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志存高远主题班会教案

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航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘,就是人生列车的铁轨。要想飞的更高,我们要志存高远。下面小编给大家带来的是志存高远主题班会教案,欢迎查阅!

志存高远主题班会教案1

班会目标:

1、明确目标是成功的保证,只有站得高,才能望得远;要心存高远,立志超越,从思想上战胜自己。

2、人人奋勇,奋起直追,满怀信心迎接期终目标检测。

班会重点:

从思想上积极要求进步,为期终目标检测做好准备。

班会准备:

有关的名人名言,典型的人物事例。

活动过程:

一、 谈话导入,进入情境。

航船破浪前进,是因为有辨识方向的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它前行的铁轨;航行中,风雨也许会把帆撕碎,但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘,就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低,但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们,我们正是风华正茂,我们正在人生的里程上飞奔,你想飞得更高吗?我们要志存高远,立志超越。(板书:志存高远,立志超越)

二、 思想教育,鼓舞斗志。

1、出示相关的名人名言。

①有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

②与其当一辈子乌鸦,莫如当一次雄鹰。

③雄心志四海,万里望风尘。

④有志者自有千方百计,无志者只有千难万险。

⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

2、经典小故事。(请3名同学演讲)

学生甲

① 朱元璋当皇帝后,多次微服出巡。有一次,他出巡回来,到金陵郊外一个渡口等船渡江,正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景十分壮丽,万里长江滚滚东流,苍茫的钟山似虎踞龙盘,偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色,脱口吟道:采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道:“这个句子的气魄是很大的,但恐怕后难为继啊!”大家听了后一想,不错,偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣,那么,秤杆、秤钩又是什么呢?纵使有了这么大的秤,又去秤什么呢?……大家面面相觑,不知如何是好。朱元璋见状大笑,说道:“待我试续一下,好吗?”说完,高声朗诵起来:采石矶兮一秤砣,长虹作杆又如何?天边弯月是钩挂,称我江山有几多。果然厉害,竟把江山称为己物,举子们一个个目瞪口呆,不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。做任何事,最不能缺乏的就是自信,丢掉了自信,也就丢到了继续前进的热情!别人能做到的,为什么我们不能做到?给自己一个去行使信念的机会,你就能做到!

学生乙

②黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报,当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言,只是老老实实地抄写文稿,错字、别字也照抄不误,后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真,对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写,遇到错字、病句都要改正过来。后来,这个抄写员写了一首歌词,经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》,他就是田汉。第三个抄写员则与众不同,他也仔细看每份文稿,但他只抄与自己意见相符的文稿,对那些意见不同的文稿则随手扔掉,一句话也不抄。后来,这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。

学生丙

③著名化学家李比希读小学时,校长曾向他提问,问他长大后的打算,他大声说:“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠,努力奋斗,后来终于成为一名化学家。

3、议一议。从三位同学讲述的故事中,你明白了哪些道理?(学生各抒己见)

4、教师及时小结。是的,无限风光在险峰,我们应该心存高远,勇于翻越困难之山,做生活中的勇者!

三、 明确任务,奋勇争先。

本周主要任务是迎接期终目标检测。

1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的,想一想,最近的时间你打算如何度过?(举手发言)

2、典型学生发言:张盼盼(简单介绍自己的成功经验)

3、班主任提几点建议:

①充分利用好一切可利用的时间,不浪费大好时光。(表扬:王鑫 杨华夏 高鑫)

②进入紧张的学习状态,从学习状态可以预知检测结果。(表扬:前面几组同学)

③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业,课代表要填好作业上交记录。

④英语题要勤做,进入深度学习状态,把学习当作一种乐趣。

⑤学校的各项常规要严格遵守,杜绝一切可耻的言行,让优秀成为一种习惯,每做一件事,尽量做到极致。

(重点要求:不迟到,不无故旷课,课前做好准备工作,预备铃响后就要保持安静,按要求上学,带作业回家,值日生打扫要及时,注意室内和室外的卫生保洁,规范停放自行车,禁带零食和其它违禁物品进教室,保护好良好的学习环境等。)

⑥学无止境,永远要有追求目标。.

