六年级上册语文提炼知识点

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复习是打有准备的仗。经过复习,才能不断锤炼学习成果,接下来小编在这里给大家分享一些关于六年级上册语文提炼知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。

六年级上册语文提炼知识点

第一单元知识梳理

一、生字

瀑(pù)布 津津(jīn)乐道 邀(yāo)请 俯(fǔ)身

峭(qiào)壁(bì) 躯(qū)体 蕴(yùn)含 侠(xiá)客

小巷(xiàng) 静谧(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)

庞(pang)大 烘(hōng)烤 音韵(yùn) 勤(qín)勉(miǎn) 亲吻 (wěn)

二、多音字

血(xuèxié) 冠(guānguàn)

扎(zhāzā) 转(zhuànzhuǎn)

散(sànsǎn) 和(héhè)

数(shùshǔ) 悄(qiāoqiào)

调(tiáodiào) 踏( tātà )

旋(xuánxuǎn )

三、近义词

舒适——舒服 顾惜——爱惜 抱怨——埋怨

探望——探视 宽厚——仁厚 尴尬——难堪

张皇——慌张 阻止——阻挡 叮嘱——嘱咐

疑惑——困惑 隆重——盛大 和谐——协调

沮丧——气馁 抱歉——歉疚 慈祥——慈爱

珍藏——收藏 破坏——毁坏 仿佛——似乎

熟练——纯熟 割舍——舍弃 平静——宁静

奇妙——奥妙 温柔——温顺

兴高采烈——兴致勃勃 尽心尽力——竭尽全力

流连忘返——恋恋不舍 忐忑不安——坐立不安

四、反义词

嘶哑——宏亮 魁梧——矮小 舒适——艰苦

蜷缩——伸直 残疾——健康 尴尬——自然

从容——慌忙 劝阻——怂恿 偶然——必然

沮丧——高兴 庄重——随意 兴奋——颓唐

慈祥——凶恶 幸福——痛苦 珍藏——丢弃

平静——喧闹 ——许多 荒.唐——合理

继续——暂停 熟练——生疏 温柔——粗暴

悦耳——难听 耐心——急躁 熟悉——陌生

兴高采烈——无精打采 流连忘返—归心似箭

忐忑不安——镇定自若

五、词语积累

年过花甲 德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞

意味深长 庞然大物 行色匆匆 奇妙无比 不拘一格

【表示绿色的词语】

墨绿 豆绿 草绿 深绿 暗绿 碧绿 浅绿 淡绿 翠绿

嫩绿 橄榄绿  一碧千里 苍翠欲滴 翠色 欲流 千山一碧 碧波荡漾 绿草如茵

【描写雨的词语】

暴风骤雨 倾盆大雨 大雨滂沱 牛毛细雨 蒙蒙细雨

和风细雨

【与昆虫有关的】

螳臂当车 金蝉脱壳 飞蛾扑火 噤若寒蝉 蜻蜓点水

蜂拥而来

【含有反义词的】

左冲右撞 黑白相间 前赴后继 横七竖八 上天入地

【ABCC式】

行色匆匆 小心翼翼 千里迢迢 大腹便便 神采奕奕

【AABB式】

熙熙攘攘 浑浑噩噩 纷纷扬扬 洋洋洒洒 浩浩荡荡

六、词语搭配

(波涛的)轰鸣 (清新的)海风 (狂风的)怒吼

(撕破的)渔网 (瘦小的)脸 (的)听众

(隆重的)仪式 (诗一般的)语言 (独享的)幽静

(慈祥的)眼神 (奇妙的)电话 (受伤的)手指

(可爱的)小鸟 (纸条上的)留言 (温柔的)嗓音

(泰然地)坐下 (宽厚地)笑 (无奈地)摇头

(心跳得)厉害 (飞快地)跑

七、积累句型

第2课山雨

1.比喻句:(1)像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……

(2)雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

2.拟人句:(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

(2)风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。

第3课草虫的村落

1.拟人句:它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞xue里去。

2.比喻句:在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。

3.连动句:我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。

4.“把”字句:直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

第4课索溪峪的“野”

1.拟人、比喻句:索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

2.排比、拟人句:这种美,是一种惊险的美:……。这种美,是一种磅礴的美:……。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:……。

