如何提升雅思阅读正确率

雅思阅读正确率低?备考复习技巧学起来。下面小编就和大家分享如何提升雅思阅读正确率，来欣赏一下吧。

如何提升雅思阅读正确率：备考冲刺指南

如何提升雅思阅读正确率：阅读文章的必要性

究竟是先看文章还是先读题，1小时雅思阅读考试时间非常紧张，用来阅读文章的时间很宝贵，小站雅思君觉得最佳方法是边做题边读文章。

作为学术性文章，雅思阅读内容一般会遵循这样的写作规范，即首段和尾段为文章的核心内容，每段的首句是段落中心思想。那么对于抓取关键信息来说，考生可以重点关注文章中的这些位置。

如何提升雅思阅读正确率：文章筛选信息能力

雅思阅读考察的是考生对文章关键信息的筛选能力，除了找出答案范围，也需要通过排除法筛选出错误的选项。

如何提升雅思阅读正确率：文章结构分析

雅思阅读文章大致分为实现类文章、逻辑论证类文章及环境自然现象类文章。不同的文章类型的阅读方法不同，实验类文章的结构是固定的，文章内容顺序是：实验的目的、实验前的准备工作、实验主体及实现进程和使用结果。

逻辑论证类文章和论文的结构很相似，具体的文章内容顺序是：提出论点、介绍观点或某现象，引入观点并进行讨论(分论点和论据)，最后总结结论。逻辑论证类文章一般出现在雅思阅读第三篇，题目较难。

而环境自然现象类文章结构不够稳定，内容顺序一般是描述某种现象如地震，火山等，介绍现象产生的原因及后果，最后提出解决方案。

如何提升雅思阅读正确率：关注阅读做题顺序

一般来说，如果是细节类的题型如段落配对题，因为题目和答案是乱序的，考生需要花费更多时间找寻细节和文章答案范围，考生可将此类题型放到最后做，完成前面的题目后对文章的中心思想和核心观点都了解差不多，整篇文章也大致了解，可以节约更多时间寻找相关答案的细节。

小编情提示：雅思阅读题型决定了做题顺序，一般主旨类题目可以先做，待整篇文章在做题过程中看得差不多了，再去做难度系数较大的细节类题目。

实用雅思阅读定位技巧总结：高分冲刺必备

首先我们来看雅思阅读的题型，按照题目占比分别是填空题、选择题、配对题、判断题及标题。段落标记题可以明确是考察文章主旨的题目，按照一般的阅读顺序原则很快就能找到答案，但是其他的题型，对于阅读内容的细节要求就高了，这时候快速定位的技巧非常重要。

雅思阅读定位技巧：扫读

扫读是最常见的定位技巧，适合所有考生，无论是读题还是定位答案，考生动作要迅速，不要拖泥带水，划题干，找关键定位词，迅速定位到相应段落，找出出题范围。当然，扫读不是光扫不看，一定要带着关键词去扫，盲目求快并不能帮助考生快速找到答案。

雅思阅读定位技巧：选取核心关键词

扫读的关键词如何选取?所谓的定位词也就是能够迅速帮助考生找到答案范围的词或短语，选取关键词，优先选择在文中比较容易识别的词(短语)，比如专有名词、数字、符号、时间等，这些词或符号在原文中基本保持不变，且容易识别，是最佳的核心关键词。

当然并不是所有题目的核心关键词都能够迅速识别，有时考生还需要根据同义替换来寻找出题范围，这个后面会说。

雅思阅读定位技巧：定位词数量选择

关于定位关键词的选择，建议考生根据题型情况选择2-3个唯宜，定位准确与迅速对于雅思阅读来说同样重要,有些专有名词或数学符号在原文中并不只出现一次，只选择一个关键词定位，有遗漏风险。

雅思阅读定位技巧：正确的做题顺序

一般来说，雅思阅读题目是根据文章的顺序来排布，考生如果遇到一时无法定位的题目，可选择性略过，从下一题开始做，待确定了上下两题的定位确定之后，也可以作为预测难题答案范围的方法。