四、 总结情况,给以鼓励。

志存高远主题班会教案2

2018年1月7号,我们第4小组召开了《立足现实,志存高远》的主题班会。

首先,针对“立足现实”,大家明确了自己现在要面对的现实是:   

1.学会独立;2.学会思考;3.学会控制;4.学会收敛;5.学习;6.中考。        

通过两则论语,不仅让我们明白了学习知识要经常去复习、练习只读书而不思考就会感到迷惘,无所收获,只思考而不读书,有时就会空想,疑惑不解。聪明而喜爱学习,向地位、学识不如自己的人请教,并不感到耻辱;而且让我们懂得要广博地学习,要审慎地询问,要谨慎地思虑,要明晰地辨析,要笃实地履行。同时让我们了解了各种学习方法,包括:目标学习法、问题学习法、联系学习法、思考学习法、归纳学习法、合作学习法。

其次,针对“志存高远”,谈了大家对理想的认识与理解,告诉大家制定远大的理想是因为:

第一,理想可以指引人生目标;

第二,理想能够提供人生动力;

第三,理想能够提高人生境界。

最后,让我们明白了这样一个人生哲理:“即使世界再大,最后还是要回到你的,只看你怎么想、怎么做;渺小和伟大从来不是反义词,就好比立足与志向,现实与高远!”

张国华

志存高远主题班会教案3

班会目的:鼓励学生立下志向,并且勤奋学习,实现自己的理想。

主持:万晓祝李云

班会过程:

一、引语

合:大家上午好!

主持人1:回首往事匆匆,去年的我们这个时候立下志向,想要考进理想的高中

主持人2: 可是也许就是那么一点点的不经意,我们与这个志向擦肩而过

1:暑假之后,我们来到这里,我们曾经气恼过,但融入这个班级后,我们又平静下来

2:我们信心满满的立下新志向,向更高的台阶攀登,为梦想而攀登1:可是日复一日的学习生活 总是不能安顿我们这颗浮躁的心

2:下面有请金容洙为大家解决这个问题,他演讲的题目是《宁静与浮躁》

1:大家欢迎

二、

1:金容洙的声音很有磁性啊,相信大家听完后,那可浮躁的心也得到了一份特殊的宁静,看到金容洙的从容淡定,让我想起一位更加从容淡定的人,下面请李云来为大家讲述一下这个神秘人物的故事吧

周恩来从小志高,12岁发出了立志读书,报效祖国的誓言。 1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。一天,魏校长亲自为同学们上修身课,题目是“立命”,正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向一个同学提出一个问题:“请问为什么读书?”教室里鸦雀无声,没有一个学生回答。 “如果没有人回答,我就一个个问了!”

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”魏校长点点头,又问第二个学生,回答说:“为了明礼而读书!”第三个被问的同学是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为了我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前 ,问道:“你是为了什么而读书?”周恩来在学生中威信挺高,在前不久之前,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有的汉人男子都必须像满人一样留长辫子,以表示终于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。因此,同学们都非常的敬佩他。

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!” “为了中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到,竟然有这样初中的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生啊!”意思是说,有志气的青年,都要想周恩来学习!

三 是啊,我们应该向周恩来学习,“为中华之崛起而读书”,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个理想而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义。

2:相信大家听完后会有一点震撼,他就是我们的第一任总理周恩来,我为大家介绍了一位现代人,下面请薛帅为大家介绍一位古人孟轲吧,大家欢迎

1:薛帅介绍的历史人物很有看点啊,既然都说是看了,那我们就情景再现一下我们的课堂生活吧

主演 :况宗瑞 付红 魏思敏 张薇 胡晓晨

开场:还没上课 教室一片吵闹 但伴随着叮铃铃的铃声 同学们很快各归各位 老师也进入教室 是一节关于立志的政治课 老师(况宗瑞“)在讲台上认真的讲着课 但似乎有的学生直接无视他 他想要教训一下这两个同学 就一次叫大家起来回答问题 并让学生们重新开始自己的人生规划。。。

1:你觉得他们演的小短剧怎么样?

2:看同学们的反应就知道,他们演的很好啊

1:可我们立下志向 是为了什么??

2:问一下大家吧

提问环节

1:说得很好 可我们光立志向有什么用呢?我们现在的主要任务是学习

2:就是啊 下面有请张倩倩来为我们带来一种古人的学习方法

悬梁刺股

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来读书直至深夜,因为疲劳瞌睡,回不知足不觉的打起盹来,她就把绳子的一头拴在屋梁顶上,一头系在自己的头发上。这样一来如果打盹头皮就回被车腾。另外战国时,苏秦在谁说秦国失败后回到自己的家里就发奋学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡的时候他便用锥子,刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为了有名的政治家。这个成语形容人刻苦读书,坚韧不拔的的精神,他后来终于成为儒学大师。

同学们,要记住书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

在茫茫的学海生涯中, 勤奋是登上高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里畅游!