3.比喻句:相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女”。

第二单元知识梳理

一、生字

铲(chǎn)平 恶劣(liè) 惹(rě)人讥(jī)笑

泥浆(jiāng) 岔(chà)道 攀(pān)山越岭

寝(qǐn)不安席 频(pín)繁 朦(méng)胧(lóng)

凄(qī)凉 可见一斑(bān)篇(piān)章

二、多音字

要(yāo yào) 得(děi dé) 塞 (sài sè)

几(jī jǐ) 待( dāi dài) 盛(chéng shèng)

撒(sǎ sā) 劲 (jìn jìng) 薄(bó báo bò)

三、近义词

杰出——卓越 阻挠——阻挡 控制——操纵 嘲笑——讥笑

精密——精细 艰巨——艰难 怀念——想念 崇高——高尚

真挚——诚挚 孤寂——孤独 朦胧——模糊 沉静——沉寂

凄凉——凄惨 伴随——陪伴 特别——特殊 庆祝——祝贺

抚养——抚育 端详——打量 赞叹——赞美 刚劲——刚健

碧空如洗——晴空万里 水落石出——真 相大白 萦绕——围绕

四、反义词

藐视——敬仰 缩短——延长 杰出——平庸 恶劣——良好

轻蔑——尊重 大概——精确 狂风怒号——风和日丽

强烈——柔和 真挚——虚伪 普通——特别 甜蜜——苦涩

增添——减少 清清楚楚——模模糊糊 沉闷——轻松

公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静

纯洁——肮脏 热烈——冷淡 周密——粗略 轻蔑——尊敬

藐视——重视 崇高——卑微 真挚——虚伪 朦胧——清晰

甜蜜——苦涩 沉闷——活跃 公开——保密 艰苦——舒适 波涛起伏——风平浪静 纯洁——肮脏 刚劲——柔弱

铭记——忘记 崭新——陈旧 响亮——低沉 给予——索取

自豪——自卑

五、词语积累

悬崖峭壁 狂风怒号 攀山越岭 怅望灰天 寝不安席

可见一斑 水落石出 百折不回 思潮起伏 碧空如洗

【描写环境恶劣的】

狂风怒号 穷山恶水 荒无人烟 风雨交加 冰天雪地

【关于爱国的】

精忠报国忧国忧民 碧血丹心以身殉国 毁家纾难为国捐躯

【形容痛苦的词语】

欲哭无泪 痛不欲生 愁肠百结 悲痛欲绝 撕心裂肺

【关于思念家乡、祖国的词】

魂牵梦萦 故土难离 归心似箭 魂归故里

【含有“不”字的词语】

食不下咽 坚韧不拔 刚正不阿 高不可攀

【含有“如”字的词语】

碧空如洗 心急如焚 心乱如麻 始终如一

【关于蝴蝶的词语】

破茧成蝶 庄周梦蝶 蜂媒蝶使 蝶恋蜂狂 招蜂引蝶

【形容少年的词语】

生龙活虎聪明伶俐 朝气蓬勃青春活泼 欢蹦乱跳风华正茂

六、词语搭配

计划(周密) (精密)观察 (严密)控制

(紧密)联系 (勘测)线路 (勘察)地形

(勘探)石油 (勘正)错误 (杰出)的工程师

(艰巨)的工程 (崇高)的敬意 (真挚)的爱慕

(孤寂)的小城 (矮墩墩)的战士 (不寻常)的来历

(啧啧)的赞叹声 (巍峨峻拔)的草原 (碧波环抱)的宝岛

(苍苍茫茫)的草原 (鲜嫩)的山丹丹 (纯洁)的雪花

(热烈)的红棉 (刚劲有力)的方块字

(如歌如画)的唐诗宋词 (崭新)的画卷

(璀璨)的诗篇 (轻蔑)地说 (细细)地端详

(轻轻)地闻 (慢慢)地咬

七、积累句型

第5课詹天佑

1.关联词:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,(不但)惹那些外国人讥笑,(还)会使中国的工程师失掉信心。(递进关系)

2.设问句:火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。

3.排比句:哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。

第6课怀念母亲

1.关联词:我想到故乡,故乡的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。(然而)这凄凉并不同普通的凄凉一样。(转折关系)

2.反问句:连一个清清楚楚的梦都不给我吗?

