雅思写作有哪些注意事项
雅思写作有哪些注意事项?一起来看看吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思写作有哪些注意事项
雅思大作文写作的注意事项
No.1开头段使用模板太多
考官对模板深恶痛绝的程度可能超过很多考生的想象，而且，如果考生在第一段还使用大量恶俗的模板，还在第一句说with the development of society，那他会发现他的成绩单上的作文得分会在4分左右。其实，翻翻雅思考官的范文，我们会发现，考官在第一段只干了两件事情：引出背景+表明观点，甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景)，仅此而已。但是，考官的首段会很具体，会和文章特定场合挂钩
No2 不会使用四段论等于慢性自杀
很多考生对四段论的框架貌似了解，一谈起作文段落安排就会滔滔不绝：第一段引出主题，第二段陈述支持的理由，第三段陈述反对的理由，最后一段总结。这其实是一个非常害人、没有任何说服力的段落安排，如果翻开剑桥雅思考官给出的满分范文，几乎每篇文章都在告诉我们这样一个真实有用的段落安排：第一段引出主题及拓展+ 第二段反面论证及支持理由+ 第三段对方观点及驳论+ 第四段总结及补充说明。而且，段落之间的巧妙衔接也增强了文章的论证能力。建议考生多多研读考官范文，真的能看出门道出来，而不是沉浸在自己似是而非的理解里。
No.3 作文还要加标题
英语考试有一个国际惯例(common practice)：写作文时不需要加标题，直接写正文就行。加标题属于浪费感情，浪费表情。而且，这个标题可能太大，一篇250字的文章不能承担标题之重;这个标题可能太小，只照顾到你这篇文章的一小部分;这个标题可能加错了，意思与文章相反，反而会误导考官。总之，不需要加任何标题。
No.4 留给大作文的时间太短
考官明确提出，Task 2 carries more weights(大作文占的分量要比小作文大)，而且考官在改作文的时候确实以大作文为主。但是考生在考试的时候，小作文控制不住时间，写得过于详细，最后留给大作文的时间只有半个小时不到，这样做就死定了。所以，我们建议小作文的时间控制在20分钟以内，超过20分钟没写完也不要再写了，而写大作文的时间一定要大于等于40分钟。
No.5 从来不知道"驳论"为何物?
如果你还不知道雅思作文要写"驳论"，那你就真"后知后觉"了。中国学生经常忽略了这个强大的论证段落，而考官经常在他们的范文里使用这个武器(具体请见剑5的P165，剑6的P164，剑7的P173)。其实，这个强大的武器很好操作，第一步：先把对方主张的观点，或者是对方对我的批评摆出来，加一个简单的理由(这很好找吧);第二步：加一个转折，通常会说"但是，他们太简单化了";第三步：先写一个in fact，再写我针锋相对的观点，或驳斥对方的观点。这样就轻松搞定了一个段落。建议大家回头研究一下这个强大的武器，用正确了可以增分不少。
No.6 尾段开始描绘蓝图
中国学生喜欢在最后一段发出感慨，呼吁各方携手为美好的明天努力。这种结尾写法已经被考官唾弃久矣，因为在他们看来，大作文的尾段只需要满足三点：1)重申总论点;2)针对对立面的让步;3)重申一个或两个主要分论点。大家写到最后一段，不要再发挥了，赶紧收住就OK了。
雅思小作文写作的注意事项
1. For the writing task 1 introduction, can I copy words from the chart?
对于雅思写作小作文的开头段，我能抄图表中的单词吗?
Yes, try not to use too many words from the question, but it's a good idea to take a few words from the graph/chart itself. The labels on the chart can help you to paraphrase the question statement.
答：是的可以，尽量别用太多题目中的单词，但是使用图表中的词汇是个好方法。图表中的标签可以帮你复述题目。
2. For process diagrams, can we suggest ways of improving the process?
对于流程图，我们可以给出一些改善流程的建议吗?
No, you should never include opinions or suggestions in your task 1 essay. Just describe what you see.
