散文爸爸的手教案优秀范文

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  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家收据了散文爸爸的手教案,希望你们能喜欢。

  散文爸爸的手教案优秀范文一

  活动目标:

  1、通过“爸爸调查表”,知道爸爸的一些个人信息和爱好。

  2、进一步萌发爱爸爸的情感。

  活动准备:

  1、活动前发放“爸爸调查表”,让幼儿回家在采访爸爸的基础上,完成调查表的填写。

  2、散文录音《爸爸的手》。

  活动重点、难点:

  通过“爸爸调查表”,知道爸爸的一些个人信息和爱好,并能用完整、连贯的语言进行表述。

  活动过程:

  1、请幼儿介绍自己的爸爸:

  教师出示幼儿完成的“爸爸调查表”:

  “谁愿意来向大家介绍一下自己的爸爸?”

  (引导幼儿描述自己爸爸的长相,也可以介绍爸爸的姓名、年龄、属相等,教师引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。

  2、帮助幼儿了解爸爸的工作:

  “你们知道自己爸爸是做什么工作的吗?”

  教师根据孩子的讲述随机讲解,增进幼儿对一些职业的了解,如教师、医生等。

  3、请幼儿欣赏散文《爸爸的手》:

  教师提问导入:

  “你的爸爸爱你吗?他是怎样爱你的呢?”

  “一起来听一听,一位小朋友是怎样夸自己的爸爸的。”

  教师播放散文录音《爸爸的手》

  “小朋友在夸爸爸的什么?”

  “他的爸爸有一双怎样的手?爸爸的手为他做了一些什么事?”

  附:爸爸调查表

  姓名

  年龄

  职业

  身高、体重

  爸爸的爱好:

  散文爸爸的手教案优秀范文二

  活动目标:

  1、感受了解爸爸的手的本领,增进对爸爸的情感。

  2、尝试用完整的语句仿编散文。

  活动准备:

  调查表“爸爸的手”展示(根据不同的本领归类)。

  活动过程:

  一、回忆散文

  1、前几天,我们听了一篇关于“爸爸的手”的散文,大家还记得吗?我们一起把这篇好听的散文念给大家听好吗?

  2、回忆散文中的主要内容。

  提问:散文里爸爸的手都为我们做了些什么事情呀?

  二、介绍调查表“爸爸的手”

  1、我们回家也调查了许多关于自己爸爸的手的本领,今天就来介绍一下爸爸的手好吗?

  2、出示调查表,幼儿介绍自己的爸爸的手的本领。

  3、小结:爸爸的手又大又结实,还能做那么多事情,而且每个爸爸的手的本领都不一样,爸爸可真了不起呀。

  三、仿编散文

  1、你们觉得自己的爸爸的手的本领大不大?想不想把自己的爸爸的手的本领也编到散文里去呢?我们来试试看好吗?

  根据幼儿反应,提出不同层次的要求,并给敢于尝试的幼儿一个金拇指作为奖励。

  教师念散文的开头和结尾,幼儿编爸爸的手的一个本领。

  尝试合作编散文,即确定先后顺序,两个人以上共同完成散文。

  尝试将自己的爸爸的手的几个本领一起编进散文。(关键要思考自己先说哪个本领,再说哪个本领。)

  2、将自己编的散文朗诵给大家听。

  散文爸爸的手教案优秀范文三

  活动目标:

  1、感受了解爸爸的手的本领,增进对爸爸的情感。

  2、尝试用完整的语句仿编散文。

  活动准备:

  调查表“爸爸的手”展示(根据不同的本领归类)。

  活动过程:

  一、回忆散文

  1、前几天,我们听了一篇关于“爸爸的手”的散文,大家还记得吗?我们一起把这篇好听的散文念给大家听好吗?

  2、回忆散文中的主要内容。

  提问:散文里爸爸的手都为我们做了些什么事情呀?

  二、介绍调查表“爸爸的手”

  1、我们回家也调查了许多关于自己爸爸的手的本领,今天就来介绍一下爸爸的手好吗?

  2、出示调查表,幼儿介绍自己的爸爸的手的本领。

  3、小结:爸爸的手又大又结实,还能做那么多事情,而且每个爸爸的手的本领都不一样,爸爸可真了不起呀。

  三、仿编散文

  1、你们觉得自己的爸爸的手的本领大不大?想不想把自己的爸爸的手的本领也编到散文里去呢?我们来试试看好吗?

  根据幼儿反应,提出不同层次的要求,并给敢于尝试的幼儿一个金拇指作为奖励。

  教师念散文的开头和结尾,幼儿编爸爸的手的一个本领。

  尝试合作编散文,即确定先后顺序,两个人以上共同完成散文。

  尝试将自己的爸爸的手的几个本领一起编进散文。(关键要思考自己先说哪个本领,再说哪个本领。)

  2、将自己编的散文朗诵给大家听。

  活动延伸:

  把爸爸的手的散文编得越来越长。

  附散文:爸爸的手

  我的爸爸有一双大大的手,结实又灵巧,还很温暖呢。大热天的时候,爸爸的大手轻轻摇着扇子,为我驱赶蚊子。下雪天的时候,爸爸的大手握着我的小手,让我的小手变得暖暖的。爸爸的大手还是能干的修理工,我的玩具坏了,只要几分钟,爸爸的手就把它修好了。我的手也在渐渐长大,什么时候,我也能有一双爸爸那样的大手。

散文爸爸的手教案优秀范文

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为大家收据了散文爸爸的手
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