如果遇到配对题这类乱序题，建议考生优先做其他难度系数低的题目，回头再做配对题。配对题不仅考察细节，并且题目不会按照原文的顺序排布，耗时长，正确率较低。

如何稳拿雅思阅读七分：加快速度 控制时间

时间永远是您最大的敌人 　在 IELTS 阅读测试中， 时间对绝大部分学生，特别是英文阅读水平相对一般的学生来说，更尤为至关重要。即使是英语为母语的人也无法在 IELTS 测试规定的时间内完全理解所有的词汇。因此，一定控制好时间。

所问所答

IELTS 测试的金玉良言就是： “所问所答”。首先，要完全了解问题的类型，及根据所提供的信息，再去回答问题。有的学生在参加完 IELTS 测试后总感觉所得分数与自己估算的分数相差甚远，原因无它，就在于对问题理解不够彻底，因此，也就无法对所提问题做到精确回答。

系统地制定学习计划

大部分参加( GENERAL MODULE )普通类测试的考生都已离开学校多年，甚至很长时间没有继续英文方面的学习。因此，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天一小时，并根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地学习。阅读训练：争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。可采取 3:1 的比例进行泛读与精读。

增加阅读速度

要增加英语阅读的速度，当然并非一朝一日即可达到。通常需要相当长一段时间的学习及训练。但无论怎样，应加强英文基础训练，掌握必要的测试技巧，从而在现有的英文基础之上取得最好的成绩。总之，付出越多，收获越大。

控制答题时间

在 IELTS 测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响 IELTS 的得分。

答案一定填在“ 答案纸 ”上

在 IELTS 测试时，所有答案务必要填在所给的 “ANSWER SHEET” 纸上。否则，即使您完成了全部问题，也是没有任何分数，这种现象曾有发生过。

带着问题阅读所给文章

在开始阅读所给文章前，应首先弄清下列问题再带着这些问题有的放矢地去读那些与答题有关的部分，有些部分则完全不看，这样就可以节省出更多时间，达到事半功倍的效果。

查看试题布局

1. 阅读试题三部分的每一部分的开头与结尾;

2. 每部分有多少道题;

3. 每部分(或每组题)的答题时间;

4. 先回答那些问题。

如何备考雅思阅读部分：清晰把握文章思路

阅读部分在英语考试中占据着很大的比重，阅读部分所需要花费的时间多，分值较重，所以能够在阅读部分取得优异的成绩，在整张试卷的成绩提高上也就有着明显的优势。以下将对备考阅读部分的一些学习心得进行下梳理。

多年来在我国英语教学领域中，经验主义的教学方法一直发挥着重要的作用，但这种教学方法同时也给学习者造成了学习上的固定模式和不良的学习方式。相信大多数同学在阅读过程中都或多或少会有这样的感受或经历，那就是，在看阅读材料的过程中，心里也会跟着默读，而且往往是眼睛会跟着默读的速度来，如果在某个单词处出现的理解困难或者一时忘记发音读不出来，那么思绪就会一直纠结于此，严重拖累整个阅读过程的速度和效率。还有的同学可能还喜欢拿笔顺着正在阅读的材料走，或者头跟着目光移动的范围转，其实这些细微的学习习惯都可能成为拖累阅读速度的不良因素。在阅读过程中，我们应该保有的较为科学的阅读方式应该是，应该使头部和手尽量处于放松的状态，克服掉在心里跟着默念的习惯，真正做到用目光扫视阅读材料，克服掉用笔跟着比划的习惯，真正让目光能够跟着思维在阅读材料上畅通无阻的划过，头也不要跟着动，因为一篇纸放在眼前，我们只要稍稍转动下眼球就可将所有内容尽收眼底的，这样做也是防止在阅读中头部的转动对目光移动所造成的影响的。当然每个人都有自己习惯性的阅读方式，但大家不妨试试以上这些方法，再结合自身学习的特点，找到真正适合自己的，才能够对阅读速度有最大程度上的帮助。

