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以享受过程为话题的高三作文

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以享受过程为话题的高三作文5篇

享受过程,可以忘记现在的苦恼,放松心情。要在奔跑中享受,在享受中感受自然的美。一起来来看看关于以享受过程为话题的高三作文,欢迎大家查阅!

享受过程的范文1

再回首,岁月成流年,匆匆而过的是时间。大凡人总难摆脱时光飞逝,物是人非的纷扰。其实,仔细想来,物换星移春去秋来原本就是大自然的规律,人生便是一种轮回,在纷繁锁事中循环反复。

春花娇艳,夏叶繁茂,秋月似水,冬梅绚丽。大自然无时无刻不在运动,天宇苍穹也在不变之中应万变,况乎人?生命犹如一棵树,蓬勃的生长,努力的成熟,沉默的凋零,是谁说它没有诗一般的灿然?不必在春风中得意,不必在秋月下自怜,也不必踩着冬雪枉自嗟叹。你尽可以理直气壮地面对眼前的光景,去领会此时此刻原来属于你的那份感奋和怡然。

这样的时候,你会发现,生命本是一种过程。

生命的过程中,有轰轰烈烈,有朴实无华,有义无反顾,也有大起大落,伟大后是平凡,执着下是悲壮。正如春风的笑,妩媚;秋月的眼,轻柔。一种心情只有在相宜的氛围中烘托出意境,一种神韵只有在特定的景观里展现和谐。

漫漫人生路上,没有驿站,只有一块块里程碑,深深浅浅的每一个脚印都是追求理想的写照。平凡与不平凡的经历均为无可再版的故事——其实这是一次没有回程票的旅行。我们一起生活在这块可爱却又贫瘠的土地上,不同的人生轨迹引申着一首共同意义的诗。在万千美好的祝愿与斑斑驳驳的现实之间,我们的欢喜忧悲组合成一个个五彩缤纷亦可歌可泣的日子。

也许你一无所有,让尊严唤起你毫不示弱的勇气,人格的力量能使你的辉煌从此崛起;也许你万般失落,超越自我让心灵风和日丽。新生活也不需要昨日那许多不经意的过去……年轻的心不应有无奈的位置,去任由精心编织的梦又一次零落成碎片。我们都没有绝望的理由。哭声与泪水只能衬托出青春的贫血,我们需要欢笑与随意,能使我们的追求更加从容,而夕阳沉落后的图腾又向我们展示了另一种哲理——

是春花,就在春天绽放,即使昙花一现,也可以留下难忘的瞬间;是秋叶,何不在秋风中挥洒自己最后的鲜艳,为成熟的季节增添几许悲壮的灿烂?是冬水,就在寂寞中默默地流淌吧,汇入大江东去,就能够在大自然的腹地找到属于生命的永远。

享受过程,享受生命的过程。

享受过程的范文2

这是个阳光灿烂的下午,咦?学校的操场上怎么闹嚷嚷的,哦!是一场跳短绳比赛在体育节之际展开了。

我早早地来到操场上。那里已是人山人海,很多班级都在做着准备,有些同学正在跳绳,看样子还打算再练习;有些同学则低着头按手表,帮助朋友记时;也有一些同学似乎早已胸有成竹了,在操场上玩了起来。身为数跳绳个数的小裁判,我拿好计数用的纸和笔,来到指定区域等待。大约20分钟后,参赛的队员各就各位了。我看见一位身材矮小的小姑娘站在了我的对面。她身穿一件粉红色的上衣,一条蓝褐色的牛仔裤,显得落落大方。看来我数的第一位同学就是她了,我默默为她加油。“呜!”一声哨响。她甩起了绳子,跳得轻快灵活。她手中绿色的绳子,像彩环飞舞,轻轻一抬脚,绳子就从她脚下一闪而过,身轻如燕。跳着跳着,她越来越猛烈地摇着手中的绳子,绳子掠过头顶,擦过地面,上下翻飞,犹如十几条青蛇在狂舞,发出“呼呼”的声音。她脸胀得通红,,鼓足了劲儿,头发一耸一耸地,脚一高一低来回运转着,却不见绳子的踪影。转眼间,30秒过去了,小姑娘满头大汗,衣服都湿了,她不停地喘着粗气。“89,90,91,92……”她一共跳了124个,我有点惊讶,她才二年级呢。在我目瞪口呆之际,她冲我一笑,然后走进人群里。

轮到我们班了。我怀着激动又紧张的心情走上了场地。再看同学们,也是激动万分的样子,大家都生怕跳不好,给班级丢名次。我也被种气氛感染得身体身体有些发抖,握着绳子的手也隐隐冒出汗水。我被分在了第二小组跳。站在我前面的同学似乎有些力不从心,他的样子很滑稽,虽然速度不快,但他停下来好几次,我暗暗为他捏了一把汗。轮到我了,我抖了抖绳子,定了定神,向前走了一步,做好了跳绳的准备。“预备,开始。”裁判大声说。“1个,2个,3个……”跳着,跳着,我发现我这一分钟是那样漫长。也不知过了多久,我只是机械式地甩动着那条绿色的绳子。绿色的光在我眼前一闪一闪得,我真的有点体力不支了,真想坐下歇会儿。“加油!加油!”身后传来这样的声音,这声音如同黑暗中的一枝蜡烛,一下子惊醒了我。想到集体的荣誉,我又使出最后的体力开始了挑战。“停!”我大口地呼吸着空气上气不接下气地问裁判:“多少个?”“186。”帮我数绳同学说。我松了一口气,瘫坐在操场上。我尽力了。

真正的成功,赢在过程,而不是结果。

享受过程的范文3

每一个学生都要做作业,可是你们享受到了那里面的快乐吗?

