以误解为话题的600字作文
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以误解为话题的600字作文_有关误解的作文记叙文
误解是人与人之间经常发生的事情。可能你会问我，你遇到误解会怎么做?我会帮助那个误解我的人，设法消除她对我的误解。下面是小编给大家带来的以误解为话题的记叙文，欢迎大家阅读!
以误解为话题的记叙文篇1
误会了别人，要及时去解释，不然，你们会在歧途上越走越远。
——题记
同学们，被别人误会的感觉一定不好受吧，那就请你设身处地想想，你误会别人时，他们心里好受吗?比如说，我误会了我的同学，但同时她也误会了我。
记得那一天，我去同学家玩，她说她就在家等我，但是她明明是在做作业，还说在等我教她。我当时有点生气了，因为我去她家就是一个讲作业的人吗?唉，算了，谁叫到别人家是麻烦别人了呢，反正那题我也会做，就讲讲吧，但让我没想到的是有一大堆题，没问题，只要我会做，我都可以教，可慢慢我就发现，有一道题我也不会，那就只有坦白说了，所以我就跟她说了我的真实想法，可她一听却认为我是会做，故意不教她，她生气了，我呢，见她这样顿时就有一股无名之火蹿上头来，直接说：“我说了，我不会做，你没听见啊!”说完，直接摔门而出。回到家以后，冷静下来，我就陷入了沉思：我这样做好吗?当时我就不能忍忍，耐心一些和她说，但这是我一个人的错吗?我觉得，我的错会更大些，所以，我决定去找她道歉。她一开门就说：“你不是说再也不来了吗?”我立马说：“对不起，今天是我错了。你能愿谅我吗?”她回答：“你走以后，我就在想，我是哪里做得不对呢?我最后发现，我也有错，所以该说对不起的是我。”我问：“那道题你做出来了吗，不如我俩一起思考吧”“好啊!”于是我们齐心协力将这道题解答了出来。
设身处地地为别人想想，才能理解别人的难处，消除误会，这样友谊才会更长久。
以误解为话题的记叙文篇2
误会，是生活中的一处美，犹如春天的姹紫嫣红，犹如“万花丛中一抹绿，万绿丛中一点红”。
或许，误会就是你“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的“它”。
踏红楼，窥黛玉葬花;品三国，为诸葛先生的羽扇纶巾而神魂颠倒。曾几何时，又曾安静地伏在窗边，感受着一缕阳光轻拂面庞，脑海中回想着那年青春所遭受的误会?或许，正在进行时。
忆起以往，是否依稀记得曾有一人大力用一叠作业拍打你的桌面?那是逝去的时光;是否依稀记得曾有好友与你冷眼相随?那是逝去时光中的误会、误解;是否依稀记得曾经与那位冷眼相随的好友相互拥抱?那是逝去青春中你使用了误会消除律的结果。曾几何时，闺蜜二人又在感叹年少的无知?那是误会的美，它绽放着属于它的奇光异彩。犹如薛宝钗，像她一样在傲雪寒冬时，绽放的傲雪寒梅，在繁华凋零之时，芳香弥漫。
风乍起，吹皱一池春水，留络心中，一片属于误会的悸动。静静聆听琴声婉转，在小提琴特有的低沉与明亮之中，拾得误会，在敏捷的指法与梦幻的弓法之中，留得一份属于误会的一片明媚春天。在林微因的“是爱，是春，是温暖，是人间的四月天”中，提炼出误会的精华。
茫茫人海，何必总做那颗璀璨明星?做一名躲在墙角中的人，观察属于误会的感人故事，也是极好的。
对误会的理解为何一定是贬义?它所带来的美，足以让它成为人们口中的一代网络词!
