四年级同学关系题目作文

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同学们之间的友情依然在传递着,同学们给予我的爱,依然深深地印在我的心里同学之间……让我们一起来看看关于四年级同学关系题目作文,希望对您有所帮助,欢迎查阅学习!

四年级同学关系题目作文1

互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

我和同学们在一起生活了6年了,彼此之间都有感情了,所以我们同学都养成了 互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回,数学小测验,我竟然没有带笔,这可急死我了,眼看这时间一分一秒的过去了,我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子,便问我咋回事?我说:我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔,我以为他要把铅笔拿给我,但是他没有把铅笔给我,而是把他手上的自动铅笔给了我,我说:我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我,他说:同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

还有一次,我们班做小报,我们组获得三等奖,后来发奖品,我站最后,结果少了一份奖品,因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我,我听后正准被往回走,这时同学把奖品给了我,我十分感动。

正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助,团结友爱的精神,才构成我们六五班这个大集体!

四年级同学关系题目作文2

同学之间会发生事情,有伤心的,有高兴的,有愤怒的,有搞笑的,下面就来说说我和同学的事情吧!

一个夜晚,我们女生回到自己的寝室,等我们收拾停当,再玩游戏。像妈妈般的老师送给我们每人一块蛋糕,我们都吃完了,只有慢吞吞的朱怡君还没吃完, 我们开始玩游戏啦!朱怡君看到我们高兴地在玩,禁不住把蛋糕放在床上,抬起那胖胖的小屁股,和我们一起玩。到了游戏休息时间,朱怡君因为玩的太开心,把床 上有蛋糕的事情抛到九霄云外去了,一屁股坐到蛋糕上了,那些巧克力啊,奶油啊,都沾到屁股上了。胡凯黎大叫起来:“朱怡君的屁股坐到蛋糕上了!”我们听到 胡凯黎的话。便哈哈大笑,叶子嘉还编了一首儿歌,我们唱了起来:“奶油屁股,甜又甜,添一添。”朱怡君的脸蛋涨的通红,默默的擦去了她那“奶油屁股”脸上 露出了不开心的神情。我们这时才发现了朱怡君是那样的伤心,于是,我们接连二三的向朱怡君说声对不起。陆予倩还把自己买的新蛋糕送给了朱怡君。这时候,她 的脸上露出了甜美的笑容,还露出了她那还没长齐的半颗牙齿。跟我们一起唱起来——奶油屁股甜又甜,舔一舔……

虽然夜晚那么万籁俱寂,但是我们的寝室一片欢声笑语。

四年级同学关系题目作文3

日月如梭,转眼间我和同学们已经朝夕相处了三年了,我们的班级就像一个温暖的大家庭,每天都有重复的故事,也会有崭新的故事,但无论怎样,少不了的是欢声和笑语,而我和同桌之间的趣事也是浓墨重彩的一笔。

记得有次美术课上,同学们都在专心致志地画画,不一会儿功夫,我的习作完成了,自我感觉挺不错的,心里不禁有些洋洋自得起来,扭头一看同桌的画,不看不知道,一看吓一跳,只见那荷花跃然纸上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一声:“画得太好了!”同桌被我的喊声吓了一跳,手一抖从画本中划了过去,糟了,一幅那么美的画就这样给破坏了!“完了,完了,她肯定要把我骂得狗血淋头,怎么办?”我的心里不停地打着小鼓,连忙红着脸道歉:“对不起,对不起,是我的错,我不是故意的!我……”“没关系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了吗?!”只见她手中的画笔,就像是根魔法棒似的,一左一右,轻轻挥舞,画本上的荷花仿佛被“点睛”了一般,比之前更加灵动了!

这就是我的同桌——一个大度宽容的女生!你说,在这样一个团结友爱的大家庭中怎能不快乐成长呢?!

