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梦想创造未来主题班会ppt模板

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每个人,心中都有一片海,海中永远有美丽的水滴,它就是梦。当一滴水汇聚成一条辽阔的河,它就是梦河。当无数条梦河汇聚成海时,那就是真正伟大的梦之海!下面小编给大家带来的是梦想创造未来主题班会ppt模板,欢迎查阅!

梦想创造未来主题班会ppt模板1

一、班会背景

在我们的心中,理想是一个很崇高的字眼,它像一座灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的路程,没有理想就会迷失方向,就会失去前进的动力,而我们的学生正处在树立理想,明确人生目标的重要时期,但是他们进入中职以后,多数学生理想的美好蓝图未能实现,他们非常渴望通过自身的奋斗和追求,实现其人身价值。

有的学生学习漫无目标,存在严重的厌学情绪,热衷于看电影,听歌,玩电子游戏,而无心学习。这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?不能!我们希望有种活动能使学生从中看到自己的长处,从而激发学生们努力学习,积极向上的内驱力,我们搞这样一个主题班会活动,使学生成为有理想,有追求的青少年。让他们扬起理想的风帆,顺利到达成功的彼岸。

二、教育活动目的

1、认知目标:通过班会活动使学生树立正确的目标,认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈努力地学习,才能去实现心中美好的理想,使美梦成真。

2、情感目标:通过班会活动,使学生发现自身的长处,增强自信心,激励大家为理想,为未来而更加努力学习,不断地完善自我。

3、行为目标:通过班会活动,使学生树立正确的人生观,价值观,世界观,树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想,激发学生学习的积极性,主动性,以这次班会为新的起点,向更高的目标奋进。

三、班会内容和议程

班会课件放映(电脑大屏幕显示),电脑背景音乐响起。

主持人:

A :各位老师、各位同学、你们好!

B :我们每个人都有自己的理想,自己的追求,都有我们为之奋斗的目标,在今天这个短暂的时间里,让我们畅谈理想,展望我们的未来。

A\B:我们的理想,我们的未来,主题班会现在开始

A :理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。

B :生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前,这是为什么呢?就是理想和意志在起作用。

A:有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。

B:世界上有大量歌颂理想和立志的警句。游戏:猜猜猜, 请同学们猜猜名句作者是谁。

节目1:名人的故事和警句:

1. 三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。(孔子)2. 志当存高远。(诸葛亮)3. 青年应立志做大事,不个立志做大官。(孙中山)4. 没有远大包负的人,他的生活缺乏伟大动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)5. 有志者,事竟成。(范晔)最困难之时, 就是离成功不远之日. (拿破仑) 世界上最快乐的事, 莫过于为理想而奋斗. (苏格拉底)过去属于死神, 未来属于自己(雪莱)

20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:"你们为什么读书?" 课堂上顿时寂静无声. 过了片刻, 一个同学毕恭毕敬的站起来回答:"读书为了寻求生路." 话音刚落, 另一位同学说:"为了光宗耀祖!" 这时, 一位同学从座位上站起来. 他, 浓眉大眼, 昂首挺胸, 大声回答道:"为了中华民族之崛起, 腾飞于世界而读书."" 当时这位少年年仅12岁. 请问这位少年是谁?(周恩来)

歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠.200多年前, 有不少科学家试图征服它, 并因此耗费了巨大的精力, 却都没有成功. 有位中国少年上中学时就暗暗立志摘取这颗明珠, 他把它当作自己的事业和理想. 他拼命积累知识, 奋力演算难题, 草稿纸装了一麻袋又一麻袋. 最后终于用自己的智慧和理想的合力, 移动了数学群山, 摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠, 发明了以他的姓氏的定理. 请问这位少年是谁? (陈景润)

A:我们班的同学真是厉害!知道得还真不少!

B:光知道还不行,我们还要向这些伟人好好学习

A:是呀!现在我们的学习条件是多么优越呀!近来学校又投资近200万为我们修建操场,美化校园„„

节目2:畅谈理想

畅谈者: 请3到5名同学说说自己的理想

A:听了这些同学的理想,我觉得我们更应给为自己的理想而努力。

B:是呀!在此让我们祝愿他们的理想都能够实现,也希望我们每个人都能够实现 自己的理想,让我们一起为自己的理想努力吧!

四、班主任做教育活动小结

同学们,古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是:千里之行,始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始,就能一步一步登上高峰,欣赏壮丽的景色;努力从今日始,就能爬上树梢,品尝最甜美的果实;努力从今日始,你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力,再努力,战胜成长道路上的一个个难题,为着我们二十年后的相聚,多创佳绩!

