托福口语满分学霸备考攻略

托福口语满分大神备考口语攻略，我们一起来学习学习吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福口语满分学霸备考攻略

托福口语部分确实是考试中最具挑战性的部分之一，尤其是对中国人来说。事实上，在我第一次托福考试之前，甚至有人告诉我，托福口语部分的开发仅仅是为了防止中国学生获得比其他学生更高的分数(就是因为他们在其他三个部分刷分太高)。

在这篇文章中，我不仅给出口语不同部分的提示，还要试图谈谈在准备过程中发生的一些常见错误。通过我的方法，能让很多非英语母语人士和有英语口音的人在口语这个单项同样得到和听力阅读一样的相当高的分数。

首先，几乎所有通过口语获得27+分的学生都几乎能听懂考官说出的每一个单词，而且把各个词汇组织起来弄懂意思也完全没有问题，并且能够做有效的笔记。如上所述，你不一定非得是一个英语母语者，但你必须理解他们到底问了你什么。托福高分获得者非常清楚如何在导言、要举的例子和结论之间过渡。所以，在开始质疑为什么你的分数不那么好之前，你能告诉我你是否真的能组织一个简短的演讲，熟悉过渡短语，并能记笔记吗?

其次，很多考生犯的另一个错误是没有计划好备考时间。这并不意味着他们没有足够的时间来准备，而是他们在准备的时并不一致(consistency)。尤其是口语部分，要求你自然，那你也必须每天学习，不是一天学习阅读部分后天再来学习口语部分。如果你被困在22-25分左右，那很可能是因为你在日常生活中英语说得不够。特别是那些反复刷分反复都是低分成绩，你们真的需要一个consistent的准备和大量的口语练习。对于那些抱怨自己没有机会与以英语为母语的人练习的人来说，即使在做饭或看电视时用英语自言自语也可能会有令人惊讶的结果。

我个人认为，每个人都应该能够根据自己的情况制定出一个适合自己的时间表。然而，我们中的一些人可能完全没有时间表、或者时间表不科学，即使时间表科学，你也可能无法完全按照时间表去实施，导致备考效率大打折扣。下面我说说我备考是的时间表：

下面这个是我一周内练习托福口语的时间安排：

星期一：晚上7点到9点

星期二：晚上7点到9点

星期三：晚上7点到9点

星期四：晚上7点到9点

星期五：晚上7点到9点

星期六：上午10点到上午11点

星期日：上午9点到上午10点

让我们假设你有一个科学的备考时间表，并且坚持练习，但是仍然不能得到理想的分数(很可能是因为你在练习时只是重复训练，而不是找到自己的短板各个击破)。好吧，那么你很可能在同一时间被多个问题压得喘不过气来。很多人从23-24分开始，甚至到28-29分的学生，都会很清楚自己的在口语上的具体症结是什么，是口音?是词汇量太少?是缺乏逻辑?还是别的什么。并且会把这些问题深度解剖，逐一解决。一些常见的问题包括，我自己做了很长时间的托福口语老师，发现90%的中国学生在口语上存在以下问题

-发音(pronunciation)

-语法(grammar)

-记笔记(note-taking)

-英语流利度(fluency)

以上这些问题都有不同的解决方案，而且需要逐个突破，切记眉毛胡子一把抓，就是说如果你试图同时解决所有问题，那你的分数照样无法提高。这就引出了我上面的观点，一个有效的时间表的重要性。如果你能将这些问题平均分配到你的“口语练习”日程中，你将有更高的机会在更短的时间内解决这些问题(同样，只有保持consistency)。

但我已经听到你们中的一些人在问，“那么，我如何才能在我们的时间表中真正地实施这些措施，我应该增加学习时间吗?”等等，只要你始终如一，就没有必要增加学习时间。如果你认为上面的时间表对你来说是合理的，那就一天一天地去，开始把每天的学习时间分成几个小部分。例如;