四年级同学关系题目作文4

高兴是一杯茉莉花茶,总带来一股清香;难过是一杯乌龙茶,苦中带一点涩;友谊是一杯无比浓郁的茶,里面带着关爱和帮助。

有一天上学的时候,到了学校后,我发现钢笔没带,心里很是后悔:要是昨天整理书包仔细点该多好,就不会出现这种丢三落四的情况了。马上就要上课,打电话叫妈妈送来已经来不急了,我该怎么办呢?我急得抓耳挠腮,左顾右盼,差一点眼泪就要留下来了。这时,坐在我前面的小季看到了说“是不是没带钢笔?”我羞愧地说“是的”。之后,她迅速地从铅笔盒里拿了一只钢笔给我。我感激地说“谢谢!”叮铃铃,上课了,果真这节课的内容就是练习抄写生字。幸好小季借给我,不然,还得受到老师批评呢?我拿起小季的钢笔趴在桌子上写起来,她转身对我微笑,她的微笑让我心里感到热乎乎的。

放学的时候,我把钢笔还给了小季,再一次地对她说“谢谢!”“没什么,我们是同学,这是应该的。”小季笑眯眯地说。回到家里,我心里想:我能交到这么好的朋友真是荣幸啊!我一定要珍惜这份友情,同学关系融洽相处让我感觉真快乐!

四年级同学关系题目作文5

同桌,一个多么熟悉而亲切的字眼,我不断地感受着同桌给我带来的美好回忆。

记得有一天,我忘记带数学书了,老师布置的作业有部分内容就是书上的,看见同学们都写作业,我却无所事事。此时同桌小杨洋正专心致志地做题。我想借她的看看,又怕影响她。没想到小杨洋突然碰了一下我的胳膊,我不耐烦地说:“干什么?”“没什么,你不是没带书吗?我们一起看。”说完她对我眨了眨眼,顽皮地笑了笑。立即把数学书移到我们两个中间,又刷刷地写起作业来。

多么善解人意的同学啊!当我遇到困难的时,小杨洋伸出了援助之手,平时我们很少说话,甚至我还爱在桌子上画三八线。!

下课了,我把桌子上的三八线擦掉了,拉着小杨洋一起到室外去玩,操场上响起了银铃一般的笑声。

四年级同学关系题目作文6

本学期开学,老师按大小个重新排了座位。阴差阳错,张小飞就成了我的新同桌。

张小飞不务正业,上课不是说话,就是不断挪动桌椅。我耐心和他交流了几次,可都无济于事,一切都是徒劳,他照样我行我素,上课时照样有说不完的话。

三年级下学期是最关键的一学期,我想尽一切努力学好知识,争取优异成绩。可是有这样一位可恶的同桌,我能学好吗?上课老是在那里叽叽咕咕、乒乒乓乓的,他的嘴里有说不完的话,手和脚有不停的小动作。老师讲的问题我一句也听不清,我的耳朵边都是他制造的声音。我曾经好言劝他,他不听;我也和他吵过,他也不听。近来好像是专门和我过不去,专门不让我听课……

有这样一位同桌,我该怎样去面对呢?我苦恼,我无奈,我气愤……这样下去,让我如何学习呢?

四年级同学关系题目作文7

在学校,同学之间最珍贵的是什么,我觉得就是相互帮助。

一个星期四的下午,我一手提着一个水桶,一手拿着厚厚一沓图画纸,毛笔,颜料艰难地往教室走。今天下午要上版画课,我必须把这些工具带到教室去。“唉!要是有我们班的同学就好了”,我在心里滴咕着。环顾四周,身旁都是陌生的面孔。“看来今天只能靠自己了”,我自言自语。突然,我听见有人在我身后大声叫着,“吴优,吴优”,我一回头,哦!是我们班的兰靖圆,她一阵风似的跑到我面前,“吴优,我来帮你拿东西吧”。还没等我开口,她就主动的帮我接过了我手里的水桶。我连忙说“谢谢!谢谢”!我们俩欢快地朝教室走去。

在我们班,像这种同学之间相互帮助的例子举不胜举,它让我感觉到家的温暖。让我们每一个人都能伸出双手,把这份爱传递下去!


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