高三数字的故事话题作文
我最喜欢的一个数字，是“9”，这个这可是有故事的。9”是“久”的谐音，天长地久，正是因为这样，我才那么喜欢“9”。让我们一起来看看关于高三数字的故事话题作文，希望对您有所帮助，欢迎查阅学习!
高三数字的故事话题作文1
在数字王国里“9”是最大的一位，总认为自己本领大非常骄傲。瞧不起其他比自己弱小的数字，尤其是数字“0”。
那不，有一天它又在笑话人家“0”了，数字9骄傲的说“你这小小的0有什么用?你看看我，我比你大的多，你那么小出来散步怎么不带根拐杖呀?别摔跤了。看看你膀宽腰圆的，哪像我不胖也不瘦，我可伟大了，哪像你长那么胖又没用处，哼!”0听了这话不服的说：“你不是最大的数字，我会变强大的。”
从此0一直思考着，它想：有没有比9大的数字呢?它准备明天去问一问数字王国里最聪明也只比它大一点的1。第二天，0来到了1的家门口，它大声说道“请开门!我是0呀!”1来开门了它说“请进吧，我的好朋友”。一进门，1就问“好朋友，你来干什么呢?”0说“1你认为9是不是最大的数字呀，有没有比它大的数字呢?”1一听笑乐了说“当然有啦;你和我在一起就是10，10比9大呀”。于是0恍然大悟，它问1“1明天你和我去见一下9，好吗?”1同意了。
第二天，0和1来到9的家门口说;“有人吗?开开门吧。”9开了门说：“你们怎么来了?你们那么脏，我家那么干净，去去去，别处玩去。”这时，0和1一起拉着手说：“9，你看我是谁?”9一看：“啊!是10，对不起，我不敢看不起你们了，我们做好朋友吧!”1和0高兴地跳了起来。
这个故事告诉我们做人不可以太骄傲。
高三数字的故事话题作文2
嗨!大家好，我是“8”，在所有的数字中，我是最具有特色的。
“8”上小下大，像个小葫芦，具有吉祥的意义。动画片中的《葫芦娃》惩恶除奸，每个小葫芦娃都有一个本领。他们每次都能打败抓走爷爷的妖精，但妖精总是能想出许多迷惑葫芦娃的办法。他们就是这样一次次和妖怪斗智斗勇，让我们这些小观众羡慕不已。
带“8”的节日也给了我们很多快乐。
“三八”妇女节时，我都会做最精致的卡片送给亲爱的妈妈，妈妈总会夸我懂事，还说我是她的贴心小棉袄。农历八月十五中秋节时，我们一家总喜欢爬上龙泉山围坐在一起，边吃月饼边赏月，有时还和姐姐一起背很多关于中秋节的古诗呢，那滋味，真好!“8”还有一个寓意，把“8”横过来，就是无限大的意思。人们希望在工作上、学习上和事业上有无限大的进步和成功。
看吧，“888”“发发发”，美好的故事说也说不完，道也道不尽!
高三数字的故事话题作文3
你知道故宫里有一个神秘数字吗?快来听我说一说……
暑假的一天，妈妈带我和弟弟去故宫游玩。穿过午门，走过金水桥，宏伟的太和门便矗立在我的眼前。我立刻回想起自己四岁时去故宫的一个重大发现——屋脊兽。当时的我发现，每座宫殿的房檐上都有一只只排列整齐的“小兽”，形态不一，我便和妈妈比赛，看谁发现的“小兽”最多。随着接下来的寻找和比较，我们发现——屋檐上的“小兽”一般来说都是奇数，皇帝居住和处理日常政务的乾清宫地位很高，屋檐上的“小兽”有9只。记得妈妈告诉我，这些“小兽”叫做屋脊兽，一般来说，中国古建筑最高等级的建筑屋脊上屋脊兽的数量为单数，9为最大，然而故宫太和殿比较特殊，它是中国现存古建筑中，等级最高的三大殿之一，为了凸显它地位的独一无二，又在9的基础上增加了一个神兽——雷神行什，变成了十只，可见其地位的不一般。如今，再次走进故宫，重温当年的经历，用现在的眼光再次数了数这些可爱的屋脊兽，体验了数字9的不一般。
走着走着，在最宏伟的太和殿门口，我注意到了那两只有着一头卷发的铜狮子，铜狮头上的“发卷”很有意思，我细心地数了数，足足有四十五个卷，比我以前在其他地方看到的石狮子的“发卷”要多不少。妈妈告诉我，古代一品官员家门口的石狮子可以是13个“发卷”，依据官位，狮子头上的“发卷”数量一次递减，平民百姓家门前是不可以摆放石狮子的。而皇宫里的铜狮头上的“卷发”足足45个，正好是9的5倍，也体现了“九五至尊”，彰显皇家的身份。听后，我不禁感叹——这个9真是太神奇了!
