初三以展望为题写作
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是小编给大家带来的“初三以展望为题写作”，以供大家参考!
初三以展望为题写作1
历史学家们说，二十世纪是取得巨大文明成就的世纪。噢，这句话的确令人信服，瞧一瞧我们的左右，证据就足够了。城市、高楼、汽车、电脑，各种家用电器，抽水马桶，以及商店货架上琳琅满目的商品，无不说明这一点。这些科技成果和物质财富给未来创造了一个高的起点。它将由此出发。我们面对的是一片未知的空间，等待着去探索，去发现。啊!在我们面前，未来呈现出一幅新的画卷。
在城市里，地铁，高速轻轨列车，磁悬浮列车，“五通十达”。太阳能，水力发电，风力发电等清洁能源将得到广泛使用，尤其是汽车普遍采用清洁能源，废气废水以及垃圾处理技术使环境得到了根本的改善。人们呆在家里就可以利用电子商务来享受购物的方便和乐趣。人们的生活方式发生变化，也许将不会有很多人去逛街，也许将不会出现交通堵塞等问题。人们居住的智能社区和许多数字图书馆，大学校园网络等数据中心之间，由高速光纤的网络互连，人们可以依托家中的数字互动电视或掌上笔记本，方便地获各种信息和服务。总之，城市更想是人类的家园了。
在将来，传统的乡村将会消失，很多人口迁移到了城镇，这是社会发展的结果。农村的教育水平和生活水平将会得到提高，生态农业和高科技农业将会得到大力发展。化肥的使用也会得到逐步的节制，以保护地下水和地表水源。而荒山野坡上重新披上了森林和植被。全国到处可见动植物保护区。某些地方已灭绝动植物也许会被人类“克隆”出来，当然不会是那些体型庞大的恐龙了，大概是它们胃口太大的缘故吧!
在将来，沙漠化会得到控制，人们可以利用沙漠进行生态种植和能源开发，甚至可以将沙漠中的空气运到城市里来供人们享用。
在将来，学校不仅仅给学生灌输知识，而且全面培养学生的素质，学生的思想火花得到像火种一样的呵护，也许还会改掉闷头做作业的习惯，会利用互联网与老师同学交流。激发灵感更能提高学质量。在当人们改变职业或退休以后，无论青年，中年，老年，如果需要，仍可以接受教育，这就是教育的理想——终身教育。
展现在我们面前的是一幅幅美丽的画卷，面对着我们的是一片未知的空间，它充满了无数美丽的幻想。它等待着我们，等待着我们把这幅美丽的画卷变成现实，同时，它也等待着我们去探索，去发现。
初三以展望为题写作2
朗朗读书中，时间已悄悄流逝。初一就这样在欢声笑语，争先恐后，你追我赶，互相帮助中过去了。而初二，则紧跟初一的尾巴，展现在我们的眼前。
暑假时，我常常想，初一就这样一溜烟地溜走，那初二呢?它会不会急不可耐，迫不及待地也像那样溜走，让我们早些步入初三呢?我很怕我还没有熟悉初二，又面对紧张的初三。初二就是这样，让人摈弃初一，又不禁紧张初二，害怕初三。初二，是一条过渡线。
开学那几天，再没有以前的紧张，陌生。有的只是看见同学的开心和对新学期的期待。原来，经过初一的洗礼，我们渐渐习惯初中生活，知道自己该做什么，不该做什么，学会习惯，走过成熟。面对初中繁重的学业与生活，我们不再陌生。初二，让人学会等待，走向成熟，
窗外的小树，小草早已长大，窗外的一切事物都在更新，那我们是否更要长大;面对初二，我们是否更需要长大后的沉着，冷静?初二的所有事物是多么有趣，多么令人遐思，多么令人奋斗。作文
初二，就像一面镜子，让人看清自我，学会成长。
初二，就像一把悬在头上的利剑，让人时刻记起该做的事。
初二，就像一个新奇的事物，引领我们去探索。
初三以展望为题写作3
光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转眼，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不认真反思，为新学期确定新的目标。
我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成绩只有九十分 ，太出人意料了。我对着考卷，仔细分析了ᅳ下，原因是：一、我又犯了粗心的毛病，不看清题目就答卷。结果答所非问，ー题就被扣了六分。二、我作文写得太长，刚写好，下课铃就响了，根本没就时间检查。所以，我决定在这个学期里不管大考还是小考，作文都不能写得太长。要写出短小精悍的文章。这样才能腾出时间来检查，及时改正错误。
从这学期开始，我每天坚持做读书笔记 。把老师讲的重点，以及自己的体会记下来。这样，考试的时候记住重点就可以减少错误 。
我数学考得也不太理想，只是班级第三名。原因是：一、我口算能力不强，每次考口算题，总要错那么ᅳ点点。所以，在新学期里，我每天睡觉前，都要利用学乐中国的天天口算版块，来提高我的口算能力。
二、我没有学奥数，有一个奥数题没做出来 。所以，在今后的日子里，我每星期都要学一课奥数，来提高我的拓展能力。
英语考得还不错，但我还要继续努力，向更高的目标前进。
新学期里的新目标，我一定会认真努力的去实现。绝不做说话的巨人，行动的矮子!