第三单元知识梳理

一、生字

shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ

舒 适 搁 板 勉 强 抱 怨 倾 听 掀 起

kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng

魁 梧 撕 破 倒 霉 严 肃 忧 虑 神 圣

yōuyōu zhuāng zhòng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiè yì

悠 悠 庄 重 仪 式 抱 歉 溜 走 介 意

zhuīwèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín

追 问 荒 唐 声 望 割舍 湿 淋 淋

xīnjīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu

心 惊 肉 跳 自 言 自 语 自 作 自 受

féngféng bǔ bǔ dà chī yì jīng cánjí shòu xuē

缝 缝 补 补 大 吃 一 惊 残 疾 瘦 削

kuānhòu zhāng huáng jié lì tàirán qiǎng zhì

宽 厚 张 皇 竭力 泰然 强 制

mángrán quànzǔ jiāo huáng zháo mí nàixīn xiū lǐ

茫然 劝 阻 焦 黄 着 迷 耐 心 修 理

rúyuàn liú lián wàng fǎn shēnwú fēn wén liū zhī dà jí

如愿 流 连 忘 返 身 无分 文 溜 之 大 吉

shízhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè

十指 连 心 怒 目 圆 睁 兴 高 采 烈

二、多音字

舍shě割舍 佛 fó佛祖 缝 féng缝合

shè宿舍 fú仿佛 fèng缝隙

挣zhēng挣扎 藏 zàng西藏 乘 chéng乘法

zhèng挣钱 cáng藏宝 shèng千乘之国

着zhǎo着火 强 qiáng坚强 强壮

zhe 沿着 qiǎng勉强 强 迫

jiàng倔强 强嘴

三、近义词

抱怨—埋怨 蜷缩—蜷曲 魁梧—高大

宁静—安宁 倒霉—晦气 仍然—仍旧

忧虑—忧愁 声望—名望 抱歉—内疚

和谐—融洽 打扰—打搅 慈祥—慈善

珍藏—收藏 平静—安静 照顾—照料

羞愧—羞惭 舒服—舒适 怒吼—咆哮

探望—看望 忐忑不安—惴惴不安

自作自受—自食其果 心惊肉跳—胆战心惊

四、反义词

抱怨—感谢 魁梧—瘦小 倒霉—幸运

忧虑—开心 蜷缩—舒展 宽厚—刻薄

宁静—喧闹 平静—激动 和谐—别扭

慈祥—凶狠 僵硬—柔软 尴尬—自然

从容—慌忙 沮丧—高兴 珍藏—丢弃

耐心—急躁 幸福—悲惨

五、词语积累

ABB式词语:

湿淋淋 湿漉漉  黑洞洞 热乎乎 白花花

ABAC式词语:

自言自语  自作自受  有声有色 笨手笨脚

多才多艺  人山人海 任劳任怨

形容贫穷的词语:

一穷二白  穷困潦倒  家徒四壁

衣衫褴褛  捉襟见肘  一贫如洗

身无长物  环堵萧然

上无片瓦遮身,下无立锥之地

含有数字的词语:

一如既往  二龙戏珠  五光十色

六神无主  七手八脚  八面玲珑

九死一生  十指连心

形容爱读书的词语:

手不释卷  悬梁刺股  囊萤映雪

韦编三绝  凿壁偷光

ABAC式词语:

蹑手蹑脚  尽心尽力  尽职尽责 十全十美

关于助人为乐的词语:

乐善好施  雪中送炭  古道热肠

扶危济困  慷慨解囊

路见不平,拔刀相助

形容听的词语:

侧耳倾听  洗耳恭听  屏息静听

凝神谛听  听而不闻

形容心情愉快的成语:

喜气洋洋  心花怒放  眉开眼笑

手舞足蹈

六、词语搭配

(狂风的)怒吼 (波涛的)轰鸣 (汹涌澎湃的)海浪

(瘦削的)脸  (怒目圆睁的)脸 (从未有过的)感觉

(茫然的)眼睛 (悠悠的)小令 (伟大的)事情

(独享的)幽静 (无法割舍的)爱好 (奇妙的)电话机

(林中的)和谐 (诗一般的)语言 (的)听众

(慈祥的)眼神 (无所不知的)小精灵 (深深的)潭水

(飞快地)跑  (忐忑不安地)想  (不由分说地)抽

(香甜地)吃  (蹑手蹑脚地)走  (静静地)坐

(平静地)望 (尽心尽力地)演奏 (偷偷地)聊天

(耐心地)回答 (幸福地)唱歌

七、积累句型

第10课 别饿坏了那匹马

1.关联词:(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑,我(就)不会继续白看他的书,也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。(假设关系)

2.连动句:年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。

3.反问句:都像你这样白看书,人家怎么过日子?

