班级里的温暖事九年级作文

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   我们班是一个温暖的集体。同欢笑,同悲伤。课余活动时,互相嬉戏。当谁有困难时,都可以毫无顾虑吐露自己的不幸,大家会绞尽脑汁帮忙解决。下面就是小编给大家带来的班级里的温暖事作文,希望能帮助到大家!

班级里的温暖事九年级作文1

胡扬鹏是我的同班同学,今天早上做早操时,我看见胡扬鹏一直捂着肚子,而且脸像熟透的苹果一样红彤彤的,我问他:“你怎么了?”他难受地说:“我早上发高烧了,现在肚子疼。”“要不要我帮你跟老师说一下,让你的爸爸把你接回家?”他说:“坚持一会儿,再看看。”

在第一节语文课上,老师提了一个问题,正等着同学回答,这时胡扬鹏举手了,老师连忙请他回答,胡扬鹏却说:“老师我发烧了。”老师惊讶地说:“发烧了?怎么能把衣服脱了?快点穿起来。我现在打电话给你爸爸,让他把你接去医院看看。”胡扬鹏难受得连说话的力气都没有了,只是微微地点了点头,穿上了衣服。老师打完电话,又对胡扬鹏说:“先等一会儿,你爸爸马上就来。”说完,老师又继续给我们上课了。

突然不知哪个同学大声喊到:“胡扬鹏吐了!”同学们的眼睛齐刷刷地看向胡扬鹏,只见他坐在位子上,弓着腰,正“哇哇地”吐,地上已有一大片吐出来的东西,教室里顿时散发出难闻的气味。老师急忙走到他跟前,拍着他的背说:“肯定是受凉了,吃的东西一点都没有消化。”又对我们说:“快去拿拖把。”我第一时间冲向卫生角,拿来一个拖把递给老师,老师拖了之后,又去卫生间洗拖把,再回来拖,这样不知有多少个来回,好像一点都不累似的。我们也加入到这个行列里来,张奕轩给胡扬鹏拍背,让他舒服一点;王敏柔给他倒了一杯热水,让他漱漱口;张可心拿纸帮他擦嘴;王健、孙昌恒也和我们一起拖地;其他同学打开窗户,让空气流通起来。过了一会儿,胡扬鹏不吐了,脸也红了起来,老师问:“你今天早上吃了多少,怎么吐这么多?”“只吃了一点儿。”他说。老师叮嘱道:“以后别脱衣了。”这时胡扬鹏的爸爸来了,询问了老师情况后,便接他回家了。我看着他离开教室,心里希望他快点好起来。

今天班级里发生了这件感人的事,让我深深地体会到老师和同学们对胡扬鹏的关爱。我们班级是多么温馨,我爱我们的班集体!

班级里的温暖事九年级作文2

班级,或许在很多人眼里是温暖的,可我却看到了它的另一面。

升入初中第一个月,就赶上了运动会。天阴沉沉的,我出门的时候还没下雨,可到了会场,雨已下得很大了。我没带雨具,还穿着短裙,雨把气温拉得很低,冷得我直打哆嗦。到了班级集合的地点,衣服上的雨水冰凉地滚落下来。看着大家几乎都有雨具,唉,我只能后悔自己太大意。我和同学才认识一个月,平时又不爱说话,再冷也忍忍吧。正在我自认倒霉的时候,班长发现我已经湿透了,忙帮我把外套脱掉,又把自己干爽的外套给我搭上。她这举动又引来几个同学纷纷也把自己的外套借给了我,不一会儿,我就被里三层外三层裹成了“粽子”。天晴了,她们还是关切地问我冷不冷。那时候,即使再冷,我心里也是暖的。

是的,班级就应该是温暖的,如同阳光;可阳光也有照不到的地方,即使是同一个班级,不同的人,受到的待遇也是不一样的。

一位小学曾经和我在一个班的同学,性子很特殊,一点委屈都受不了的,加上说话又有些结巴,她的同桌便对她冷冷的,连胳膊过了桌子缝的这种事,也要大闹一场,惹得全班同学都对她都有看法。渐渐地不光是她同桌,只要她椅子往后挪一点,后桌也会对她不满意,甚至会把她椅子掀翻。其实,她常常是冤枉的,可即使这样,同学们也都指责她。每听到这些指责,我心常常感到一阵心寒。