以误解为话题的记叙文篇3
放学后，高明在校园门口刚要往回走。突然，他看见同学小吉好像非常痛苦地蹲在一旁，高明赶紧跑上前，问小吉怎么啦?原来小吉肚子痛，高明赶忙扶着同学又走进了学校……
此时，已经是八点整了，高明还没有回到家，爸爸妈妈已经等得不耐烦了!一直在那焦急地来回走着……时间一分一秒地走着，九点整了，高明还是没有回来。
当月亮挂在半空中时，高明终于回到了家，当他推开门的一瞬间，爸爸顿时一声怒吼：“为什么这么晚才回来?你去哪儿了!”此时的爸爸，怒气冲天，吓得高明没敢回声。爸爸更加生气了，扬起大巴掌，在空中抡了一圈，大力地朝桌面拍去，“啪!”的一声，高明可以感受到桌子快裂开了一样，爸爸死盯着他，眉毛像两把利剑一样。高明顿时感到心里很委屈，眼角的泪水忍不住滴在了地上。此时，月亮也被乌云遮住了，屋子里静得可怕。
高明知道自己让父母担心了，于是，他一字不漏地说给了父母听，父母听了之后，转怒为喜，“原来，是我们错怪你了，真是对不起!”父母说到。爸爸妈妈的心平静下来后不好意思地说道：“以后我们一定会慢慢问清楚并且跟你讲道理，不再乱发脾气了。”
这时，小吉的父母敲门来了，说道：“谢谢你儿子今天帮助我家小吉回家哦。”
“不用谢，这只是举手之劳而已!”高明开心地回答道。
这时，高明抬头看见天上的月亮依旧高高地挂着，他细心观察，发现月亮的光芒是多么的柔和，如同孩子纯真般的笑容。
以误解为话题的记叙文篇4
今天上午，妈妈给我买了一支钢笔。这钢笔全身粉色，头上还有一个黄色的皇冠，皇冠上面还有一颗闪闪发光的钻石，下半身还有许多可爱的花纹可漂亮了，我可喜欢这支钢笔了!
这一天我带着我心爱的钢笔去上学，到了学校我拿出我心爱的钢笔向同学们炫耀，大家看了都羡慕嫉妒恨地问我说：“你这哪买的?很贵吧?我也好想买一支呀!”炜斯见我们大家都围在一起以为在讨论什么问题就走过来问：“怎么了，发生什么事了吗?”同学们见了更七嘴八舌地说：“你看这钢笔多精致呀，这条纹多细致呀，用这支笔写字，写出的字多工整呀!”炜斯听了不耐烦地的说：“不就是支钢笔嘛，有这么大惊小怪吗?下午我也买一支。”说完便气冲冲地走了。
中午放学后，我回到家里又想拿出我心爱的钢笔看一眼，可是我把书包翻了个底朝天也不见我的钢笔。下午我没精打采地来到学校，发现大家都围在炜斯的桌子边上，我连忙走过去看，我看见炜斯正拿着“我的笔”向大家炫耀，我一急就把笔拿过来说：“这是我的钢笔，怎么在你那，是不是上午你嫉妒自己没有所以你就动了歪念头偷走了我的笔?”炜斯一把抢了过去说：“全天下又不是只有你那一支笔，我也可以买呀，笔都长得差不多，你的不见了就怨我。”就这样你一言我一语地吵个没完没了。整个下午的课我几乎一句也没听进去，一直在想钢笔的事。回到家里，我怒气冲天一把拿出语文书，只见我的钢笔从天而降，这时我才恍然大悟，知道自己错怪了炜斯。第二天早上，我一见到炜斯就说：“对不起，炜斯，我错怪你了!”只见炜斯善解人意地说：“没关系，不过下次再发生这样的事，你可别向上次那样这么鲁莽。”我听了哈哈大笑，从此我们就成为了形影不离的好伙伴了!
这就是一个鲁莽的我，也正是我和炜斯之间的小误会让我们后来成了无话不说的好伙伴!
以误解为话题的记叙文篇5
在成长过程中被表扬，被批评，被误会……我们早已司空见惯，但是有一次的误会却让我一直难以忘怀。
那天，天气晴朗，天上飘着朵朵洁白的云朵。我像往常一样坐车去学奥数，忍不住哼起了小曲。
这时一位老人颤颤巍巍地走路上来，经过我身边时，我问道：“大爷要不您坐我这里。”可能是我的声音重了些，他以为我不怀好意。说道：“你凭啥看不起人啊?”我疑惑不解地问道：“我怎么看不起您了?”“车上那么多座位，我没眼睛不知道坐哪里啊?”车上的人目光齐刷刷地投向了我们。
“大爷您误会了，我没有看不起您。我只是声音重了些。”大爷不依不饶地指着我：“你这孩子小小年纪就会撒谎了。”车上的人都相信他的一面之词，交头接耳，窃窃私语。我心想：完了这下跳进黄河也洗不清了。外面天气再好，我心里却好像下起了倾盆大雨，心情糟糕到了极点。
还好在这尴尬之际，一位叔叔挺身而出，解释道：“大爷您真的误会他了，他真的不是瞧不起您，他只是单纯地想给您让个位置。”
我附和道：“对啊，您真的误会我了。”那位老大爷这才反应过来，不好意思地挠挠头回答道：“对不起啊，我误会你了，小朋友。”我回答道：“没关系。”但想起刚才的事情不禁心有余悸，要不是这位叔叔挺身而出，我可能就要被当做欺负老人的坏人了。
虽然我被误会了，但是我却觉得做好事被误会是很正常的，下次我还会这样做。
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