继续往东北方向走去，我再次目睹了几年前见过的那块近乎完美的琉璃砖墙——九龙壁。上面9条栩栩如生的神龙，脚踏祥云，将帝王的骄傲及尊贵完全呈现。因为9是阳极中数字最大的，所以琉璃砖墙上的龙一定是9条，最中间的为正龙，通体黄色，代表尊贵的帝王，无论从左往右，还是从右往左都是第五条，再次体现了皇家的“九五之尊”。据说这其中还有一个故事呢，传说当时皇帝命令一批工匠在限定时间内完成九龙壁的制作，一个小工匠笨手笨脚，把白龙腹部的琉璃瓦打碎了，工期将尽，来不及烧制琉璃瓦，在这一筹莫展的时刻，一位能工巧匠想到一个办法，他找来了一块金丝楠木，细雕之后再装了上去，连其他工匠都没认出来，才瞒过了皇帝。经过时间的推移，这块楠木逐渐褪色现出了真形，直到现代人们才发现这个秘密。
这次的故宫游中，真是受益匪浅，导游叔叔还告诉我，故宫三大殿——太和殿、中和殿、保和殿的高度都是9尺9丈;故宫的台阶的级数也是9或者9的倍数;故宫内传说房间总数为9999间(半);故宫各大宫殿门上的金黄色的门钉也都是横9排、竖9排……由此可见数字9在故宫中的地位与尊贵。
故宫中和数字9有关系的地方还有很多很多，等到下次再去故宫的时候，我一定拥有更加丰富的知识，再次挖掘这个神秘的数字在故宫中的各种存在，同学们，有兴趣吗?咱们一起去探索，出发……
高三数字的故事话题作文4
暑假里，我看了吴老师推荐的数学课外读物《好玩的数学》，书里有许多有趣的小故事和游戏，其中最吸引我的就是“24点游戏”。什么叫24点呢?书中介绍：24点是棋牌类益智游戏，就是拿一副牌，抽去大小王，初练也可以把J、Q、K也拿去，在剩下的牌中任意抽取4张牌，不过要注意每张牌必须用一次而且只能用一次哟，如果你能用加、减、乘、除，把牌面上的数算成24，你就成功啦!