五、活动预计效果

1、本次主题班会,完全是以学生自己为主体,挖掘学生自己的特长和优势,并在活动中得到了锻炼,展示了自己,肯定了自己,增强了自信心,激发了上进心。

2、通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。达到了学生自我教育的目的,坚定了努力学习的信念。

梦想创造未来主题班会ppt模板2

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的大学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。整日无所事事的度过。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来制定一个长远的计划,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。

三、活动形式

讨论与艺术表演相结合 

四、活动前准备

1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即托起梦想,激扬青春———我有一个梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,并确定同学搜集资料。制备幻灯片,下载视频等。

4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程

1、开场,(灯光暗下来),由刘颖颖同学为大家演唱歌曲:《最初的梦想》。调动现场气氛。【3分钟】

2、主持人上场,交代活动目的、流程。

郭:相信我们每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己,没有了曾经的追求,整日无所事事的度过。

钱:希望今晚的活动,可以帮助大家托起梦想,为自己的大学生活或者长远的未来制定一个目标,构建一个理想蓝图,面对未来时充满信心与激情;激扬青春,探索属于我们80、90后的梦想与生活,因为“青春看起来如此完美,没有空闲去浪费时间。

钱:那么就让我们一起高喊:(合)我有一个梦想!

郭:下面有请班长来给大家带个头,展示一下他的梦想,大家说好不好?

3、班长带头发展示自己的梦想;紧接着多位同学展示…【20分钟】

郭:这几位同学已经展示过他们的梦想了,不知道大家听了有什么样的感触呢?我发现每一个人的梦想都不尽相同,梦想是美丽的,五彩缤纷的,那么我也希望这几位同学都能够美梦成真!下面呢,我们稍稍休息一下,大家一起来欣赏由陈洋李静等同学为大家带来的《校园青春魅力操》。

4、节目——健美操  表演者:陈洋、李静、张明、张娟娟等八位同学。【10分钟】

钱:大家有没有这种感觉,看刚才这段健美操的时候,有一种想要跟着跳的冲动?我发现刚才下面有好多同学都和我一样蠢蠢欲动的,赶明儿让这八位给咱都教教怎么跳,好不好?言归正传,咱肯定还有好多同学愿意上来展示自己的梦想呢,COME ON!!!

5、同学分别展示自己的梦想。【20分钟】

郭:有人说,梦之所以称为梦,就在于它的不可实现,梦想业之所以成为梦想,就在于它的遥不可及。

钱:这什么破理论啊,这也太悲观了吧?

郭:你别急啊,我还没说完呢,有人听到了这句话啊,立马就反驳了,他是怎么说的呢?别急,下面有请赵万里、张刘杰等同学为我们带来小品《话说我有一个梦想》。

6、节目——小品

小品表演:赵万里、张刘杰、王茹等。【15分钟】

郭:怎么样,看了他们的小品,明白我们80、90后的厉害之处了吧?咱龙的传人连传说中的广寒宫(月球)都能去,还怕这点困难么?只要咱努力了,梦想啊,总会实现的!

钱:但是说起来轻松,梦想实现的过程却不是那么容易的。要想实现梦想,我们都必须有坚强的意志,有不怕苦不怕累的精神,有知难而进的勇气,有勇往直前的魄力。那么,问大家一个问题,我们究竟该如何去实现自己的梦想呢?在实际行动中,我们该怎么去做呢?

郭:大家可以分组讨论一下,然后每组选出一个代表,阐述一下你们组的讨论结果。这样,按照大家坐的区域可以分八个组,刚好每组八人…

7、同学讨论,分组进行,然后每一组选出代表发言,阐述本组的讨论结果——在今后的生活中,具体我们该如何去做,才可能实现我们的梦想。【25分钟】

郭:希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,认真学习,积极锻炼自己,努力的实现自己的梦想,为了自己,为了能够实现我们心中的梦想!加油!

钱:我有一个梦想,当年马丁路德·金的宣言震动了美国乃至全世界。 

郭:我有一个梦想,今天我们的宣言将把未来照亮!             