初三以展望为题写作4
“这一天，我开始仰望星空，发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开始不再彷徨也不再抱怨。。”很喜欢这首“仰望星空“，它教给了我放飞梦想，展望未来。
展望未来，能使你拥有远大的目标，怀揣着希望，蚕化茧成蝶，叶茁壮成树，那一丝寂寞的尘埃也同阳光而变得温暖。
展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡淡悠然，官场的险恶，社会的黑暗，构造了一个腐朽的历史，如果陶渊明当初贪图眼前的荣华富贵，而不是展望未来，也许我们就不会感受到秋菊绕舍，渊明挥豪的淋漓。
展望是司马迁的丹青，《史记》，所有的花都很美丽，所有的过程都很痛苦，。是的，司马迁忍受着残酷的官刑，用血肉写下了令华夏子女震惊的巨作《史记》成为中华史书的一次奇迹，也造就了一代“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌，试想，如果不是展望未来，憧憬未来，将愤怒、痛苦化为动力，能有如此大的成就吗?
展望，不仅于个人，更于国家，华夏拥有五千年历史的泱泱大国，以沉重的步伐走来，走过华美的唐诗，走过工整的宋词，走过繁荣的明清小说，走过鸦片战争，走过万里长征，走过八年抗战，走过“十一五”走向辉煌的明天，走向灿烂的历史舞台。
然而，展望未来，不仅仅是说说而已，而是将它付诸于行动，如果说成功是一首歌，梦想是曲，汗水是词，而行动则是主旋律。当我们选择远方而不顾风雨兼程，将地平线留给世界，直到成功把我们包围。
展望未来，为了最初的梦想，去追逐，用青春的汗水浇灌，用温暖的怀抱拥抱世界，用坚定的信念编织成功的摇篮!
初三以展望为题写作5
坐在书桌前，看着电脑荧屏上不断变幻的画面，听着耳边熟悉的旋律。此时此刻，我对这画面感到有些熟悉，又感到些许陌生。熟悉的是小学时坐在教室里期待节目开始的雀跃，陌生的是孤独一人的那份寂寞。
自打这档节目开播以来，每逢开学，我都必定会坐在屏幕前静静等待，期待着它会怎样激起我学习的斗志，带给我怎样的惊喜与鼓励。
这一次的主题，是“长征”。“长征”是人类历史上的一次壮举。从1934年到1936年，从三十万人到三万人。红军战士们历经了重重困难，为我们开辟了一条通向光明的道路。
在长征所象征的种种精神中，令我印象最为深刻的，要数坚持二字。我们的红军靠着坚持，赤豆脚 踏过了皑皑雪地;靠着坚持，半饥不包饱地穿越茫茫草原;靠着坚持，走过了跋山涉水的两万五千里。
三位老红军代表中，秦华礼老先生的话，我记得是最清楚的。在听他描述他在那“三天学校”里的生活时，我心中一颤。我想起了高新宽敞明亮的教室，想起了黑板上现代新式的投影仪，想起了那么多还没怎么用就被遗弃的笔记本。想到这，我不由得有些惭愧。
最后一个令人难忘的，便是中国航天技术的进步。我想我永远都无法忘记那个姐姐说到在离心力训练中没有一个宇航员放弃时眼中的骄傲和自豪。
开心的是，在这次节目中，我又找到了一个可以为之奋斗的目标——为中国美好的未来而奋斗。
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