星期一：练习“r”音30分钟，然后练习1.5小时的语调

星期二：练习“r”音30分钟，然后练习1.5小时的语调

星期三：练习“r”音30分钟，然后练习1.5小时的语调

星期四：练习“th”音30分钟，然后在1.5小时内改进所有部分的记笔记

…

然后你可以每周日进行一次完整的口语模拟测试，将你的成绩与前一周进行比较。

发音

我们已经列出了大多数常见的错误，那我们现在来谈谈如何纠正其中的一些错误。由于汉语独特的语音结构，很多中国人在发音时都会出现问题(有些人更糟糕的是，当他们听到这些单词时，会失去注意力)。因此，明智的决定是找出一些比其他单词来得更频繁、而更难发音的单词。其中几个词可能包括：

This (练习 ð 声而且确保你不说 “Zis”)

Think (练习 θ 声而确保你不说 “Sink”)

Were (练习r 声)

Wanted / Learned / Played (练习最后一个声音的三种不同发音: -id, -t, -d)

你可以想出更多的词，但这些词不仅在口语部分经常使用，而且还包含了对英语学习者来说(不仅是对中国人而是对其他国家的人也是)似乎更难的发音。

英语流利度

托福口语考试并不要求你听起来就像英语母语者，但流利度还是要保证的。英语流利度上去了之后，考官给你的口语分数会更上一个台阶。所以一旦你对你的发音更有信心，你真的应该检查一下你在演讲中使用“umm”和“uhh”的频率。这些词在两个以英语为母语的人的对话中非常少见，如果你想让你们的对话更顺畅，你必须减少“umm”、“uhh”……这些词在你的演讲中的数量。

一个非常有效的方法是一边说话一边录下你自己的演讲，然后听你的演讲，数一数你用过多少次。如果你能记录下你一段时间内使用过多少次，并试图在60秒的演讲中将它们减少到2-3次，那么你演讲的整体流畅性很有可能听起来更像是一个母语人士。

记笔记

提高你的口语成绩的另一个关键方面肯定是找到一种理想的记笔记和组织笔记的方式。直到今天，我还没有看到一个通用的方法来记笔记和组织它们。因此，重要的是你能想出自己的方法。尽量避免做太长的笔记和遗漏信息的常见错误，但也要确保你能理解自己的笔记。在我的第二次考试中，我甚至使用在某个地方画画，而不是写下单词，因为演讲者说的是基础设施的形状和细节。只要你放松，知道演讲的重点是什么，任何形式的笔记都是可以的。你还可以考虑：

-只写关键词，不写完整的句子，

-把数字放在关键词旁边(当你有15或30秒的时间准备时)，这样你就能记住哪一个和你的介绍，演讲本身和结论有关，

-必要时翻页，确保两个不同问题的笔记不会混淆。

除了上面提到的所有要点之外，确保你的词汇量持续地扩展也是很重要的(这样你就不会听起来像是在一遍又一遍地重复某些短语)。一旦你的beep声响起，你开始说话，确保你有一个稳定的说话速度，并确保你没有与时间竞争，用尽可能多的词。你的答案并不取决于你在回答问题时使用的单词数，所以说话时不要惊慌。如果你的演讲计划(如导言、主体和结论)简单地记在心里，以稳定的语速演讲会容易得多。记住，在口语部分前你会有10分钟的休息时间，所以要明智地利用这段时间，试着放松身心。

最后，总是试着用真实的问题或可靠来源的问题来练习。我在准备阶段经常使用的app叫做“Magoosh”。这家公司实际上有多个应用程序，可以帮助你发展托福不同部分的技能。我最常使用的两个app是“TOEFL English Vocabulary Cards”和“TOEFL Prep & Practice from Magoosh”。

第一个有一个很好的托福词汇数据库，分类的方式，你一步一步，不会很累。第二个是托福不同部分的模拟测试，每个部分都有很多有用的提示。虽然app的某些部分只对premium用户开放，但总的来说它是非常有用的，绝对值得你花时间。国内也有类似的软件，不过我个人更喜欢用国外的，这样更好的进行沉浸式学习。

托福只是一个测试你英语能力的考试，而有效期为两年。但是，你在准备过程中所获得的能力和资格在你身上停留的时间会远远超过两年。因此，每当你觉得自己在保持consistency方面有问题时，就要提醒自己，在这次考试中，一个有效的口语成绩(以及它给你的信心)可以成为未来更多机会的大门。

2019年11月9日托福口语考试真题及答案

T1

Some people think it'sbetter to read or watch negative news than positive news. Do you agree ordisagree with this idea?