下面来说一下对阅读内容的处理方法。对于篇幅较短的文章，可以直接读文章，以后再看题目做题。在阅读过程中，要求头脑中能够有清晰地思路，能够从整体上把握住整篇文章的思路，这样就可以避免纠结于作者援引的例证等游离在文章核心边缘的部分，能够更精确把握住文章的重点和思路。这就要求应试者能够有“能高能低”的阅读功底，“能高”指能够在对整篇文章的框架和整体思路有很好的把握，从空中俯瞰一切，做到了熟于心，“能低”指应试者能够在文章的细节部分也给予一定的注意，善于捕捉文章对较有价值的细节内容。对于篇幅较长的文章，可以采取先浏览题目再读文章的方法，这样能够使应试者在阅读过程中能够快速感知正在阅读的内容对于文章的整体把握上所占的重要性，在适当的时候还可以选择跳读，以节省时间，提高效率。

盲目阅读费时间 隐藏在雅思阅读中的玄机

在雅思阅读的教学过程当中，经常会发现一些同学对着阅读文章上看下看，左看右看，还不时地用笔在文章上划线做记号，如此这般折腾后，却发现题目要对应的内容还是在文章中"潜水"，怎么都看不清真面目。这种盲目的阅读不仅会浪费时间，而且一旦看了文章还找不到答案，对学生的心理也是一种打击，产生一种恐慌情绪。雅思阅读教研组专家建议考生，要克服这种盲目的阅读，我们还是得从雅思考试的考察目的说起。

不论是学术类(A类)还是培训类(G类)，阅读的考察都是看学生的英语(论坛)阅读能力是否能够适应其生活或学习的水平状态，尤其是A类，是给那些taking the test for entry to undergraduate or postgraduate studies or for professional reasons的考生设计的。既然是要出国读大学做研究，那么必然要求有一定的英语阅读能力，而且还要具备查找所需重要信息的能力。因为大学毕业论文，研究生(论坛) 论文，或者研究报告，都需要阅读大量的英语资料作为补充。如果每本书都要把每一页的内容都仔细看，那么也许每天不眠不休都不一定能把这些内容看完。其实真正所需要的只是从大量的材料中搜索到对自己有用的东西，即有针对性的去看一本书的内容，因此在雅思的阅读考试中，就充分体现了考察了学生在有限的时间内查找有效信息的能力。而这种能力就是我们阅读中所谓的3S技巧，survey (略读)，skimming(浏览)和scanning(扫读)。

scanning(扫读) 在雅思阅读考试中是非常重要的一环节，但是在这个环节之前，有一个非常重要而且不可缺少的链接，即对题目的分析和理解。我们可以用蜜蜂的交流方式来作个比喻：阅读文章中的答案所在内容就像是蜜蜂的食物所在地，题目就像是飞出去找食物的侦查蜂给自己的同伴跳的8字舞;那么对于题目的分析和理解就是其他蜜蜂对侦查蜂所跳8字舞的解读，因为8字舞里面蕴含了食物地点距离蜂巢的方向和里数，如果解读正确了，就能很容易地找到食物所在地，但是解读不对，那么就会迷失方向。也就是说，如果能把阅读文章后的题目分析清楚，对找到文中答案的所在位置和正确解答起着事半功倍的效果。

在这里我们就以雅思阅读的"常客"题型，TRUE/FALSE/NOT GIVEN，即判断题题型来举例说明。判断题这种题型考察的就是文章中某一部分细节信息的理解，需要的就是快速阅读定位以及阅读细节判断这2个过程。但是在快速阅读定位之前，必须要先找到定位的依据，也就是题目中的定位词，而阅读细节判断的依据就是针对题目中的考察点。

定位词的选择

对于判断题的题目来说，定位词的一般都是以名词为主，因为名词是相对于动词，形容词等其他种类的词来说变化形式最少的词，而在文章中的对应方式又多以AA对应(原词对应)为主。这类定位的名词以人名，地名，机构名，专业名词为多，有时数字和时间也可以作为定位词。只是朗阁海外考试研究中心要提醒考生注意的是，数字和时间有时会成为考察点，也就是说会有错误的可能性，因此当我们看到题目中有数字和时间的时候不能盲目的用数字和时间做定位，最好在找题目中的一个名词概念作为辅助的定位。

