花样年华初三语文作文

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 每一个人,从成熟到长大,都经过一段花样年华。这段最美的年华不管是苦的还是乐的,都是我们这一生最美的时候。一段花样年华,记录一生的奥秘。下面就是小编给大家带来的花样年华作文,希望能帮助到大家!

花样年华初三语文作文1

我抛弃了幼稚天真的童年,追逐那新奇而真实的青春。

自由自在的童年中,各种欢声笑语呈“线性排列”,偶尔也充斥着脍炙人口的千古名句。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”——李白的《静夜思》在我们小时候已背得滚瓜烂熟,但在我们智商、情商尚未成熟的脑袋瓜却并没有领悟其中诗人的情感。似乎我们只是背诵的工具。

中国的文化博大精深。古代的四大发明,科举考试,优雅朦胧的丝绸罗衫……这些都是外国文化里所没有的。然而中国还有唐诗宋词的这种瑰宝,是中国的特产。四大发明的发展由外国人来进行,科举制度由外国人来传播。而唐诗宋词是外国人无法模仿的,这是一种境界,中国的兴衰存亡历代都需要强大的文化后盾与精神层面来支撑。

正值花样年华的我们是否该醒悟了呢?虽说我们没有满腹经纶,但也需具备中国人的身份证——国粹常识。可能在这流光溢彩的社会中已不需要这种文绉绉的文言文,诗意般的话句来表达情感。但青春需要这种诗意与优柔缠绵,同样需要这种铿锵有力的情怀。

能现在各国比较综合国力多关注于经济方面,也会忽略了文化国粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈现出国家的历史精华与素质,也会体现出国家综合国力中的软实力。唐诗宋词也是国家悠远流传的两大精粹。它他就像两道闪烁的流光向历史大地洒下了最美华彩,成为中国伟岸的陆地上的两条溪流。例如超凡脱俗的宋词,虽然只有中学时代中六年的短暂相识,但它那无与伦比的忧伤气质却令我为之折服,不禁想象词人当时的社会与时代背景,在愈加的了解中,我只能愈陷越深,被她的独特的美所吸引。

当然,意气风发的青春同样少不了唐诗,要说宋词是种婉约忧伤的美,那么唐诗就是一种豪放爽朗的美。漫溯于长河中的一条细流中,唐诗的气宇轩昂,大气磅礴,似一幅色彩流溢满眼的画卷,在我眼前展开卷轴。

在花样年华中,让我们的生活充满诗意,让我们的个性充满阳光与血性,朝气蓬勃。发扬国粹,传播国学,振兴中华,我们的青春正应如此。我们应负起责任,富国兴国,同时也让我们的青春张扬不一样的个性,为青春添上光亮照人的余光。

花样年华初三语文作文2

现在的崭新时代已来临,在喧闹繁华的社会里,作为青少年的我们在这条路上可能会遇到质疑,这是不可避免的,我们能够做的只有面对,面对时间的匆匆,面对我们终将失去的青春,能够让我们从新回顾美好年华的只有关于青春的那一段回忆。

昔日的往事似流水在不经意间缓缓流动,仿佛我又重新回到了母亲和我生活的朴素时光。

自我懂事以来,家里只有两个人,一个是我,一个是母亲。父亲给我的回忆是匆忙的背影以及凌晨拖着劳累身子的朴实工人。直到我12岁那年,父亲才真是回归我们的家庭。那时的我所能在这个家庭中搜刮的只有母亲给予我双倍的爱。

读小学二年级的时候,有一次放学了母亲未曾接我,我等了好些时候,最终选择了自己回家,家离学校隔了三条马路,还有一条步行街,我想路程不是问题,于是随着拥挤的人群朝家的方向走去。

在过最后一条马路时,身后母亲的呐喊声吓住了正在过马路的我,我被一辆电动车擦肩而过,母亲赶忙奔过来拽住骑电动车的人,不肯让人家走。

我当时不觉得哪个地方痛,于是和母亲解释了,但是母亲还是坚持到父亲风尘仆仆的身影来到后才肯听对方的说辞。父亲没有理会,只是默默地将我从头到脚看了一遍,他看了好久,最后扯着母亲抱着我离开了,争强好胜的母亲固执的要与那个人说明白,父亲说,孩子没事就万幸了,这件事本身是你自己未做好,女儿放学了应提前在校门口候着。母亲不做声地将我又检查了一遍,心情才平静了一些。

青少年口中的青春是拿来挥霍的,中年人的青春是拿来感叹的,老年人口中的青春是拿来回忆的,而我心里的青春是用来过渡的,从幼稚渐变成熟,便是我的青春。

我们的青春由自己做主,我们是自己在体验生活,不是谁替代我们过生活,青春这部电影是由我们去演绎的,结果也是由自己去定的。是好是坏,都是我们的青春。

或许过了很多年,当我们再回首往返记忆场合时,青春的记忆一定是最美好的,不管发生什么,或痛苦,或畅快,或愁心,在青春那种最为独特的味道一定会更加让我们铭心刻骨。

青春的美好我们要时刻回忆,但时光真的是一去不复返了,我们的锐气,我们的幼稚会随着时光的冲刷而消失,我想,那时候定会在回忆过去时为自己当初的稚嫩行为而感到无奈。

每一次的回忆就是一次加工,其实存在的过往早就面目全非了。

花样年华初三语文作文3

青春如同一首美妙的歌,谱写着欢快的旋律;青春如同永不停歇的旋转木马,充满活力的追赶;青春如同一幅美丽的画卷,勾勒出绚烂的一笔;青春如同一场电影,无时无刻都在放映着属于我们的花样年华。