又是一次跑操,她就在我旁边,我确认她没有掉队,可到班级体委还是说了她一通。而她一改往日的脾气,面对训斥,却只嗫嚅地“我……我……”便没有再吱声。我想帮她说话却没有勇气,我知道,若帮她说话,简直就是与全班为敌。我心里总觉得亏欠了她什么,却又不知如何偿还。

说起班级里关于她的那些事,我心里真不是滋味。阳光应该是温暖的,应该公平地洒在每个人的心上,难道我们班级的阳光被什么遮住了一片吗?

班级里的温暖事九年级作文3

2017级17班是一个很暖的班集体,不同温度的暖心事每天都在上演。

二十五度的暖

“啊!要上英语课了!”我蹭的从位子上窜起来喊道,并向门外出去。速来以平地摔跤著称的我好像又因为窜得太快要撞着了。这时一股力拽住了我,似悬崖勒马一般,我一扭头,果然看到那张熟悉无比的脸。

“死兔子,不知道自己几斤几两啊?不看路跑那么快,你想干嘛?把墙撞坏了我可不帮你赔。”卢子璇同志用她那如匕首的语言拷问着我,一边还打量着我,看我有没有撞到哪。

“我没事!嘿嘿!”我傻乐着站在门口,她转身就走,我不解地看着她。突然,她回头,问:“不抱作业了?走啊!”“哦……来了!”我一边呵呵地笑着,一边跑去追她。这时,心里的那个小温度计一下就跳到了25℃,这事,真挺暖。

五十度的暖

“现在招募几位身强力壮的同学下楼搬水!有人自愿吗?”老胡问道。话音刚落,“唰、唰”的举手声震落了我手中的笔,我环顾四周,好似大部分男生都举了手。“想不到,这群男生还有一点暖男的潜质嘛。”我在心中想到。这时那个小温度计的液面在我心中开始翻起了波浪,当几分钟以后,满脸汗水,气喘吁吁却又装作轻松的扛水大队回来时,我心中的温度计猛然增长了一半。

我们平常都只顾自己喝水,可真看到大热天还在为大家付出的“暖男”们时,心中满载温暖。

一百度的暖

什么时候,温暖能让所有人的血液沸腾呢?我猜是100℃时。而100℃从何而来?那一定来自体育场。

“佩奇!加油!不要走,赶紧跑”。所有歇息的同学都将手做成喇叭状,呼唤着那个圆圆的慢速移动的小点。我们声音很大,旁人纷纷侧目,佩奇大概是听到了,猛然摆动双臂,迈开步子,开始冲刺。

他冲过终点时,男生们抱住了他,女生们鼓起了掌。我一边说着“佩奇没给为师丢脸”,一边感觉到了我心中的小温度计升到了顶格。所有人的心在那一刻一定都是暖的。

17班是个很暖的集体,每一天都有暖心事。为什么呢?因为17班是个大家庭呀,家当然是最温暖,暖心事最多的地方啦!

班级里的温暖事九年级作文4

那段校园生活中,我们班的暖心事化作一缕缕轻柔温暖的光芒,温暖着我的内心,时时将我拥抱……

——题记

镜头一

那是一个课间,因为上课迟交听写本,我被英语老师叫到了办公室。

“为什么迟交听写本?”显然,老师对我的做法很不满意。

“这个……这个……写得慢了。”我吱吱唔唔,一时编不出什么理由。

“你平时在家怎么复习英语?”她问道。

“就是写写单词、背背课文、刷刷题目什么的。”实际上,我在家基本上不怎么复习英语。

“刚才见你的笔快没水了,这支笔你拿着,希望你能更加努力地学习英语。”语气中充满了温暖,说罢老师递给了我一支水笔,虽不贵重却蕴涵了期望与温情。

咦,这支笔怎么跟同桌的笔同款?哦,怪不得最近他英语进步了!原来英语老师一直在用送笔的方式,表达她对我们的殷切期望。这不仅激励了我们的学习,同时也温暖了我们的内心,真是我们班的一件暖心事呀!