2听完张倩倩的学习方法,会不会觉得古人的学习方法有点极端啊,而我们现在讲求的是活学活用

1:所以啊,接下来有请姜雪来为我们讲一下一个小姑娘面对海啸的反应吧 大家欢迎

预备海啸的姑娘

2004年12月26日海啸袭击太过普吉岛海岸当天,在几十米高的海浪袭向海滩之时,一个年仅10岁的英国女孩蒂莉·史密斯正在身着泳装在海边嬉戏。

突然,凯利发现大海的远处涌现出一波白色的巨浪,将蓝天和大海明显地隔成了两半。凭借在学校所学校所学到的蒂莉之时,她马上意识到就要发生海啸了。她看了一下四周,只见游客们根本没有意识到灾难马上就会降临,依然尽情的沙滩和海里玩耍。蒂莉预料到海啸很可能会将海滩和低处的建筑物彻底淹没,忙焦急万分的让父母帮忙,动员沙滩上的游客赶快撤离。游客们刚撤离到安全的地方,白色的巨浪便以排山倒海之势奔涌而至,瞬间就将海滩淹没了。幸运的逃过一劫的游客们个个惊得目瞪口呆,纷纷转过身来感谢小蒂莉,面对众人的感谢,小蒂莉谦虚地说:“我并不是英雄,我只是活用了地理课上学到的知识,救了自己和大家而已。”

只是使一个人所拥有的无形的宝藏,是人的第一智慧,第一本源,人所具有的一切才能和修养,从某种意义上来说,都是学习的结果,知识的恩泽。孜孜不倦、勤于思考的学习能够使人明目,使人醒脑使人开朗,使人高尚,是人得以全面发展。

2:唉 你知不知道古人是怎样学习的?

1:会不会就像张倩倩介绍的那样啊

2:不会吧,听起来太吓人了

1:要不我们来一场时空穿梭看看吧 看一下古人的课堂是什么样的吧

情景再现

主演:贤志远 匡浦建 王奎 杜强

解说员兼时空解说员 :张凯

解说员上场 拉开时空帷幕 开学了,王安石 白居易 葛二蛋 三个同学到校了,正在座位上整理书本

葛二蛋对王安石说:“安石啊,今年暑假都有什么作业啊。”

王安石对葛二蛋说:“二蛋啊!有些的也有背的,你不会都没做吧?”

葛二蛋不好意思的说:“嗯,我这暑假光玩了 ,忘了还有作业,你跟我说说呗

王安石狂汗!过了一会才跟他说:“额,夫子要检查《师说》背诵,你还是快背吧!还好夫子一般都检查前两句,你只要把前两句背过就行。'

葛二蛋连忙对王安石说:“快快,跟我说说。”说着就竖起耳朵作认真听讲状。

王安石无奈的对他说:“听好了啊!古之学者必有是,师者,所以传道授惑解惑也。”

于是二蛋摇头冥背中......

这时,富二代白居易的眼睛瞟了一眼门口,正好看到夫子往这里走来,但是他没有告诉王,葛二人。但人算不如天算,王安石眼睛余光也瞟了一眼门口,看到夫子来了,刚忙叫了叫旁边还背着的葛二蛋,赶紧做好。

夫子上场。

1:你看今天演讲的也有了 情景再现的也有了 是不是还缺点什么

2:就是啊 我忽然有种想听歌的感觉

1:接下来让我们期待一下 吕丽寒和冷雯婷的惊喜吧

2:他们唱的好好听啊

1:对啊 女声合唱一般都很好听的 可是我还是觉得缺了点什么

2:对啦 这种场合怎么缺的了相声?????????

1:下面有请两位新生的相声演员王洪凯 薛金泉为大家带来一段别开生面的表演 “校园 向左走向右走”

1:看完了这些表演 相信大家还是意犹未尽的

2;没关系 让我们期待下一次班会

1:请班长来一个总结吧

2:有请苗家瑞 大家鼓掌

总结:

十一

1:谢谢班长 知识改变命运 责任成就未来

2:让我们从现在做起 从我做起 树立理想 刻苦学习 正如我们的班训 志存高远 脚踏实地

1:现在我宣布:12计算机高职一班”立志与学习“主题班会现在结束 ,张凯上台带领全班同学献唱一首《大中国》。 合:现在请全体同学起立

歌曲进行中

歌曲完毕

伴随着铃声 老师走出教室

志存高远主题班会教案4

一、班会背景:初中生正处于心理发展的关键期,初中生好玩不成熟,很多学生沉溺于

游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树

立远大志向

二、班会主题:理想立志

三、班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想、志向,从而

激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务。

四、班会时间:2012年6月21日

五、班会地点:中学初二2班

六、班会对象:初二2班全体学生

七、班会形式:问答比赛、表演、讨论、

八、前期工作:

1、召开班干会议,研究主题和操作步骤

2、定出演出内容、演出人员

3、排练、准备道具

4、设计、布置会场

5、彩排

九、班会过程:

1、了解名人立志的故事和警句 (14分钟) 主持甲:各位老师、各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想、立志。理想

是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜

行的路;理想是路,引你走向黎明。眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。

生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有

的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的

志向作不懈的努力奋斗,一些有理想、有志向的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥

汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,

请同学们猜猜作者是谁。猜对的同学会得到一份小小的奖品。 甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 乙:斗争是掌

握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。——歌德甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。(孔子)乙:志当存高远。(诸葛亮)甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。(曹操) 乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。(孙中山) 甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。(华罗庚)乙:有志者事竟成。(范晔)甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了

坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样

得到一份奖品。

乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身

无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分

之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、

在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,

把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(毛泽东) 甲:自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,

学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,其根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查

出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习

律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。(包拯) 乙:他是是明朝着名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。其拜师,

拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,

由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心

里,一次吃饭,沈周他去开窗户,他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,这位少年

非常惭愧,从此潜心学画。(唐伯虎) 甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无

声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位

同学说:“为了光宗耀祖!“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大

声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位

少年是谁?(周恩来)

乙:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服

它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草

稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了

数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁?(陈景润)

2、 表演、演说活动 (20分钟) 甲:好,听完这几则名人的故事,我们会发现:有了远大的理想就是成功的一半,没有

志向的人呢,不可能激起生活的浪花;没有志向的人呢,事业上是很难取得成功的,很少有

大作为。当今世界以步入知识“爆炸”的时代,文盲或没有知识必将被竞争激烈的社会所淘

汰,根本无法在这个时代立足。回过头来,看看自己,作为新世纪的中学生,我们是祖国的

花朵,国家未来的希望,我们今天有什么理想和抱负呢?不知20年后的你是什么样子的呢?

现在我们想象20年后大家见面的情景。记者(脖子上挂相机,手拿摄影刊物):我从小就喜爱采访、摄影艺术,希望自己成为一

流的记者,采访各国的领导。现在,我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我

还在世界的新闻报道比赛中多次获奖,并得到国家主席的接见。老师,感谢你在读中学时对

我的鼓励。

乙:让我们为他取得的成绩而鼓掌。 运动员(《运动员进行曲》响起,胸前四枚金牌,手执鲜花,绕场跑):老师、同学们,

一直以来我的身体都特别棒。小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍、李小双一样当一名

出色的运动员,为国争光。20年过去了,我在第33、34届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国

争得了荣誉。每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪——

想起20年前当优秀运动员的美好愿望实现了。甲:真不简单!

水稻专家(头带草帽,挽起裤脚,赤着脚,手拿水稻):上学时,地理老师告诉我们,我

国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战。是啊,民以食为天。于

是,从那时侯我立志要为12亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过10年多的研究、实验,现

已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良品种。看,我给你们带来了我的专利。 乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你。 大公司总裁(西装革履,手持大哥大):大家还记得20年前用毛毛虫吓哭了许多女同学

的捣蛋鬼吗?我现在没有时间捣蛋了。大学毕业后经过十年的艰苦创业,创办了一家计算机

公司。由于讲信誉、重质量,业务往来越来越多。现总公司设在广州,分公司遍及全国各大

城市,国外也有许多业务联系,经济效益十分好。今天我专程为母校新建的网络中心捐款来

了。(打开大哥大,告诉秘书把100万支票赶快送来)甲:感谢你对母校的支持!清洁工(身穿工装,手拿扫把):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!20 年过去了,我可没有像前面几位同学那样干出了了不起的业绩。我的工作太平凡了,只

是清洁工。但是我热爱自己的职业,因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样

感到骄傲和自豪。

乙:社会的发展需要科学家、文学家、世界冠军??同时离不开清洁工,你的工作是平凡

的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意。 将军(军乐响起,身穿军装,向大家行礼):20年前,我的理想是当一名军人。于是,

我18岁参军,一年后考入军事学院,练就了一身过硬的本领,在保卫祖国的岗位上屡立战功。

去年,中央军委授予我中将军衔。今天我回母校报喜来了。 甲:祖国的繁荣昌盛需要建设者,也不可缺少忠诚的卫士。我建议,全体起立,为保卫

祖国的人民英雄鼓掌。

乙:20年后,我们还有白衣天使、演员、老师、工程师??(演员陆续出场)

3、全班齐读 (3分钟)理想 (流沙河)

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。??