答：不，你不能在Task 1小作文中包含任何意见或者建议。只能描述图表中所能看到的内容。
3. Can I use "illustrates", "indicates" or "mentions" instead of "shows"?
我能用"illustrates", "indicates" 或"mentions"来代替"shows"吗?
I tell my students to use "shows", "illustrates", "compares" or "gives information about". You don't need to learn any more ways. I wouldn't use "indicates" or "mentions" because they're not quite right for the context.
答：我跟我的学生说，你只用"shows", "illustrates", "compares" 或"gives information about"就够了，不必学那么多的表达。我不会使用"indicates" 或"mentions"，因为它们用在小作文中不合适。
雅思大小作文写作题型分类
雅思小作文7大题型
流程图
地图题
饼图
曲线图
混合图
柱状图
表格图
雅思大作文6大题型(按文章逻辑分)
1.for&against,或者是advantage&disadvantage
支持反对类型/有点缺点类型
2.discussion
讨论型
3.to what extent do you agree or disagree
你对某观点的赞成/反对程度
4.cause&effect
问题产生原因和影响
5.problem&solution
问题说明和解决方案
6.compare&contrast
两种观点比较
雅思大作文12大题型(按文章主题分)
一、教育类
A.理论与实践
1.知识和经验的重要性。
2.为什么要上大学。
3.大学理论知识和实践课程的关系。
4.高中毕业的学生是否应该在去大学前要工作或旅游一年
5.高中生评估和挑战老师，会不会没有尊重没有纪律性。
6.成功人士所需素质是不是必须从大学或相似的科研学术机构中去学习。
B.男女生问题
7.大学专业招收的学生男女比例是否应该协调。
8.男女分校的利弊。
二、体育活动类：
1.学生花时间练习体育运动的利与弊/该不该。
2.体育活动造成竞争而非合作的是否应该提倡。
3.体育盛事是否有利于缓解世界紧张局势可以维护世界和平。
三、语言类
1.如何说服他人学习自己母语。
2.英语流行的利弊。
3.机器翻译的发展是否导致不必学外语。
4.英语和国际旅游业的流行会不会导致小语种和小民族的伤害。
四、新闻广告类
1.人们是否只应阅读真实事件或人物。
2.新闻的真实性和好的工作者的素质有关系吗。
3.广告的利与弊。
五、青少年成长类
1.学生变异行为或态度的原因和改善。
2.家庭小孩的惩罚教育是否有效。
3.学生压力是否很大。
4.父母是否应该限制小孩看电视玩游戏而应该看书学习。
5.儿童的性格来自先天还是后天培养。
6 儿童要学会竞争还是学习合作。
7 课余参加有偿劳动是否可以提倡。
六、老年人类
1.我们这一辈人和上辈人区别的重要方式。
2.公司55岁的老人是否应该退休把位置让给年青人。
3.年青人比老年人社会地位高的原因和怎么改善。
七、科技与传统类
1.电脑电视录相等是否替代书籍成为传媒和教育的工具。
2.电脑的普及是否会取代老师的对学生的教育。
3.建立博物馆的目的和手段有哪些。
4.网络的普及影响到生活中家庭成员或是朋友之间的亲密关系。
5.科学技术的发展有多少潜在的危机呢。
6.技术发展是否影响娱乐习惯从而减少创造力。
7 生命工程中的器官移植和试管婴儿等是否符合人道。
八、金钱类
1.人类登月类似研究浪费金钱和时间么。
2.医生应以救人为主，不论病人之贫和利益。
3.向朋友借钱会否影响友谊及其原因。
4.花钱买东西或用东西交换的各自好处你喜欢哪种?