第四单元知识梳理

一、生字

晶(jīng)莹(yíng) 和蔼(ǎi)可亲 资(zī)源

矿(kuàng)物 恩赐(cì) 枯竭(jié)

滥(làn)用 威胁(xié) 目睹(dǔ)

嗡(wēng)嗡叫 梅花鹿(lù) 骏(jùn)马

老鹰(yīng) 潺(chán)潺 松脂(zhī)

婴(yīng)儿 眷(juàn)恋

二、多音字

扁(piān biǎn) 没(mò méi) 恶(ě è)

沓(dá tà) 扁(biǎn piāo) 号(hào háo)

载(zǎi zài) 干(gān gàn) 参(cān shēn)

宿(sù xiù xiǔ)

三、近义词

渺小—微小 恩赐—赏赐 慷慨—大方

节制—克制 枯竭—干涸 感叹—感慨

威胁—恐吓 设想—假想 灾难—厄运

居然—竟然 充足—充裕 承载—承受

凶恶—凶残 自由自在—无拘无束 神圣—庄严

浓密—稠密 体验—体会 滋润—滋养

照管—照料 品尝—品味 终究—最终

眷恋—依恋 勇敢—胆怯 险恶—凶恶

归宿—着落 恭敬—恭顺 领悟—领会

风雨同舟—同舟共济

四、反义词

慷慨—吝啬 枯竭—丰富 贡献—索取

毁坏—爱护 锐减—剧增 糟蹋—珍惜

冰冷—炎热 善良—凶残 保护—消灭

弱小—强大 生机勃勃—死气沉沉 浓密—稀疏

圣洁—肮脏 清澈—浑浊 甜美—苦涩

五、词语积累

和蔼可亲 闪闪发光 滔滔不绝 一泻千里 震耳欲聋

纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

奄奄一息 苟延残喘 罪魁祸首

【并列式词语】

和蔼可亲 子孙后代 痛心疾首 山清水秀 心旷神怡

【描写自然环境的词语】

绿树成荫 青山绿水 鸟语花香 乌烟瘴气 臭气熏天

寸草不生 不毛之地

【中国古代关于飞离地球、升上天空传说的成语】

嫦娥奔月 鸡犬升 天

【带“狼”字的成语】

狼狈为jian 狼奔豕突 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪

狼烟四起 狼子野心 声名狼藉 鬼哭狼嚎 引狼入室

杯盘狼藉 与狼共舞

【ABCC式词语】

生机勃勃 大腹便便 大名鼎鼎 烈日炎炎 春雨绵绵

人心惶惶 白发苍苍 白雪皑皑 波光粼粼 薄暮冥冥

不过尔尔 不甚了了 左冲右撞 黑白相间 前赴后继

横七竖八 上天入地

【AABC式词语】

闪闪发光 熊熊大火 欣欣向荣 摇摇欲坠 涓涓细流

【拟声词】

嗡嗡 哗哗 潺潺 淙淙 汩汩 喳喳 啾啾 簌簌 啪啪

【关于绿的词语】

绿风荡漾 绿草如茵 青枝绿叶 花红柳绿 郁郁葱葱

一碧千里 苍翠欲滴 千山一碧 翠色 欲流

【含有反义词的词语】

不紧不慢 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦

大材小用 先人后己 前呼后拥 眼高手低 口是心非

头重脚轻

【含数字的四字词语】

三番五次 一心一意 一分为二 不三不四 四面八方

四通八达 五光十色 五颜六色 六神无主 七零八落

【形容共渡难关的四字词语】

风雨同舟 同甘共苦 休戚与共 同舟共济

六、词语搭配

(生命垂危)的老人 (薄薄)的水蓝色“纱衣” (白色)的纹痕

(雄奇)的气势   (绿色)的波浪  (粼粼)的波光

(参天)的杨柳  (命运)的选择  (闪闪发光)的松针

(生命)的归宿  (上帝)的恩赐  (严重)的威胁

(特殊)的葬礼  (永流不息)的河水  (雨后清风)的气息

(温暖)的怀抱  (了不起)的奇迹  (绿风荡漾)的小院

水雾(飘飘洒洒)  水声(震耳欲聋)