今年我六年级了,我到现在才享受到了学习的快乐。

我以前写作业是为了作业而去做作业,可是现在是为了学知识去做作业。我以前的作业都是马马虎虎的写,为了应付一下,那个字东倒西歪,只是觉得作业很烦。

可是现在我就不一样了,现在的字锻端正正。我的那么多作业中,我在读后记中享受到的快乐最多。我每一次写读后记都要去看书,我可以在看书中学到很多的知识,我就享受到了快乐。在写自己的感想的时候,动了脑筋去写去想,我又享受到了一种快乐。在写欣赏的时候,我可以看一些开头、结尾、好词、好句,以后写作文的时候可以模仿,那又享受到了一种不同的快乐,

书我们自己有,想看的时候可以去看。可有一些我们没有的书,我也可以知道那上面的知识,通常要写读后记,我没有的书,我都会上网去查,在查到了的同时,我又可以写读后记,又可以学到一些其他的知识,享受到了快乐。这是我在写作业中享受到的快乐。

快乐有很多,也到处都是快乐,只是要你学会去享受它。

享受过程的范文4

我记得以前老师常给我们说的一句话:“没下水,你是永远学不会游泳的。”

做什么事,只有用心认真去做才会真正地体会到其中的奥秘和快乐。

记得我第一次做饺子的时候,做的非常难看,与别人的完全不同。形状不同,颜色不同,做法不同。因为我的性格,别人能做的事我相信自己也能做,而且要比别人做的好。所以我就下决心要学会学好包饺子。

于是,每次包饺子的时候,我都像妈妈学习,我聚精会神地看着妈妈的手,我提醒自己要注意每一个细节。实际上,只看而没有去操作还是做不好。我很认真地看着,几乎眼睛都快接近妈妈的手指了,只要我一张嘴都可以吃到饺子了。但是我还是没有妈妈包的好看,也没有妈妈的速度快。突然,我脑中浮现出老师曾经多次给我们讲的那句话“没有下水,你是永远学不会游泳的。”我恍然大悟,才知道自己是一只旱鸭子,没有下过水,所以学不会游泳。同理,我虽然看得很认真,但我没有实际去操作,所以知其然而不知其所以然。我只有到实际中去实践去学习操作,才能领悟到其中的要领。

我拿起一张饺子皮,鼓起勇气,用小勺子舀了一勺馅儿在饺子皮中,然后再用蛋清在饺子皮对称的一面的边上抹上,接着再用手把饺子皮对折压紧,这样就完成了。但是我还是没有妈妈包的饺子饱满好看。我问妈妈为什么,妈妈看了一下就说,我的馅儿太少了所以不好看。我又多舀了一点,结果跟妈妈的差不多了。我包了很多过后,发现我包的比妈妈包的还好看。我的像一只只刚出生的小白鼠,吃完奶肚子胀的圆鼓鼓的,正眯着眼睡觉。

我好开心,我学会了包饺子,我终于会自己包饺子了,我有自己的拿手食物了。

享受过程的范文5

寒假里最难忘的事寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩,像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,是这二十一天中最令我难忘的一件事——我学会了包饺子。

那是大年三十的下午,我们全家人聚在一起包饺子。

奶奶备好饺子皮和馅,大家就围着桌子包起饺子来。我也嚷嚷着要学包饺子,奶奶答应了,并在一旁示范起来。只见奶奶左手拿着饺子皮,在饺子皮的边沿沾上水,然后用勺子把馅放到饺子皮中央,同时两边一捏,一个漂亮的饺子就在奶奶手中诞生了。望着那个漂亮的饺子,我想:啊!做饺子那么简单呀!我迫不及待地拿起一个饺子皮,学着奶奶的样子包起饺子来。

我小心翼翼的把皮放在左手心,右手往上面放了一勺子馅儿,开始捏了。我捏住饺子的这边,那边的馅冒出来,捏住那边,这边的陷又冒出来了。后来,我干脆把面皮放进手里,同时两边一捏,两边都不出陷了,但它的“肚子”却破了,我赶紧拿来另一张面皮,把它的“肚子”补上,这才算包了一个饺子。看看奶奶捏的饺子一个个挺着“将军肚”,活像打了胜仗的大将军,而我的呢,还没上“战场”就已经先趴下了,逗得大家哈哈大笑。但我并不灰心,“万事开头难”,我又认真的包起饺子。不一会儿,我终于掌握了做饺子的技巧,一个个漂亮的饺子也在我手中诞生了。

品尝自己包成的饺子时,我觉得格外香,享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理,“天下无难事,只怕有心人。”


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