钱:那么今天就让我们共同在这里庄重的写下自己的梦想,签上自己的名字,为我们的未来播下一个可以见证的种子吧;                    

郭:今天我们所写下的梦想将会寄放在周老师那里,然后若干年的某一天,当我们再次聚在一起的时候,我们就可以看一看有多少同学实现了自己今天的梦想。  

9、同学们纷纷走上舞台,在事先放好的红色条幅上信心满怀的写下自己年轻的梦想。背景音乐——《铿锵玫瑰》同时响起。  

六、辅导员总结

今天,我们借助这次主题班会,共同探讨了关于我们的梦想的问题。年轻人最重要的是要敢于追求梦想,未来的社会是什么样子,自己的未来是什么样子,一定要有清晰的设想。很多同学在大学以前的梦想就是考上大学,但是在进入大学以后,很多同学在大学宽松自由的环境中,变的懒惰颓废,早上睡懒觉,晚上卧谈到深夜,一有空闲时间,就跑出去逛街、上网、找同学,整日无所事事。有的同学甚至还迟到、早退、逃课,很多同学已经忘记了何为梦想,根本不清楚自己上大学的目的是什么,不知道自己以后会怎样、要怎样、应该怎样做,整天浑浑噩噩,碌碌无为。照这样下去,你们以后要怎样在这个社会之上立足?所以,大家首先应该清楚自己的梦想是什么,清楚自己心里想要的是什么,进而去努力完成自己的梦想。

在刚才的讨论中,你们展示了自己的梦想,也已经基本上找到了实现梦想的方法。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,凡事要勤奋,要多动脑子,要团结同学,加强自己的人际交往能力,同时还要懂得把握机遇,这样才有可能成功。最重要的是,大家所确定的梦想一定要合理,要具有可实现性,不要说“我眼睛近视了600度,可是我想去做飞行员”;也不要说你想回到封建王朝去,类似这样的梦想是没有意义的。

也许在追寻梦想的过程中,你们会遇到很多的坎坷,但你们必须明白:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。挫折是不可避免的,你们应该无所畏惧的继续走下去,就算是跌到了,也要毫不犹豫的站起来,继续走下去。每位同学身上都要有一股韧劲,用《亮剑》里的一句话就是:死,也要死到冲锋的路上!坚持下去,总有一天,你们会实现你们的梦想。同时我也希望我的学生个个都是好样的!大家要在以后的日子里,互相监督,互相勉励,为梦想而奋斗!

最后,对这次班会我提几点要求:                             

第一、要求每位同学对本次班会做出总结,写一篇心得体会。      

第二、全班同学针对本次班会,提出自己合理的意见 ,交给团支书,团支书汇总整理后,做出总结,这样你们的意见就可以更好地为下次班会服务。

第三、要求大家将决心与实际行动结合起来,在以后的生活中,发愤图强,真真正正的做到为了梦想而努力奋斗!

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活动目的:

1、激发同学们勇于追求梦想,认清自己的就业方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。

2、挫折教育

 活动对象:13春计算机

 活动形式:视频播放、角色扮演、讨论、游戏猜猜看、小故事  活动时间:19周周二第6节  活动地点:4201  活动流程: 环节一:

引入:播放小影片:马云(主人公),通过2014年最流行的一句话,“梦想还是要有的,万一实现了呢?”引出本节班会课主题及相关内容。(班主任)

主持人(晓莹):激情燃烧岁月,青春荡漾年华,美丽的校园承载我们远大的理想,放飞我们无限的激情。青春的梦想如同一粒种子,安逸过了,也许会丧失萌芽的活力。生命只给我们一次青春,我选择追求,去追求生命的梦想,放飞生命的色彩,做青春的主人,托起明天的太阳。

环节二: 走进梦想的世界,聆听内心的未来

主持人(晓莹):大家有没有梦想?你们的梦想是什么呢?待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(1)作品欣赏:《宁牙狩猎》(2014佛山市中职学生技能竞赛动漫设计一等奖)

(2)佛山市技能竞赛一等奖获奖同学畅谈自己的梦想,以及为实现梦想所做出的努力。(同时播放这几位同学的优秀动漫作品)

环节三:走进微商的世界,倾听吴雁翎同学的创业之路

环节四:挫折教育: 梦想还是要有的,万一没实现呢? (1) 故事讲述:

一个小孩看到小鸟从蛋壳挣扎想着出来时,忍不住帮小鸟弄破了壳,本想让小鸟少点痛苦,但出来的小鸟却没有经过磨练,挣扎羽翼不过坚硬而飞不起来,最后小鸟没办法飞翔而找不到食物饿死了。

(2)通过这个故事明白了什么?拒绝挫折=拒绝成功 (3)面临挫折的情绪反应,以及该如何去面对挫折?

环节五:角色扮演—孩子跌倒后,各国母亲的反应 环节六:名人竞猜—名人是经历怎样的挫折才最终获得了成功。

环节七:班主任小结:通过小视频《不老梦想家——林志颖》引入小结环节

班会在《十七岁的雨季》歌声中结束!