(不加节制)地开采 (慷慨)地提供  (不顾后果)地滥用

(精心)地保护  (不紧不慢)地说

(提出)设想  (建造)基地  (造福)子孙后代

(滋润)心田  (解除)干渴

七、积累句型

第14课路和狼的故事

1.关联词:森林中(既)需要鹿,(也)需要狼。(并列关系)

2.“被”字句:森林中其他以鹿为捕食对象的野兽(如豹子)也被猎杀了很多。

3.比喻句:得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”,在这个“自由王国”里,它们自由自在地地生长繁育,自由自在地啃食树木,过着没有危险、食物充足的幸福生活。

第15课这片土地是神圣的

1.关联词:(如果)所有的动物都死去了,人类(也)会灭亡。(假设关系)

2.排比句:每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫,还有那浓密丛林中的薄雾,蓝天上的白云,在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。

3.比喻句:青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。

4.设问句:没有了动物,人类会怎样?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。

第16课青山不老

1.比喻句:我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

杨树、柳树,如臂如股,劲挺在山洼山腰。

2.拟人句:看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

3.引用:过去,这里风吹沙起,能一直埋到诚头。县志载:“风大作时,就连吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”

第五单元知识梳理

一、生字

扭(niǔ)转 胯(kuà)骨 厨(chú)房 套(tào)子

刺猬(wèi) 家畜(chù) 逃窜(cuàn) 挽(wǎn)联

囫(hú)囵(lún)吞枣(zǎo) 搞(gǎo)清楚 恍(qiào)然

风霜(shuāng) 详(xiáng)细 逝(shì)世 文章(zhāng)

咳(ké)嗽(sou)

二、多音字

空(kōng kòng) 正(zhēng zhèng)尽(jìn jǐn)

圈(quān juàn) 行(xíng háng) 更(gēng gèng )

鲜(xiān xiǎn) 传(zhuàn chuán) 蒙(mēngméng měng)

三、近义词

熟识──熟悉 无端──无故 希奇──希罕 允许──同意

爱戴──拥戴 往常──以往 郑重──慎重 如许——如此

四、反义词

允许──拒绝 爱戴──憎恶 深奥──浅显 老实──狡猾

清晰──模糊 伟大──渺小 恍然大悟──百思不解

马马虎虎──认认真真

五、词语积累

无穷无尽 囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 饱经风霜

【表现友谊的词语】

情投意合 肝胆相照 志同道合 风雨同舟

生死之交 深情厚谊 情深似海 情同手足

【含有数字的词语】

三更半夜 十拿九稳 千辛万苦 九牛一毛 万紫千红

【表现关爱他人的词语】

关怀备至 惜老怜贫 嘘寒问暖 无微不至 体贴入微

【ABB式词语】

软绵绵  兴冲冲  白花花 绿油油  阴森森  沉甸甸

【与鲁迅先生有关的词语】

横眉冷对 嫉恶如仇 针砭时弊 刚直不阿 文笔犀利

忧国忧民 死而后已

【含有动物名的成语】

鼠目寸光 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群

对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛

虎背熊腰 守株待兔 当牛作马

六、词语搭配

(深蓝)的天空 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜 (五色)的贝壳

(四角)的天空(明晃晃)的银项圈 (复杂)的内容 (枯瘦)的手(诚恳)的劝告 (厚实)的纸张 (颓唐)的样子 (软绵绵)的疲倦

(清晰)的字迹 (低微)的声音 (深深)的寒意 (紧张动人)的情节

(饱经风霜)的脸(尽力)地刺去 (呆呆)地望着 (囫囵吞枣)地看

(清清楚楚)地记得 (殷勤)地点头

七、积累句型

第17课闰土

1.连动句:那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

2.“被”字句:终于(闰土)被他父亲带走了。

3.关联词:我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五竹缺土,所以他的父亲叫他闰土。(因果关系)

第20课有的人

1.“把”字句:骑在人民头上的 人民把他摔垮。

2.对比:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

3.反复:他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。

第七单元知识梳理

一、生字

海鸥(ōu)褪(tuì)色 塑(sù)料 歇(xiē)落 吉(jí)祥 滇(diān)池 烟囱(cōng) 蹿(cuān)出 日寇(kòu)

凝(níng)重 竹筒(tǒng) 焦躁(zào)不安 篾(miè)席

暴毙(bì) 泣(qì)不成声 甘蔗(zhè) 糯(nuò)米

膨(péng)胀 炯(jiǒng)炯有神 石碑(bēi) 金箔(bó)

