令,随时准备一跃而出。只听一声有力的呼喊:“预备,各就各位——”同学们迅速弓下腰弯曲双腿,双手摆在身旁,握紧拳头。“跑!”随着一声惊天动地,直冲云霄的哨声,同学们随即作出反应,鱼贯而出,都似猎豹奔跑般极速的冲出起点线,奋力地奔跑起来。似风一般,是极快的速度;似火一般,是紧张的心情;似春一般,是盎然的生机、是高昂的热情!围观的赛道旁充斥着呐喊与欢呼,声音中饱含着喜悦、激动与紧张。有为挚友打气加油的;有目不转睛观察赛场局势的;有陪跑鼓励的……大家都专注着这充满青年人热血与活力的奔跑。这就是生机的奔跑!这是活力的奔跑!这是属于青少年青春的奔跑!

随着一位位勇者冲过终点线,随着老师手中秒表的转动,随着烈日缓缓地移动,青春的奔跑落下帷幕,场地上只留下奔跑的足迹与挥洒的汗水。每一滴汗水都是青春的见证者,每一片绿叶都是青春的见证者,每个奔跑的同学都是青春的代名词!凯旋归来的同学都倚靠在高大的篮球杆上,接过好友递过来的矿泉水喝下,用衣服擦拭着脸颊上的汗珠,恢复着体力,感受着澎湃的心情,平复狂跳的心跳,回味着自己的表现。

操场终又恢复如初,沉寂下来。碧绿的新叶在风中翩翩起舞,焕发出无限的生机。

这场青春的奔跑,将青少年的生机与活力淋漓尽致的展现出来。“少年强则国强”,有这样充满热情拥有生机的青春少年,国家定会充满希望,繁荣昌盛!

奔跑与青春的初三作文记叙文5

秋风瑟瑟,鼓声阵阵,今天学校举行了我们期待已久的运动会。操场上,运动员们个个意气风发,散发着青春的活力!

为了这场秋季运动会,我们班的运动员在赛前做了充分的准备,体育课进行跑跳训练,可以说是对胜利充满了信心。开幕式一项一项地进行,首先是运动员踏着运动员进行曲入场,接着是校领导致开幕词,之后是裁判员代表讲话,最后是运动员代表讲话。当时谁的讲话我也没注意听,心里就只想着自己参赛的项目,真是又期待又紧张。

等各表演队结束表演后,我们按要求坐在座位上,期待着比赛的到来,时间一分一秒的过去,终于到了400米比赛了。400米,虽说只有两圈的距离,可我从开始上场,就处于紧张的状态,腿也不听使唤,不停地抖,手心也渗出了汗,完全没有达到训练时的最佳状态。我班的同学一直在我身边鼓励我,高年级的学长们也在为我加油。可我还是没底气,我担心跑不了第一,我担心失败,那多没面子啊!甚至在发令枪响之前,我还违规抢跑了一次,心里发慌真是身不由己。在精神高度紧张中,只听“砰”的一声枪响,起跑线上的对手们都像离弦的箭一样飞了出去,可我起跑时竟比对手慢了一步,正当我紧张时,场外传来了同学们的加油声、鼓励声。

跑完半圈后,我的心慢慢平静了下来,我暗想:“这比赛不仅关系到我自己的名次,更是关系到班级的荣誉,我一定要加油,我要争夺第一,不辜负大家对我的信任!”我拼尽全力,奋力追赶。终于,在第二圈第一个弯道处我超过了所有对手。场外,是学长们的呐喊声,是老师们、同学们的加油声。我战胜了自己,战胜了强手,第一个冲向了终点,拿到了第一名,那一刻我非常自豪。

我将步入中考考场。这是一次难忘的运动会,也是我青春时光的一道彩虹,我要和青春一起奔跑,实现我的梦想。


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