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一、主题:创造向未来

二、 指导思想

针对开学初部分学生学习涣散分心的情况,决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。同时为孩子们的人生选择作一个参考。

三、 班会形式

个人感受分享、对白、访问、欣赏歌曲等。

四、 活动准备

1、 组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。

2、 选定有代表性的同学作班会发言准备。

3、 选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

五、 主题班会的简单流程

主持人(文娱委员)甲:“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。

主持人(班长)乙:是啊。我记得小学三年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想。

甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢?

乙:我们以说得够多的了。不如,把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

同学:小时侯我的梦想是要成为一名国家主席。国家主席代表国家,可以到处访问世界上的每一个国家。而且,那时,我特反感美国当时的布什总统,心想假如我是中华人民共和国的主席,就可以在访问美国的时候,给老布什一个下马威,看你老布什还敢不敢那么嚣张。在那段时期,梦到这一幕,我还会发出笑声来。(哈哈)(其它同学依次讲述。略)

甲:刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。 乙:是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢?

下面,同学们纷纷议论。 甲:我们班有一位同学(丙),他以他小时侯饿梦想为目标,今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

乙:丙同学,请问你实现了的这个梦想是什么呢? 丙:我的这个梦想就是要成为一名高中生。

下面一片哗然,同学们用惊奇的目光看着丙。 乙:你的梦想很特别。同学们都很想知道你为什么?

丙:沉默几秒。对于其他同学而言,我的这个梦想再普通不过了,甚至不能算是梦想。但对于我而言,不只是我的梦想,还是我全家人,甚至是我全村人的梦想。我家是一个较广州落后无数倍的乡村。可以用穷乡僻壤来形容。我们村自改革开放以来,我是第一个高中生。我还要考上大学,毕业后为我村的繁荣和发展作努力。(充满自信)

同学们以赞赏的眼光看着丙同学。

乙:我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢?

丙:凡是你们所想到的辛苦,我都尝过。虽然不像

那样悬梁锥刺股,也不像古人那样凿壁借光。我是像爱因斯坦所说的那样用99%的汗水加1%的灵感。每天我都给自己一个小小的目标。睡觉前我务必要完成,否则,就不躺下。而且,学习我是讲究方法的。我是结合理解和联想来记忆的,不是想一般人那样死记硬背的。

乙:有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢?

丙:有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。

乙:丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

甲:听完丙同学的发言,值得我们反思啊!我想问以下大家到目前为止,有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢?

大部分同学:没有。 甲:为什么?

大部分同学:因为梦想是遥不可及的,不可能事现的。 甲:但是我们班就有同学打破了这个神话。

(全班同学沉默。)

对啊。而且在座的,还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历,好不好?

全班同学:好!

老师:小时候,我就有两个梦想。一个是纳税官,一个是魔术师。长大后发现老师同时能实现纳税官和魔术师的梦想。因为一名老师可以培养出无数的纳税官和魔术师来。经过高三的苦拼,终于考上了师范大学。现在就站在你们面前了。

甲:原来梦想也可以转化为理想,人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学,大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

电脑播放《梦想成真》。

乙:《梦想成真》这首歌是不是很优美呢?我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想,仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊?

同学:我的理想是要当一名导演。从小到大,当一名导演是我的理想,也是我的梦想。我明确了我的人生目标以后,自己开始默默的努力。球少踢了,电视少看了,网络少碰了。我为了我的理想一步步地克服我懒惰的习惯。我希望我能考上北极光内电影学院。

甲:的确,倪香同学的努力,我们是有目共睹的。(其他同学依次发言,略)

乙:生活是需要理想的。我们再来听一首〈我的梦想〉。希望大家可以细细地体味一下这首歌,回想一下自己的理想。如果理想、目标还没有定下来的同学,可以在听的过程中思考一下。

〈我的梦想〉一曲完。

甲:到这里,我们的主题班会接近尾声了。在结束以前,请我们的班主任胡老师给大家作总结。

老师:同另外同学们的发言,我仿佛回到了年轻时代,我是多么羡慕你们。你们拥有年轻这我永不再有的资本。我曾经也向你们中的个别一样迷茫,生活、学习无目标。回忆起来,那时的生活就像一潭死水,毫无生机。直到我立下志愿后,生活才焕然一新的。当然,要实现目标是要付出代价的,不是口头上说说就行的了。理想的实现还坚持不懈,持之以恒的。我们班的同学各个都是聪明伶俐的。我想不用多说,大家也知道要怎么做的拉,不用我这个老太婆在这里罗嗦。那么大家就从现在开始放飞你们的理想吧。