人们更喜欢看正面新闻还是负面新闻?

思路解答：

Positive news：

ulate people to do good things

te a harmonious atmosphere for the whole society and upgrade our overall national standards.

Negative news：

1 Give an alarm to people and improve our safety awareness

is a good way for people to offer help to those in need

T2

阅读：校外小镇的local餐厅希望能刺激大家消费，采用了“折扣”的优惠手段

听力：支持。餐馆很贵，打折让学生能够付得起吃饭。而且town很小，这对于促进餐馆生意有很大的作用

T3

阅读：vector transmission细菌会通过载体carrier从A植物传播到B植物上

听力：细菌V，可以在昆虫体内存活，通过附着在植物叶子上被昆虫吃进体内，在昆虫spray之后，再转移到另一个植物上

T4

extra employee的好处。

一个是可以使员工数量稳定，万一有人请假也可以顶替。举了老师的例子。

还有一个是可以临时增加员工人数，忙的时候就有人帮忙了。举了景区餐馆的例子。

2019年10月12日托福口语考试真题及答案

Task1

(重复2016年4月9日真题)

Some people spend their vacation visiting just one place. Others prefer to spend their vacation visiting several different places and spending a shorter amount o time in each. Which do you prefer and why.

去一个陌生的地方旅游，是大部分时间待在一个城市还是去逛很多地方

Task2

学校应该在美术教学楼里建个cafe。课间学生们可以买咖啡，还可以看艺术生的工艺品。女生表示支持，现在的咖啡屋太远不方便，新的可以方便学生上课，还可以欣赏艺术生花心思的作品。

Task3

(重复2016年5月29日/2014年3月22日真题)

false signaling。动物如何用假信号，化学信号吸引捕捉其它动物。听力中教授用spider和moth做例子spider release a chemical to mimic the female moth. male moth follows the scent released by spider， and then trapped on the spider's net。蛾和蜘蛛，蜘蛛散发雄蛾交配的同样的物质吸引雌蛾进而捕食

Task4

一个新的发现考古遗址的技术，加快了速度，减少时间。且提供了更多细节，找到之前没发现的sites。

【版本2】

Task1

If you are going to travel to a new country for a week， do you prefer to travel to a major city in the country or to several different places?

Task2

阅读：学生建议学校在艺术楼开咖啡吧方便同学们在课间买东西也能吸引人来看学生艺术展

听力：Agree

原因1：现在的咖啡屋太远了，不方便

原因2：可以方便学生上课，还可以欣赏艺术生花心思的作品

Task3

术语解释：false signal，捕食者会伪装其他动物发出的求偶化学物质去吸引猎物把它们吃掉 。

Task4

新的技术对绘制考古地图的两个优点

优点1：提高绘制速度

优点2：能绘制更多的细节

2019年9月21日托福口语考试真题及答案

Task 1：

要不要取消学校的电脑室，因为好多人有笔记本电脑

Task 2：

学校改用可回收的餐具，学生同意

Task 3：

心理学的backfire effect，听力中教授举了一个朋友买车的例子。

Task 4：

古生物学家探究恐龙移动的两种办法： 一种通过和现代动物比较，看与恐龙骨骼相似的动物如何移动，这样来推测;比如一种小翅膀的鸟的保持平衡。另外一种通过impress，证明长尾巴的恐龙是拖着尾巴行走的。

【版本2】

TASK1

Do youagree or disagree to the statement： school decided to close the computer lab，because all students have their own laptops?

解析：重复2018年10月20日口语题

托福改革以后，越来越高频的旧题重复，需要引起重视，考前一定要熟练2017、2018年的机经

TASK2

阅读：学校食堂改用可回收的餐具;原因1：可以保护环境;做法1：不还会对学生罚款

听力：学生同意

TASK3

心理学的反溅效果(backwash effect)。

TASK4

古生物学家探究恐龙活动的两种办法。

例子：1. 通过和现代动物比较，相似的骨骼有相似的功能，比如一种小翅膀的鸟keep balance;2. 通过impress，证明长尾巴的恐龙是拖着尾巴行走的。

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