花样年华,充满生机。

看!操场上到处都是矫健的身影。跑道上,两人并肩,你追我赶,互不相让,既互相竞争,又互相鼓励,齐头并进。沙坑旁,一人正助跑,跳!哇!太棒了!嘭!嘭!一群学生正在争抢绣球,好不热闹。这些晃动的身影,展示着莘莘学子的青春与活力。

花样年华,充满竞争。

看!教室里,每个人都埋头苦干,时时听见讨论问题的争执声。在宿舍,常常还拿着手电筒挑亮苦读。餐厅里,学生们还拿着资料在背诵,绝不放过点滴时间。有时累了,抬头看看窗外,心情平静后,又增添了一份坚持,又加入学习的行列。

花样年华,充满欢笑。

看!宿舍里有一个人正在放声高歌,为舒适的环境中增添了一份乐趣。有时累了,便起个头,宿舍的人齐声高歌,随之而来的是止不住的笑声。有时觉得单调了,便推荐一个人讲笑话,讲不到笑出眼泪,决不罢休。

花样年华,充满爱心。

看!校园里的一个小妹妹跌倒了,殷红的血流出来了,急的小孩直哭,忽然一只干净的手帕递上来,血很快浸透了雪白的手帕,于是他便义无反顾地背起小女孩跑向医务室。

我爱我的青春,我爱我的花样年华!

因为他们点缀了我的人生,从而使我的人生绚烂多彩。

因为他们唱响了我的人生,从而使我的人生古乐交响。

因为他们绽放了我的青春,从而使我的人生花开满香。

花样年华初三语文作文4

赏花,是我的一个爱好。花,是大自然的精灵;花语,是大自然的语言。但,当我漫步到郁金香花丛中时,我便不是在赏,而是用心在感受她的生命。

郁金香的花期实在是太短了,她们盛开在早春。因此,对于我,一年之计只在于早春,不管多忙,我都要去看看今年的郁金香。

今年的春天,来得太迟、太迟了……

明媚的阳光,倾洒大地,我知道,郁金香,一定已经盛开了。出门,去看看她们。

我漫步在郁金香花园中,接受了露珠的洗礼,郁金香闪闪发光,与阳光相互映衬。那花瓣,好似一个皇冠,轻轻放在头顶上,郁金香瞬间化作一位美丽的公主。相比其他的花,郁金香不输色彩,不输姿态,不输魅力,但是它没有其他花的迷人的香气,因此,游人都会寻着香气,到别的花园,懂得欣赏郁金香就少之又少。然而,郁金香并没有因此而自卑,在暖阳的沐浴中,在暖风的吹拂下,依然亭亭玉立,用自己美丽的身姿托起灼灼的皇冠,用自己明丽的色彩渲染整片花园。

无人问津,无人欣赏,却仍丝毫不减本质的高贵、优雅,反而更加脱俗、出彩。这,就是郁金香。因为,她天生高雅,所以,她不需要有人来赞美;因为,她天生气质非凡,所以,她不会随波逐流;因为,她天生魅力四射,所以,她学会了自我欣赏,懂得自信面对生活;因为,她曾被人遗忘,被人忽视,所以,她能够坚定做自己,一点点成就自己,不会在意别人的看法,同样坚信:我,就是独一无二的!

郁金香,她从来不像其他花那样光芒万丈,但,她从未停止自己发光。她的美,美在外表,也美在内涵,美在非凡的气质,美在非凡的自信。你被生活遗忘,因为,你的心,早已超越了生活。只有你,懂得欣赏自己,相信自己;也只有你,才配得上戴那发光的皇冠……

我轻轻走出郁金香花园,凝视着远方,想:新的一年,新的起点,新的希望,开始了…

花样年华初三语文作文5

我特别喜欢笑,但我更喜欢看别人笑。

这笑声的第一人,非周嘉怡莫属了。她那魔性的笑声被班上的人称为“打嗝式”笑声。一阵急促而有节奏的笑声响起:“鹅、鹅、鹅”,“鹅、鹅、鹅”……一猜就知道是她在笑。见她一手捂着嘴,一手捂着肚子,像控制不住自己身体一样,笑得一会儿向前倾,一会儿又微微后仰,两片眼镜下只看到眯成缝的眼睛,眉毛高高地伏在镜框之上,就像书法家笔下灵动飞舞的“一”字一样。她的笑声一响起,马上就会感染很多人,再加上一些男生在旁边播报,“接下来请欣赏周嘉怡打嗝式的笑声”,全班便乐开了花。

与周嘉怡的笑完全相反的便是陈瑜佳的笑,她的笑平常是很难察觉的,即便是笑了,也不会发出一点声响。当全班都被邹老师说的“理东西”,与“李东喜”逗笑的时候,我转头一望,我终于看到她笑了,她的嘴角微微上扬,轻轻地用手遮住了嘴,红色镜框里的大眼睛闪闪烁烁,诉说着喜悦,那样子实在太优雅了,令人赏心悦目。

班长的笑极具感染力,班长笑起来,骤然就涨红了脸,红得像个大苹果,就像洪荒之力要爆发了一样,眼睛和眉毛挤在了一块儿,露出两排整齐的白牙。爽朗的笑声,在空中久久回荡,让人也想跟着笑起来。

多美好的笑声啊,就这样笑着吧,让大家的笑声在风中回荡、飘扬,让这带着温度的笑声去感染每一个人。

不负韶华好时光,就这样尽情地笑吧,笑啊。


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每一个人,从成熟到长大,都经过一段花样年华。这段最美的年华不管是苦的还是乐的,都是我们这一生最美的时候。一段花样年华,记录一生的奥秘。下面就是小编给大家带来的花样年华作文,希望能帮助到大家!花样年
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