镜头二

中午放学路上,我因为数学单元测险些没及格而万分沮丧。

“考得如何?”走在我身边的同学似乎发现了我的不悦,热忱地问道。

“唉,考砸了,差点没及格。”我小声嘟囔着。

“没事儿,风雨中这点痛算什么?振作起来嘛,我之前还考过不及格呢。糖,吃吗?”他变戏法似的从口袋里取出了一颗糖递给我。

“加油,这次考差了,别灰心,相信努力后下次一定能考出好成绩。”他安慰并鼓励我道。

“谢谢!”我的内心立刻变得明媚起来。

我们班的同学都很优秀,学习压力很大,考试频率非常高,像我这样的学生常常会收获惨淡的成绩。然而,同学们从不嘲讽考得差的同学,而是安慰和鼓励他们。考试后的这些安慰与鼓励,温暖了我们的内心,这也是我们班的一件暖心事。

镜头三

下午第二节课,因为老师临时有事改上自习。我写起了作业,然而有一道物理题解不出来。

“能不能帮我讲讲这道物理题啊?”我向同桌投去了求助的目光。

“不过,这在我没有时间的时候是不可能的。”冷冰冰的语气。

“……”我想,他也许不会帮忙了。

“但我现在有时间呀,哈哈!”他笑着说道。

“你居然玩我!”我佯怒。

自习课上,同学们相互请教,真可谓“教学相长”。我们的知识得到了进一步的巩固,同时,内心也被他人伸出的援手温暖着,这更是我们班的一件暖心事。

这些暖心的回忆,经常温暖着我的内心,时时将我拥抱。我将把它们制成一颗颗永恒的宝石,镶嵌在美好的校园生活记忆中,永不忘记。

班级里的温暖事九年级作文5

你要是不打声招呼就走进我们班的话,看到的绝对是同学们正在三五成群地打闹。我们班班主任曾经这样说过:“都打上课铃了,你们听不见吗?还在那儿闹,看不见我就安静不下来!是不是非得把我的照片挂在这儿,让你们天天看着我,上课也看着我啊?我就是你们的警钟!”老师边说还边把手往墙上拍。当你们看到这情景时,一定觉得这是一个毫无秩序而且很差的班级吧!

终于又到星期五了,今天下午的体育课很好玩呢!满腔激情的我们,在楼前小广场上排好队准备去上体育课。站好队,体育委员一声令下:“齐步--走!”“砰!”我们还没迈步呢,只听队伍后方传来这沉闷而又利落的一声巨响。“发生什么了?”我们都很好奇,纷纷扭过头去。现实超出了我们所有人的想象:绿化带里的水管迸裂了!水压很高,水柱几乎达到三层楼了。于是。我们班内所有同学自动快速分工:男生去试着把闸门关上,女生分为两组,一组去叫老师、班主任、园丁,另一组帮男生们拿外套。“救援”开始了,男生们分成了两个组,轮流冲上去关闸门。只有瞬间机会可以把闸门关上,因为水压很大,男生一次又一次地冲上去,但马上又被水压抵下来,拿衣服的女生连忙给他们递上衣服披一披,而他们又在准备下一次的冲刺。全班同学谁也不敢怠慢一步!似乎过了很长时间,水压终于渐渐变小了,水流几乎喷洒到所有人的身上。水是冰凉的,可我们的心是温暖的。

老师们和园丁终于赶到了。体育老师也来了,他是来找我们上课的,见此情景,就冲上去和园丁一起努力把闸门关上了。

一切恢复平静后,我们和班主任回到教室,等到我们坐到自己的位置后,班主任站到讲台上讲话了:“那么大的水压,就凭你们,能关上吗?你看你们身上,都这么湿了,感冒了怎么办?那水多凉啊!”班主任的眼圈有点红,声音开始发颤:“以后别看见什么事,就跟着瞎凑合!你们冻着了,你自己不心疼,你们爸妈不心疼?我不心疼吗?”班主任说不下去了,班里就一直这样静静地,等到下课铃响起……

这,就是我小学时所在的五班!我们五班一直是一个优秀的班集体,不管什么比赛,不管什么活动,我们班几乎每次都会把第一握在手中哩。


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