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八年级优秀作文5篇

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八年级优秀作文5篇

文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化...下面给大家带来一些关于八年级优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。

八年级优秀作文5篇1

幸福无处不在,但幸福到底是什么呢?是巧克力那么甜兹兹还是咖啡那么香酥浓滑?我相信对于每一个人来说幸福的感觉是不一样的,对于一个饥饿者来说幸福就是一块不大的面包,对于一个失落者来说幸福就是一个不够温暖的拥抱,对于一个乞丐者来说幸福就是每天能乞讨一两块钱,而对于我来说幸福就是回味无穷的味道。

去年暑假,我没有回家而是去找了一份暑假工,在商业街的一家餐馆里做服务员。这是我第一次打工,爸爸妈妈很是不放心去,但他们最后还是同意让我去了,在做暑假工的这段时间里爸爸妈妈每天都会给我打电话,发短信,发消息,总是问我累不累啊,吃饭没有,冷不冷多穿点衣服。晚上早点休息之类的,这就是幸福的味道,我觉得我非常的幸福,当暑假结束时老板把工资发给我时,我拿着我自己挣的钱兴高采烈的跳了起来,激动的流下来幸福的眼泪,这是我第一次工作挣的钱,虽然在工作这几天里非常的辛苦非常的累,钱挣得也不多,但我觉得我非常的幸福。

幸福是什么?

幸福是妈妈做的饭菜的味道,每天早晨妈妈早早的就起床为我们准备早餐,晚上也准备一桌热气腾腾的饭菜等我们回家。见我狼吞虎咽,妈妈笑开了怀,这种笑是幸福的体现,我们一家人都被这幸福包围着。

幸福是什么?

幸福是一杯水,简单而又清纯的味道,每当我学习至深夜时父母总是会悄悄的端着一杯水走过来,虽然不及可乐、橙汁那样可口,但它载着爱的味道,带着幸福而又温暖的味道。每当细细品味这杯简单而又清纯的水,心中总会感到幸福的无处不在,总会想到父母的关心和关爱,总会想到父母那鼓励的目光,总会激发我的斗志,向着自己的目标奋勇向前。

幸福是什么?

幸福就是每当你遇到困难时亲人在背后的支持,是朋友一路的陪伴,幸福就是当你失败了朋友的信任和安慰,亲人的勉励和关心,幸福就是知足,这就是幸福。

幸福无处不在无处不存,我们每天都享受着这样的幸福。平平安安,是幸福;和和睦睦是幸福;团团圆圆是幸福……父母的唠叨,同学的问候,老师的帮助,都是幸福。只是我们更多时候是“身在福中不知福”罢了,我很庆幸,我“身在福中且知福”。我会珍惜这幸福,把握这幸福,直到永远。

八年级优秀作文5篇2

山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动,聪慧。山水造就了世间生命的美丽。

有人生活在绿柳如阴的江南,却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光;有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠、长河落日的壮美;有人生活在明月松间照,清泉石上流的乡间,却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景,静思品味时,就会发现风景这边独好。

我家乡在龙泉,那青幽幽的山,清粼粼的水,无时无刻不留在我的记忆深处。

家乡的山上有许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,那神情宛如羞涩的少女;有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情;更有趣的是像顽童一样的石头,这儿一堆,那儿一块,好像是在做捉迷藏的游戏。春天到来山上百花齐放,万紫千红,争奇斗艳;夏天数树木翠绿,树荫遮阳,凉风送爽......真是一派迷人的好风景。

山有山的灵秀,水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠,终日流淌着清澈见底的河水,水流到远处的小河里面,小河河面宛如明镜一般,清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的,层层粼粼细波随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小鱼自由自在的游玩;小河是软的,微风吹过,波纹道道,象一幅迎风飘舞的丝绸;小河是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步,在静静的河边徜徉,偶尔投一块小石头,或放一只小纸船在河里,随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水造就了那秀丽的山,滋润了花草树木,也滋润了我的心田。

无须去名山大川,无须到沧海大漠,怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛,无论世事怎样变化,无论走向何方,我依然爱你,家乡的山河。

八年级优秀作文5篇3

20世纪最具影响力的英国思想家罗素,在上世纪20年代初来到中国的四川。

当时正值夏天,四川的天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿上峨眉山。山路非常陡峭险峻,几位轿夫累得大汗淋漓。作为一个思想家和文学家的罗素,此情此景,没有了心情观赏峨眉山的景观,而是思考起几位轿夫的心情来。他想,轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人,这样热的天气,还要他们抬着上山,甚至他们或许正在思考,为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人?