乙:感谢老师的肺腑之言。希望在这次主题班会结束后,大家已经找到了自己的理想和目标。能够扬起理想的大帆,向着既定的方向前进!创造一个美好的未来。

甲、乙:“创造向未来”主题班会到此结束。

梦想创造未来主题班会ppt模板5

一、主题:梦想创造未来

二、班会提出背景

针对我班同学刚从中考激烈的竞争中步入高中,部分同学处于兴奋状态,忘却了前面的路,也由于从初中进入高中,心态还没转变过来,一时还无从适应,于是我们班决定开一个以“梦想创造未来”为主题的班会,鼓励同学们联系个人实际,为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标,以便能让学生提起学习动机,明确学习态度,摆脱学习涣散和分心的情况,提高我班的学习成绩。同时为我班同学以后的人生选择作一个参考。

三、班会形式

个人感受分享(讨论)、对白、现场访问、欣赏歌曲或是朗诵等。

四、活动准备

1、组织学生围绕这次班会的主题搜集本班同学对于梦想和理想的看法,作总结。

2、选定有代表性的同学作班会发言准备及班主任、见实班主任作好相关发言准备。

3、(1)选定歌曲《梦想成真》和《我的梦想》

(2)选定散文诗《放飞你的梦想》

五、主题班会的简单流程

主持人甲:“梦想创造未来”主题班会正式开始。自我们懂事以来,我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员,可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家,把中国的科学技术提升到一个更高的层次。我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家,像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。总之,梦想占据着我们的心灵。

主持人乙:是啊。我记得小学四年级的时候,语文老师在一堂课上问我们的梦想是什么。我当时像电脑一样立即搜索我大脑的内存。脑中就浮现出几个,有成为魔术师,有成为画家,也有成为博士的。那时侯,我对于世界充满幻想(此仅作为参考,这里主要是主持人乙个人的梦想描述)。

甲:我也有过很多梦想,那么,到现在你仍以之为梦想的是什么呢?

(穿插散文朗诵《梦想》)

乙:我们以说得够多的了。不如,把这个机会留给我们下面的同学。让我们一起来亭亭他们心中的秘密。

其他同学发言(主要是描述童年时的梦想) 甲:刚才几位同学讲述了他们各自的梦想。童年时候的梦想真令人难忘。

乙:是啊!但同学们有没有想过要让我们的梦想成真呢?

(采访阶段,在班里找一两个梦想已实现的且具有代表性(比如学习上的)的同学进行访问)

甲:我们班有一位同学(丙),他以他小时侯的梦想为目标,今天他终于达到了这个目标梦想成真了。下面让乙来采访以下他。

乙:丙同学,请问你实现了的这个梦想是什么呢?

丙:我的这个梦想就是要成为„„

乙:(具体待定)

丙:(丙说出为什么是这个梦想)

(同学们反应,表情)

乙:我们到以丙同学为荣。丙同学让我们体会到一个不平凡的梦想。那么你是怎样使你的梦想成真的呢?

丙:( ) 乙:有没有发生一些事情扰乱你每天的计划呢?

丙:(有。但我都克服了。我像恪守法律一样遵守自己的这个约定。) 乙:丙同学在这方面真值得我们学习。谢谢你的发言。让我们以热烈的掌声向丙同学表达我们无限的祝福。希望你如愿以偿的考上大学。

甲:听完丙同学的发言,值得我们反思啊!我想问以下大家到目前为止,有没有作过努力让自己的梦想不再是梦想呢?

大部分同学:没有。

甲:为什么?

大部分同学:因为梦想是遥不可及的,不可能实现的。

甲:但是我们班就有同学打破了这个神话。

(同学表情反应)

对啊。而且在座的,还有另一位也是打破了这个神话。她就是我们的见习老师。现在让她来给我们讲以下她的经历,好不好?

全班同学:好!

见习班主任:(本人梦想实现描述) 甲:原来梦想也可以转化为理想,人生目标的。下面让我们欣赏以下《梦想成真》这一首歌。在欣赏的同学,大家思考以下自己的梦想和理想是什么。

(计划1:条件允许的情况,则播放歌曲《梦想成真》。)

(计划2:如果条件1不成立,则取消)

乙:《梦想成真》这首歌是不是很优美呢?我如果是相信自己的梦想成真的感觉肯定很美。从梦想到理想,仅差一字。但理想的实现较梦想的达成来得容易。我们长到那么大了有没有想过以后的路要怎么走啊?

(b)同学:具体待定

甲:的确,b同学的努力,我们是有目共睹的。

(其他同学依次发言,略)

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