高二以实践出真理为题作文

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无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编给大家带来的“高二以实践出真理为题作文”,以供大家参考!

高二以实践出真理为题作文1

《小马过河》这个故事大家都听过,故事内容是说小马想要过河,在听了老黄牛和松鼠的话后不能判断,最后去问妈妈。妈妈说:“你自己可以尝试一下。”之后,小马走过了河,河水不深不浅,刚刚没到膝盖。这个故事告诉我们一个道理:实践出真知。

古人曰:“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”这是《文心雕龙》里的一句话。从古至今,多少的“真理”一再被人类证实,也一再被后人推翻。达尔文不怕强权,挑战宗教的神造学说,创造了进化论;伽利略和哥白尼不畏迫害,挑战阿基米德的地心说,提出了日心说;居里夫妇通过不断的实验,最终证实了放射性元素——镭的存在。

这些种种事迹的开始,都是由人们先怀疑,再证实,这中间的过程都是通过多次的实践才能得出的真理。

我记得有这样一个故事:一个孩子养了许多小鱼,他问爸爸:“小鱼吃什么?”爸爸回答道:“人们常说大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。那小鱼应该是吃虾米的。”一天,这个孩子和爸爸去朋友家做客,发现这个人养了许多小虾米,于是就要了些回来。孩子兴冲冲地去喂他的小鱼,结果发现,那些小鱼非但不吃那些虾米,反而变成了虾米的午餐。事后,这个孩子明白了,大人的话也不能盲目的相信,许多事情要自己实践后才能知道真正的结果。

蜜蜂的“嗡嗡”声是靠翅膀振动发出的,这个被载入我国小学生课文的知识,竟被一个姓聂的孩子给指出了错误:蜜蜂发声并不是靠翅膀振动,而是由蜜蜂的一个发声器官发出的。可能他是偶尔发现翅膀不振动的蜜蜂(或者是被剪去了翅膀的蜜蜂)仍在“嗡嗡”地叫。出于好奇,于是他就坚持观察记录,最后找到了蜜蜂的发声器官。这一发现打破了人们都曾经认为正确的观点,引起了巨大的轰动。

真知从实践出,真理从实践来,这是永不改变的真理。

高二以实践出真理为题作文2

寒假中,我读了汤素兰阿姨的《笨狼的故事妙想记》这本书,其中《茶杯里的苹果树》这个小故事使我深受感触。下面,我就来给你详细介绍一下这个故事吧。这则故事的主要内容是这样的:笨狼捡到了一粒种子,他把种子种在茶杯里,想知道这是什么种子,过了几天,茶杯被破土而出的小苗撑破了。笨狼把茶杯换成了花盆,又过了几天,花盆也被茁长成长的植物撑破了。笨狼去找聪明兔帮忙,聪明兔把家里的大花坛搬来了,又过了几天,花坛也被快速成长的植物撑破了!

种子长成树了,伙伴们把它移到外面。秋天来了,树上结了一个个又红又大的苹果,原来那是苹果树的种子。通过这个故事,我感受到了笨狼勇于实践的精神,也明白了“实践出真知”的道理。我们无论做什么事情,不会就去问,还要亲自实践,通过实际操作,就会明白答案。所以我们要学习笨狼,能自己解决的问题一定要自己解决,那样的话,我们的生活才会丰富多彩!俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”从现在起,我也要自己能做的事自己做,我相信,只有自己动手实践,才会获得更真实可信的结果。正所谓“实践出真知”。

高二以实践出真理为题作文3

今天我还在床上酣睡的时候,我妈把我从睡梦中叫醒,说今天带我去乡下采钻石。一听到这个好消息,我真是喜出望外。我下了床,尽快穿好衣服。早饭吃了三遍,五遍,两遍,和爸妈一起开车直奔农村。就这样,采玲的事业默默开始了,我今天的生活也随着采玲变得更加充实,更加有趣。

当我来到河边时,我环顾四周,发现池塘里挤满了大片叶凌。凌的叶子又大又宽又绿,就像许多小绿伞,而红色的凌藏在这些小绿伞里,若隐若现。仿佛她是一个害羞的小女孩,她非常可爱。

看着可爱的凌,爸爸等不及了。你看,他已经把一只船放入水中,并开始采摘。他坐在船上,像划桨一样划动双手,在木盆穿过的地方留下一条水道。后来我妈也坐在桶里捡了起来。我东张西望,才看到他们两个很忙。没多久我就开始抗议了。我只是来看爸爸妈妈挑凌的吗?不,我也想摘!我想自己动手。于是,我加入了采凌的团队,忙了起来。