罗素正思考着的时候,到了山腰的一个小平台,陪同的人让轿夫停下来休息。罗素下了竹轿,认真地观察轿夫的表情,很想去宽慰一下辛苦的轿夫们。

但是,他看到轿夫们坐在一起,拿出烟斗,有说有笑,讲着很开心的事情,丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思,也丝毫没有对自己的命运感到悲苦的意思。他们还饶有趣味地给罗素讲自己家乡的笑话,还给这位大哲学家出了一道智力题:“你能用11画,写出两个中国人的名字吗?”罗素承认不能。轿夫笑呵呵地说出答案:“王一、王二。”他们在交谈中不时发出高兴的笑声。罗素陡然心生一丝惭愧和自责,我凭什么去宽慰他们?我凭什么认为他们不幸福?

后来,罗素在他的着作中讲到了这个故事。而且,他因此得出了一个着名的人生观点:用自以为是的眼光看待别人的幸福是错误的。

是的,坐轿子的人未必是幸福的,抬轿子的人未必不是幸福的。我们可以让自己的生活充满喜悦,我们也可以让自己的生活丰富多彩。那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官,发了大财,有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康乐观的心灵,因为他们会用这样的心灵去体验幸福。

人生幸福,原来就在我们每一个人的心中。

八年级优秀作文5篇4

入冬后的一段时间,还丝毫觉察不出冬天到了。可是,临近年关,却下起了大雪。雪是纯洁的,是神圣的,是天神送给孩子们的的礼物。傍晚,我走在回家的路上,漫天大雪还在下个不停。“下雪真好呀!”望着满天飞舞的玉龙,我不由得发出这样的感叹。我边走边看,我看见,雪,从天空中飘飘然地洒落下来,落在人家的房顶上,白白的,昔日的民居变成了圣诞老人的庭堂;不久,这些雪在太阳公公和北风姐姐的巧妙加工后,在屋檐边上长出了一个个晶莹透亮的冰棱,像龙王的牙齿般锋利;雪,落在光秃秃的树上,树枝树叉像裹上了厚厚的棉衣;雪,落在马路上,马路便铺上了一卷厚厚的地毯,像是要迎接远道而来的客人。雪,无处不在,它装扮了整个世界。我走在雪地里,听见脚下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它们的喜悦,它们的神圣。他们喜欢在这个寒冷的季节里来人世间玩耍、嬉戏,为冬季这个充满着神秘色彩的季节送来快乐。

深呼吸一口空气,就会感受到雪送给我们的礼物——一个纯洁的世界。雪天,闻不到汽车的尾气,也闻不到灰尘的气息,空气变得异常清新,一切似乎又都返朴归真了。

冬天里的孩子们是最可爱的。他们穿着厚厚的衣服,在雪地里快乐地奔跑着,拿着雪球扔来扔去。忽然,一个雪球“嗖”地飞过来,砸向我面前的一个小女孩,那小女孩机灵地一躲,正巧砸在了我的脸上,冰冰的,凉凉的,是那样的舒服。我抹了一把脸,向有点惊慌的小男孩子笑笑,然后继续走我的路。

雪,带给人的是快乐,是宽容,是心灵的默契。

“雪天更善畅想,神思飞扬起来。”这句富有诗意的歌词,让我更加明白了这场大雪的恩惠。

雪是奇妙的,它不像风那样急燥,不像雨那样爽朗,也不像霜那样冰冷。它总是轻轻地落下,轻轻地,轻轻地,不愿打扰任何人,总是把美丽、凉爽、清新带给每个人。

雪,实在是人世间美妙的风景。

八年级优秀作文5篇5

这一天,班上很多同学都哭了,因为我们要送别老师了。

她是我班的语文老师,如今因为一些原因得离开我们了。这一天,当老师上完我班最后一节课后,老师与我们说起了告别。我们都知道,与老师的这一别,我们今后就很难看到老师了。一想起这,班上同学们的眼眶纷纷红了起来。

“同学们,很感谢我能够认识你们,你们这么可爱,学习也这般认真……”老师说着说着,声音哽咽了起来。就如我们内心里对老师的不舍一般,老师也对我们不舍。最终,与我们告别之后,老师拿上书本教案就走出了教室。

等到老师走出了教室之后,班上有同学立马追了出去,接着班上所有的同学都起身追出了教室。我们跟在老师的身后,班上有几位女生已经抽泣的哭出了声来。我们只不过是想最后送一送老师,将老师送到校门口。

老师知道我们跟在她身后,老师的步子走的很慢,于是我们的步子也都慢了下来。原本从教室走到校门口并不需要多长时间,但是这一次,我们走了很久。甚至在我与同学们的心里希望能够更久。

等到老师走到了校门口的时候,老师回过头看向我们,笑着朝我们说道:“以后找时间,我会来看你们的。”“老师,你说话要算数!”“对啊,老师。”同学们纷纷应和着老师,都期待着老师今后能够来看学校里看我们。

终于,我们还是送别了老师。虽然我们不知道老师离开的原因,但是我们知道老师也是非常舍不得我们的。等到同学们重新回了教室里后,班上很安静,同学们心里都有些失落。只不过当我们想起老师对我们说的那句,今后她不在的日子里,我们也要好好的努力学习时。同学们就又纷纷拿出了书本,认真的学习起来。


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