我正看得津津有味，爸爸拿出一副扑克牌，对我说：“不如我们现在就来玩一个24点游戏，怎么样?”“没问题，我们三局两胜。”“让你先抽牌吧，随便抽4张牌，不许偷看哟!”爸爸还是挺有绅士风度的。第一局开始了，我抽出的四张牌是1，2，4，5，我想了一下，脱口而出：“5-1=4，4+2=6，6×4=24。”太简单了!爸爸笑了笑：“不错，丫头，到我抽牌了!”第二局，爸爸抽的牌是1，4，6，9，我紧张地思考起来，一时还是没有结果。爸爸坏坏地看了我一下：“要不要我等你一下，我可有结果了哟!”“你说吧!才不要你故意输给我呢!”我的牛脾气上来了，感觉伤了自尊。爸爸摸摸我的头，心平气和地说：“别生气嘛，研究一下这4个数字，里面有6，4×6=24，得想办法把前三个数字凑成4。9-1=8，8-4=4，正好凑成了4!”哦!我抢在爸爸前面回答：“9-1=8，8-4=4，4×6=24。”“老爸，这次算你赢，是你先想出来的。”第三局开始了，这次抽的是3，6，6，8。掌握了方法的我更加得心应手啦，看到8找3，3+6=9，9-6=3，3×8=24!哈哈，我三局两胜，轻松赢了老爸!不过，还是要真心感谢老爸传授给我的24点中的秘密呢。
写到这里，小朋友们，你们知道24点中的秘密在那里了吗?24点游戏，其实可以利用3×8=24、4×6=24、12×2=24来求解。意思就是想办法把牌面上的四个数凑成3和8，4和6，12和2再乘求解。实践证明，虽然算24点的方法有很多，这种方法是成功率最高的一种方法。
后来，我上网搜索了有关资料。其实，并不是任意的四张牌都可以凑成24点呢，比如A、A、A、5(这里的A就相当于数字1)，这四张牌就根本算不出24。不信你试试!
“24点”是我暑假玩的最有趣的游戏。我不禁感叹：原来一个简单的玩牌游戏中还隐藏着数学规律啊!学好数学真的很有用!
高三数字的故事话题作文5
我和数学之间有说不完的故事，今天我就给大家说说在我身上发生的几件与数学有关的事吧!
酸
“于文硕，请你回答下这道题怎么做?8/2+8/6=( ).”“啊?!等于，等于……”“你上课又在开思想小差吧!先坐下,你听听旭涵的同学是怎样回答得吧!”这时,旭涵同学站起来回答道：“8/2+8/6=8/8=1.”成绩比我差的旭涵同学能说得这样头头是道，我心里酸溜溜的,像吃了十几个乌梅一样,酸呛得连核都吐不出来。于是我明白上课不认真听讲，再聪明的人也会落伍的!
甜
今天,我来到外婆家玩,看到外婆愁眉苦脸，便上去问个究竟：原来外婆在商店看到两种洗衣液，品牌相同，一个是2L卖18元，一个是1500ml卖15元。 我一想，这不就是我们前几天学习的数学知识吗?，于是我便开始算了起来，2L=2000ml,平均每毫升0.009元，1500ml，平均每毫升0.01元,0.009元<0.01元,应该买2L装划算。我将我的想法告诉外婆，外婆立刻舒展了眉头，直夸我“真了不起，能将所学知识活学活用”。我心里顿时像吃了蜜一样，甜丝丝的。看来只有学好数学，才能更好服务于生活哪!
苦
这个星期天，妈妈问道“于文硕，近来数学学了什么新知识?”我不加思索地说道：“最近学了长方体的认识。” “那么妈妈就来考考你吧!”“好!”我话音刚落妈妈便问道：“一个长方体最多有几条棱长度相等?几个面完全一样?”我毫不犹豫的回答道：“一个长方体最多有8条棱长度相等，至少有四个面是长方形，四个面完全一样。”妈妈又问道：“至少有几个面是长方形?”我一听到这个问题顿时傻了眼，便如实回答——“老师没讲。”妈妈一听便说道：“你这死脑筋的孩子。答案就在你上面的回答中，如果这个长方体是在特殊情况下则有两个面是正方形，那至少有4个面是长方形。唉，谁让咱学数学这么死筋，不能举一反三呢!
辣
“于文硕，请你上台做一下第72页的第2题。”“啊，第二题……”我忐忑不安地拿着书朝黑板走去，因为老师讲课时我一直在与同桌说话，老师看我磨磨蹭蹭的样子就知道我不会做，于是又给我讲了一遍，我糊里糊涂做完之后走向座位，虽然只是几步之遥，可我却像走了十万八千里，脸上热辣辣的准能烫熟鸡蛋。唉，谁让咱上课自制力真差呢……
唉，数学啊数学，你真像一只五味瓶，如果我们不按规则把瓶子好好拿，它随时都会给我们一味，让我们哭笑不得，但吸取教训后，细细品尝总有一股甜味在心间。
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