我跳上船,饶有兴趣地把它捡起来。但是过了一段时间,我发现我对技能不是很了解。我开始观察成年人摘钻石时的细微动作。“好事多磨。”我通过我妈发现,要想收凌,必须先把凌的盘子翻过来。刚刚看到菱角盘下面有大小不一的菱角。就挑成熟的荸荠。是的,听起来像微风,但这很难做到。因为我也发现,采菱不仅需要用手翻菱盘去摘成熟的菱,还要弓着背。哎,你说这能不叫“辛苦”吗?当然,有时候肯定会有一些“小”意外,就是我不小心扯下了菱的根。时间一点一点流逝,不知不觉已经快中午了。啊!腰酸!我往后一站,坐在船上,剥了一个红绫放进嘴里。哇!咬起来酥脆,味道香甜,简直是刚摘下来的玲,新鲜!

不一会儿,我们已经收集了所有的钻石。钻石太多了,有两个篮子!更可喜的是蜗牛吸在土里,叶子堆在半桶里!把它给我们的邻居,我们还有很多。中午我们高高兴兴的吃了凌饭,真好吃!更重要的是,还有我自己手里的果实!所以,我吃了一大碗饱!

高二以实践出真理为题作文4

“实践带来真知识”,顾名思义,就是通过实践认识真正重要的知识。那天,我认真做了一个实验,让我收获很大!

周六,我偶然在一本书里读到:你怎么能把一个塑料杯挂在空中十秒钟?“这不简单吗?用手抬起来就好!”我沾沾自喜。正当我得意洋洋的时候,我在下面偶然发现了一个小字:小心不要直接用人体上的任何器官去碰它。“啊?那我就是没白想?”我捧起脸颊,想了想。“我是真的,不是说‘实践出真知’,我还不如做点实验!”

我很快就把所有的用具都带来了,真的是五花八门,应有尽有:手套、磁铁、钳子、塑料杯……经过仔细考虑,所谓“应有尽有,只需东风”,实验马上拉开帷幕。第一个方案,不好说也不好说,就是“吸杯法”。你以为我会“吸力”?当然不是。我把磁铁放在杯子里,然后用手套把杯子拿起来,放在手心的磁铁上。“滴答,滴答……”十秒很快就过去了。“哦,这个计划虽然还可以,但是有点复杂。不过我的小脑还是挺发达的,能想出这个办法。”第二个方案,我就不卖关子了,就是“夹杯法”展现我的矫健姿态。我拿起扑克,握了握我的手,伸出手去拿杯子。“这个,这是不对的,那该死的钳子太重了,简直要了我的命!”我忍不住抱怨。“我做不到,我累了。看来这真的是我第一个失败的产品。我还是想秀一下姿势。算了,别气馁,实行第三方案——‘执法’。”看到这里,你肯定会问:“怎么用手拿的?”不能比戴手套简单!我轻松完成了。个人觉得是个不错的选择。

也许你还有很多方法,但是渐渐的,我明白了这个实验的目的:只要你认真对待一切,付出自己的汗水,成功就近在咫尺!

高二以实践出真理为题作文5

我们每个人肯定都参与过实践活动,有人对待实践十分认真,而有些人对待实践却是抱着应付的态度。有一句话叫做“实践出真知”,因此,我们应该深思,我们在实践中有没有收获到“真知”。

实践,对于我们来说是十分重要的,我们人人都需要实践。老师需要不断找到适合的学习方法来教导学生,学生也需要通过不断深入的探究才能收获到更多的知识。医生给病人诊治时也需要不断尝试累积经验,从而找到合适的治疗方案。

但是,有些人真正在实践中有了收获,有些人却一无所获,这是因为我们对待实践的态度不同。在每一次的实践中,抱以认真投入的状态,你的收获和积累也就更多。反之,不珍惜每次实践的机会,不正确对待,你的收获就会很少,会让自己陷入一个“死胡同”没有了出路。真正能够让人佩服的,是那种珍惜机会,认真对待,并且在原有的基础上不断精益求精,取长补短,完善自己的人,这才是更加高明、更加智慧的做法。

我们做为一名学生更应该要学习这种做法,因为我们正是需要收获、不断精益求精、不断完善自己的人,才能使自己变得更优秀,有效的提高学习成绩,长大后能够为国家做贡献,成为国之栋梁。


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