例如剑4 Test4 Passage1的第一题，题目是Modern official athletic records date from about 1900. 如果第一眼看题目，最显眼的定位词大家一定会认为是1900这个年份，但是回到文章中去浏览，是找不到1900这个数字的，因为文章中进行了同义转换，变成了"twentieth century",所以1900做定位词不够保险，必须再找另外一个名词作为辅助，而在上题中令一个有效定位词就是records这个词。利用records这个词，就可以发现相关的文章内容就是文章的第一段第一句话"Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been……"

此外，用作定位词的名词需要有一定的特殊性或者"新鲜性"，所谓的特殊性或"新鲜性"就是指有资格做定位的名词也许是特别长特别难的词，又或者是新出现的名词概念。同样以剑4 Test4 Passage1中的题目作为例子，一道题目是Improvements in athletic performance can be fully explained by genetics. 另一道题目是 The parents of top athletes have often been successful athletes themselves. 因为整篇文章就是涉及到体育运动和运动员的成绩提高问题，所以athletic performance 和athletes在文中是属于一抓一大把的情况，所以这两个貌似可以定位词的名词就不够资格做定位了。然而我们却能发现两题中都有出现一个新颖的概念，第一句中是"genetics",第二句是"parents"，如果用这两个具有"新鲜性"的词做定位，马上就可以在文章中找到相应的内容去进行阅读判断。

考察点的确定

确定了定位词，就能够在近1000字的长篇文章中快速找到相应句子，因此心理上就有了底，因为至少目标所在的大致位置找到了。但是真正要做到有的放矢，还要靠对题目的核心，也就是题目的考察点进行分析确定。能够发现题目的考察点，对原文相应句子的判断就有了依据，答案也就呼之欲出了。同样我们以剑桥系列的真题作为例子举例说明。

判断题中比较常见的考察点是句子中几个概念的关系，包括因果关系、并列关系、递进关系和比较关系等等。而其中最常见的就是比较关系。例如剑4 Test1Passage1中的一题 Girls are more likely than boys to hold mistaken views about the rainforests' destruction. 这句话就是非常典型的比较关系考察。对于比较关系的考察点，我们要搞清楚几个概念，即比较双方是什么，比较的内容是什么，比较的趋势是什么。这道题目的比较双方就是男孩和女孩，比较的内容是对于雨林破坏的原因有错误的观点，比较的趋势就是女生比男生多。搞清楚这几点，那么判断就有方向和依据了。如果比较双方在文章中都出现且有进行比较，而且比较内容和趋势都和题目一致，那么这道题就是TRUE;如果比较双方在文章中都出现且有进行比较，比较内容与题目一致，但是趋势与题目相反或矛盾的话，那么这道题就是FALSE;如果比较双方有一方在文章中没有出现，或者两者都出现但没有比较，或者双方出现且有比较但是比较内容不同，那么这道题就是NOT GIVEN。

除了常见的比较关系，题目中的考察点还经常出现在谓语动词这个点上。同样的以剑4 Test1 Passage1中的一题为例，题目是The plight of the rainforests has largely been ignored by the media. 这句话的考察点就在"ignored"这个动词上，问的是媒体是不是忽略掉了雨林的困境，正误的区别就是"是不是忽略"。利用"新鲜性"定位词media去文中定位(因为此篇文章都是以雨林的内容为主，所以rainforest出现过于频繁因而无法作为定位)，就能在原文第一段中找到"In the face of frequent and often vivid media coverage, it is likely that children will have formed ideas about rainforests…."从文章中应对"是不是忽略"这个点，会发现原文中说的是frequent and often vivid media coverage，也就是媒体的报道是非常频繁而且生动的，那么媒体就是"没有忽略"，所以这道题目的答案就是FALSE。

在这里只是举了一个重点题型的例子来说明审题的重要性，其实在雅思阅读的其他题型里，审题同样占有举足轻重的地位。因此，专家建议考生只有带着目的、带着方向去看文章，才能在有限的时间内做出正确的判断，提高做题的正确率。