4、班主任总结:(2分钟)作为学生的我们要树立起远大的志向,并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识,“少

年强则国强,少年弱则国”你们是国家的希望,民族的未来,同学们加油吧!

5、主题班会结束 (1分钟)

志存高远主题班会教案5

汗水点燃希望,信念成就梦想

——高一(4)班主题班会 主持人:

一、主持人致词

女:尊敬的老师!

男:亲爱的同学们!

合:大家好!

男:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓

的梦想。它就像一座灯塔,指引着我们前进的

方向。

女:是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话:

世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

男:(若有所思地)“朝什么方向走”??哦,我知道了,这句话的意思是,我们

要想实现自己的理想,就必须朝着正确的

方向坚持不懈地去奋斗,去努力,你们说

这样理解,对吗?

女:是的,再美好的理想也只能在行动中

一步步去实现,没有行动的理想只能是一

个梦,仅仅一个梦而已。(遗憾地)

男:但我们坚信,汗水能够点燃希望,信

念最终会成就梦想,有付出就有回报!

女:所以,我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目,那就是—— 合:汗水点燃希望,信念成就梦想!

二、游戏部分

小游戏"走出黑暗"

女:好,下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗".

这个游戏都要求玩家身

手敏捷,方向感要特别强,哪位同学想挑战一下自己呢。 我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.(选一名同学)

男:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗

(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始,约1分钟后,主持人让玩家停,可选两到三个玩家,直到摸到苹果为止)

女:同学们想一想,为什么同样是找苹果,

有的同学没有找到,而有的同学却找到

了呢 (待同学们齐答)

男:通过刚才这个游戏,我们知道,要找

到一样东西,心中一定要有明确的目标.

人生其实就是一个不断寻找东西的过程,

谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说,要有自己的理想.

三、讨论小故事

女:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

男:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

女:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?(学生讨论回答。教师稍作归纳)

这“壳”能够搁下吗?我们要如何背着“壳”前行呢?(明确:人要生存就必然

担负着许多责任和压力。)那么接下来让我们一起观看三则小故事,来回答我们提问的这些问题。(幻灯片播放三则小故事,背景音乐《蜗牛》,聚美优品|陈欧)

男:总结:首先要有明确的目标,其次要有积极的人生态度,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。

四、学生联系实际进行小结:

女:除了以上故事所给启示,同学们认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你们又是怎么做的?

学生谈感想:.................................(请同学起来发言)

男:[讲述]以上几名同学谈得都很好,所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功。老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功。

五、朗诵《追梦》

男:每个人都有各自不一样的梦想,有

了梦想就需要去追寻,接下来我们有请

蓝艺青,杨靓,黄贵梅,杨宗贵同学来

为我们带来诗歌《追梦》(鼓掌)(背

景音乐《梦之安魂曲》)

女:我们刚刚听了这几位同学为我们带来的朗诵,知道有梦就得去追寻,不应只是空想。

六、宣誓

女:同学们,二中是个美丽的地方,这里有我们施展才华的空间。

男:这里有我们放飞梦想的蓝天。

女:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?

男:责任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前?

女:拼搏奋斗,人生才会灿烂。

男:敢做敢想,梦想定能实现。

合:让我们放飞梦想,让梦想在这里起航。

女:请全体同学起立,我们在这里宣誓,

男: 选择大海,就去乘风破浪,

女:选择蓝天,就去展翅翱翔,

男:选择高三,就去勇敢进取

女:面对挑战,我们毫不畏惧,

男:面对困难,我们勇往直前,

女:面对挫折,我们绝不低头,

男:面对失败,我们从头再来。

女:敢于拼搏,用不懈争取进步;

男:自强不息,用汗水浇灌理想;

女:超越自我,用奋斗放飞希望;

男:永不言弃,用信念实现梦想。

合:努力!坚持!拼搏!成功!

七、总结

女:我们今天的主题班会接近尾声,请同学们谈一谈对这次班会的感想!

男:现在有请班主任来为我们总结(鼓掌)也请我们学校的领导老师为我们说几句,他们的身上都有许多的地方值得我们去学习(领导说话)

女:相信今天领导说的话对我们受益良多,我们用掌声来感谢领导为我们讲话,来参加我们的主题班会。

八、合唱

男:有了梦想,就要去追寻。而在追寻之前,我们首先要做到的就是相信自己,相信我能行。

女:现在,就有请全体同学合唱歌曲《我相信》为我们今天的主题班会画上圆满的句号,全体起立。

合唱完毕

女:感谢各位领导老师的莅临我们主题班会现场.

合:班会到此结束。

(全体鞠躬)

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