铁镐(gǎo)佣(yōng)人 柞(zuò)树 嗥(háo)叫

惦(diàn)记 踱(duó)来踱去 抑(yì)扬顿挫(cuò)

二、多音字

调(diào tiáo) 模(mú mó)

扇(shān shàn) 倒(dǎo dào)

当(dāng dàng) 劈(pī pǐ)

应(yìng yīng) 似(sì shì)

三、近义词

亲昵──亲密  依然──依旧  歇落──停落

大概──大约  居然──竟然 缘故──原因

黯淡──暗淡  徒劳──白费  仍旧──仍然

脸颊──脸庞 悲伤──伤心  惊异──惊奇

情义──义气  领地──领土  企盼──期盼

四、反义词

热闹──冷清  怀疑──相信  吉祥──恶运

急速──缓慢  朦胧──清楚 悲伤──高兴

黑暗──光明  轻松──紧张  粗糙──细致

惦记──忘记 迅速──缓慢  温暖──寒冷

五、词语积累

抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心 久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 不甘落后 千方百计 哭笑不得 长途跋涉 大摇大摆 无影无踪 肃立不动

【含有“鸟”字的成语】

鸟语花香 小鸟依人 笨鸟先飞

百鸟朝凤 惊弓之鸟 鸟尽弓藏

【形容小动物可爱的词语】

欢蹦乱跳 憨态可掬 摇头摆尾

活泼可爱 乖巧伶俐

【形容声势浩大的词语】

排山倒海 势不可当 来势汹汹

气势磅礴 浩浩荡荡 惊天动地

【描写亲情的词语】

舐犊情深 寸草春晖 承欢膝下

骨肉相连 血浓于水 手足之情

【形容注意力集中的词语】

目不转睛 全神贯注 聚精会神

专心致志 心无旁骛 一心一意

屏息凝视

六、词语搭配

白色的旋涡 有声有色的乐谱 扫得干干净净

威风凛凛的象兵   久别重逢的朋友 瞻仰遗容

千方百计地贮存  优哉游哉地闲逛  排山倒海般地扑来 优哉游哉地闲逛  英武豪迈的气概  焦躁不安地吼叫

震耳欲聋的吼叫  清波荡漾的江面 浴血捕杀的战场

眼睛炯炯有神  清脆的、悲伤的声音  湿漉漉的地面

耀眼的光芒  金色的光芒 慢腾腾地踱来踱去

费力地睁开  目不转睛地看  悄悄地爬

兴高采烈地跳 一块面包  一片白色  一篇乐谱

一个背包  一群海鸥

七、积累句型

第22课跑来家里的松鼠

1.关联词:爸爸在餐柜门上装了个小钩子,免得松鼠钻进去。(但是)松鼠继续千方百计地贮存冬粮。(转折关系)

2.比喻句:我们急忙把通风口打开,只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来,跳到了大柜顶上。

第八单元知识梳理

一、生字

善哉(zāi) 莱茵(yīn)河 蜡(là)烛

陌(mò)生  盲(máng)娘 琴键(jiàn)

微波粼(lín)粼 哭哭啼啼(tí) 霎(shà)时

记录(lù) 恬(tián)静 入场券(quàn)

纽(niǔ)约 抿(mǐn)唇  矜(jīn)持

咿(yī)咿呀呀 璀璨(càn)  娇宠(chǒng)

抻(chēn)面  卢(lú)浮宫  肖(xiào)像

兴味盎(àng)然 绷(běng)脸  溺(nì)爱

不落窠(kē)臼(jiù) 脍(kuài)炙(zhì)人口

二、多音字

肖(xiàoxiāo) 悄 (qiǎoqiāo)

模(mómú) 绷(bēngběng)

重(chóngzhòng) 弹(tándàn)

朝(zhāocháo) 解(jiěxiè)

曲(qǔqū) 踏(tātà)

和(hèhé ) 喝(hēhè)

难(nánnàn)