5.体育专业的费用是否应该应该比其它重要专业的费用多。
九、国家政府类
1.政府是否应该重视传统和艺术。
2.发展中国家是应该致力于发展本国的科技研究还是去发展人文教育呢。
3.政府花钱在艺术上还是其他事情上。
4.政府财政支持在科学上还是语言商业上。
5.你的国家城乡差距大的原因和解决。
6.电影教给你其他国家的哪些概况
7.富国是否应该帮助穷国。
8.你的国家和其他地方有何相似，如何相似。
9.政府是否该为母亲的工作提供帮助和资源。
10.国外工作一段时期对个人和国家有何影响。
十、变革类
1.发明什么是你的愿望。
2.改变家乡的一个重要举措。
3.新千年是否符合世界变化的机会和你希望如何变化。
4.人类为什么变得长寿。
十一、环境类
1.如何改进地区公园或国家公园。
2.动物做宠物还是野生动物。
3.是否应该关闭动物园。
4.小轿车是否利大于弊。
5.吸烟是否应该非法化。
6.一个国家和城市的环境保护是应该由个人，团体(公司)和政府来共同承担。
十二、个人看法类
1.拥有土地后如何运用。
2.喜欢亲自动手还是喜欢机器。
3.对独处还是和朋友相处的看法。
4.玩游戏是否一定要赢。
5.安乐死是否会合法化。
6.游客是否应当遵从当地风俗习惯。
7.堕胎应该提倡还是认为是非人道。
8.对现在工作压力大但是闲暇时间非常少有什么看法。
9.名人是否因隐私付出代价及是否应该拥有此权
10.工作需要的转变和自身适应。
雅思写作范文解析 关于中学毕业后“间隔年”
给大家讲解文章逻辑结构的题目选自剑桥系列丛书中最重要的题目之一：
In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this. (某事件利弊探讨)
此题讨论的问题是著名的“间隔年”，学生中学毕业后是否应该take a year off?
参考范文一：侧重支持taking a gap year
It is quite common these days for young people in many countries to have a break from studying after graduating from high school. The trend is not restricted to rich students (who have the money to travel), but is并列谓语 also evident among poorer students (who choose to work and become economically independent for a period of time).具象思维Generally, I think that this practice could lead to many desirable results.
立论段：
The reasons for this trend may involve the recognition that同位语从句 a young adult who passes directly from school to university is rather restricted in terms of general knowledge and experience of the world. By contrast, those who have spent some time earning a living or travelling to other places, have a broader view of life and better personal resources to draw on. They tend to be more independent, which is a very important factor in academic study and research, as well as giving them an advantage in terms of coping with the challenges of students life.
Outline:
1)general knowledge and experience of the world
have a broader view of life and better personal resources to draw on
2)tend to be more independent
a very important factor in academic study and research
giving them an advantage in terms of coping with the challenges of students life
give sb. an edge/advantage in sth. 给某人某方面的优势
驳论段：
However, there are certainly dangers in taking time off at that important age. Young adults may end up never returning to their studies or finding it difficult to readapt to an academic environment. They may think that it is better to continue in a particular job, or to do something completely different from a university course. But overall, I think it is less likely today, when academic qualifications文凭 are essential for getting a reasonable career.
My view is that young people should be encouraged to broaden their horizons. That is the best way for them to get a clear perspective of what they are hoping to do with their lives and why. Students with such a perspective are usually the most effective and motivated ones and并列句 taking a year off may be the best way to gain this.
本文是考官满分范文，建议6-7分学员认真学习内容。
分析：
有选择、有侧重的逻辑结构：
第一段：用简洁的语言直接引出讨论，学生无论贫富都可以选择take a gap year。写作开头简洁很重要。如果用看似华丽的套句会给人模板的感觉导致低分。
第二段：立论段：对比直接论证选择take the gap year学生更有优势。本段是议论文写作提出支持文章中心观点的分论点，并对其进行有效支持和扩展的部分，属于主要得分段落。
第三段：驳论段：先让步，说选择gap year的学生会面临的影响，但是又说明这种影响很容易避免，从而进一步论证自己的观点。一个优秀的考生除了能够使用恰当的论据支持自己的观点外，还必须能对自己相反的观点进行有效评价。
第四段：表明文章中心观点，倾向支持学生take the gap year。再次强调重要性。
关于这篇范文分析完毕，同学们对照着老师的分段分析可以进行其他范文的试答，相信会有不一样的收获。
-总结文章的论证，并且得出结论，再次表明文章批判性的中立观点。
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