三、近义词

幽静──宁静  清秀──秀丽  纯熟──熟练

恬静──安静  陶醉──沉醉 好奇──奇怪

交涉──干预  柔和──温和   矜持──拘谨

细腻──细致

四、反义词

幽静──喧闹  微弱──强烈   陌生──熟悉

苏醒──昏迷 纯熟──生疏   粗糙——细腻

断断续续──连续不断

五、词语积累

【形容知音、友情的词语】

高山流水 秉烛夜谈 促膝长谈 八拜之交 白首同归

道义之交 相见恨晚 莫逆之交 倾盖如故 深情厚谊

生死与共 刎颈之交

【用以描写、表现和评价音乐的词语】

繁弦急管 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 天籁之音

高山流水 余音绕梁 铿锵悦耳 不绝如缕 珠圆玉润

响遏行云

【描写水的词语】

波涛汹涌 一泻千里 波澜壮阔 波澜起伏 碧波万顷

波光粼粼 奔腾咆哮 溪水潺潺 浩浩荡荡

【与绘画有关的词语】

跃然纸上 栩栩如生 画龙点睛 惟妙惟肖 活灵活现

【与艺术有关的词语】

雅俗共赏 出神入化 巧夺天工

【与戏曲有关的词语】

生旦净丑 唱念做打 有板有眼 字正腔圆 粉墨登场

锣鼓喧天 梨园春秋 梨园佳话 梨园泰斗 韵味浓厚

【与戏曲有关的谚语】

台上一分钟,台下十年功

师 父领进门,修行靠个人

百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰

拳不离手,曲不离口

六、词语搭配

(慢慢)地走近   (悄悄)地走近 (璀璨)的明珠

(耀眼)的明珠 (温暖)的微笑 (淡雅)的微笑

(溺爱)的态度   (娇宠)的态度 (惊讶)地发现

(欣喜)地发现 (强壮)的身体 (柔弱)的身体

七、积累句型

第27课蒙娜丽莎之约

1.比喻句:我们在纽约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着。

2.反问句:《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画,世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。

3.排比句:那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。

第28课我的舞台

1.关联词:每次演出,我一定要到台上去看,(即使)被挤在厚厚的幕布里,憋闷得满头是汗,(也)兴味盎然。(假设关系)

2.比喻句:我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和毅力。

六年级语文学习方法

1、多读:不仅要读课本,而且要读读本,可能的话,尽可能阅读一些文言作品,扩大自己的视野。

2、多背:意思是指,凡是老师要求背诵的课文,最好能一字不落的'把它背诵下来。倘若你可以坚持到底,那么你就自然掌握了古人的用语习惯和遣词造句的方法,文言文的能力就自然而然地提高起来。

3、多练:是提高文言文阅读能力的捷径之一,不仅要认真完成课后训练,而且要多做相关的字词句的分类训练,以拓展视野,提高自己的综合素质。

六年级语文学习技巧

独立作业,不懂便问

上完课后,老师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的巩固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深理解和记忆,同学们一定要认真动脑,积极完成。在这要提醒同学们注意的是现在有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看,须知别人嚼过的馍不香,照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会,以后遇到类似的问题照样不会,如确需验证一下自己的答案正确与否,可待作完后翻看、修改。

如作业中遇到问题,就要及时的讨论、发问。“学问”一词事实上就包含学与问的两个方面。陶行知说,做学问就是要学要问。光学不问,只做到一半;光问不学,也只是一半。又问又学,才是完整的学问。连两千年前的孔子都注重问。他曾“问礼于老聃”,“学琴于师襄”,还曾求教于一个七岁的小孩子。当然,好问,不是瞎问、乱问,要问得有意义,有价值,问到点子上。

语文是我们的母语,我们就生活在汉语的语境中,这一点和别的科目有很大的不同,真正不懂的内容较少,大多难于理解的是文章背后的东西,因此,我们应注意:

首先,要先问己,再问人,陈景润说:“不要一遇不懂的东西,马上去问别人,自己不动脑子,专门依赖别人。而是要先自己认真的思考一下,这样就可以依靠自己的努力,克服其中某些困难,对经过很大努力仍不能解决的问题,再虚心请教别人,这样往往会得到更大的帮助和锻炼。”

其次,问要有目的、有中心。要抓住核心问题,容易有收获。

第三,追根寻源,一问到底。

郑板桥说:“读书好问,问不得,不妨再三,问一人,不得,不妨问数人,要凝窦释然,精理迸露。”


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复习是打有准备的仗。经过复习,才能不断锤炼学习成果,接下来小编在这里给大家分享一些关于六年级上册语文提炼知识点,供大家学习和参考,希望对大家有所帮助。六年级上册语文提炼知识点第一单元知识梳理一、生字瀑
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