走过高一的主题作文

若水1873 分享 时间:

我们一起走过,那些年我们美好的回忆,那些年的美好留在心中激荡……下面是小编给大家带来走过高一的主题作文,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!

走过高一的主题作文1

微湿的海风抚过发梢,我紧紧拉着衣角,躇踌迟迟不愿向前。

享受星与萤火的拥抱,大抵是我孩童时最大的愿望。异国的陌生之地,当地人告诉我们,穿过海边的那千岩洞,是星火的梦乡。

恰逢黄昏,暖暖日光漫上浅滩,却漫不进深深的岩洞。“怎么,这就怕了?”父亲的声音从头顶传来,略带笑意。黑暗,积水,尚小的我是怕的,但走过去的那方,又何曾不是我渴望的呢?

我心一横,像是赌气般,“才没有,我们现在就走过去。”

扶着岩壁,迈出第一步,凉凉的积水悄悄瞒过脚,轻轻波动着。望着外面还未消尽的昏黄,想要伸手捉住,仍是挡不住洞穴内黑暗的漫开。手上是粗糙岩石的触感,脚步一点一点挪动着,积水开始越发多起来,缓缓地漫过小腿,也缓缓地将我的心拉向恐惧深处。想要再次望向来时之处,却似乎又望不到头,只剩下漫漫墨色。

我,真的能走过吗?

父亲大概是看出了什么,温暖的触感传来,他握住了我的手。“闭上眼,跟着我走。”合上双眸,只顾着父亲的引导走着。还是同样的幽暗,什么也没有,却似乎更平静了些。感受到腿部的水慢慢波动,凉凉的,安静的。手上还是粗糙的触感,只是不同方才,似乎再也看不到洞穴的幽深,在脑海中想象着洞穴曾经的故事。我似乎,没有那么怕了。

轻轻睁开眼,几只萤火悄然飞来,步入视野。像是撞破黑暗,光不耀眼,不过是星星点点,却能填满我整个胸腔。我们跟着几点萤火,继续踱着。渐渐的,萤火竟越来越多,直到那方洞口。

踏出积水,拥抱那片星光。我做到了,我走过了黑暗,走过了洞穴,走过了恐惧。

或许,人类恐惧的就是恐惧本身。换个角度,也许只是轻轻合眸,方能走过黑暗,走过曾经认为的不可能,拥抱那片属于你的繁星点点。

走过高一的主题作文2

那年,风暖,花香。

我走在一条长满樱花树的小道上。

风起,携来幽幽的醉人花香,也将枝头上的樱花带走。漫天的樱花随风而起,像是缀着粉红草莓的轻纱在空中浮动。

我往前走,几朵樱花吻过了我的脸,几朵樱花牵到了我的手。这漫天的樱花,唯美。

但落花还是会引人感伤:四月天,它们刚刚孕育了朵朵绚烂,一株株一排排灿若云霞,它们随风起舞,像无数只蝴蝶,翩翩。可如今,花朵落地,蝴蝶折翼。

一个人站在樱花树下,静默,抬头,凝视。终有些不忍,准备转身离去,离开这让人伤感的地方。却在回头间,瞥见树下的几抹嫩绿,虽柔弱,却充满生机。慢慢地,我的心底溢出暖流,缓缓。樱花,这是你的留在人间的痕迹吗?

樱花还在漫天地纷纷扬扬地飞舞,等到谢幕,便留下一地粉衣。阳光为它镀上了一层温柔的金色,好一地极致的的繁华!

在那绝美舞步中,我仿佛看到她们在笑。原来落红真的不是无情物,它孕育那抹绿色和无数个我没有看到的绿色。樱花也用它了诠释了自己,诠释了生命的价值。这一刻我读懂了樱花,读懂了它的落下。它是一朵成功的,曾经浸透汗水的血泉,终于在四月时,洒下一片新生。它开满一树的粉色,得到人们的喜爱与赞许,但它并未沉浸在这甜蜜的梦幻中,而是选择了落下,孕育脚下这片绿色。生虽短暂,樱花却用它自己的方式开出了永恒的美丽。

樱花树下,落红委地,化作红泥。这是一种无私奉献的精神。

落樱道上,碾香为尘,再绽芳华。这是一个让人敬畏的生命。

走过樱花,感悟生命,读懂了春泥的化身,芳草天涯。

走过高一的主题作文3

每当弹起这熟悉的声音,便会从我的记忆深处勾出我的回忆,虽然多少往事搜索枯肠而不可得,但是那声音,那人,已在我的脑海里烙下了太深的印记,使我怎么也忘不了。

“哆来咪……”这既熟悉又陌生的声音在那时酷爱音乐的我的耳畔响起。“这是?”我静悄悄的蹑手蹑脚的走下楼去,展现在我面前的是一个未曾谋面的人,他背对着我,我用惊诧的眼光扫描着他,周围除了那抑扬顿挫的音乐外,没有任何声音,小鱼在鱼缸中一动不动,似乎被这音乐所陶醉了。

这是谁啊?是老爸的朋友?去问问?内心的害怕还是被强烈的好奇心所战胜,我正准备迎上前去,老爸却“半路杀出”,“天天啊,你来的正好,快见过你以后的吉他老师——周老师!”老爸又亮出了他的大嗓门。老师这才回过头来微笑着望着我,脸上的皱纹像清泉的浪花,从他嘴角的小旋涡里溢了出来,漾及满脸。“你好!”一声清脆而响亮的声音像尖尖的柳叶做成的哨音,划过我的耳膜。我才回过神来,结结巴巴的憋出了几个字:“老……老师好。”不知怎的,我一遇见老师,心就像要蹦出来一样。老师又笑了,这笑是轻轻的,像一抹淡淡的霞光从他嘴角上飘了过去。我望着慈祥的老师,也会心的笑了。

起初,我满怀激动,觉得马上就要成为弹吉他的高手了,兴奋和喜悦就像破堤而入的洪水从我的心理上倾泻出来。可是,渐渐地,天天只和这几个枯燥无味的音符打交道,我显得有些意兴阑珊了,但是,想到我对爸爸的保证,我又不得不继续学吉他,我开始。善解人意的老师早已看透了我的内心深处,看我已有了一定的功底,便教了我难度为八级的曲子,我顿时又来了兴趣,那声音美妙动听,令人回味无穷,每当听见这首曲子,我的每个毛孔都在享受,从那以后,我全身心投入到弹奏吉他中,琴技突飞猛进。

如今,我已经完全学会了那首曲子,若不是那一天我与周老师的相遇,可能我的琴技想要到现在这种境界都是无稽之谈,周老师陪我走过的每一天,都使我的生命更加有声有色,我永远也不会忘记您,周老师!

走过高一的主题作文4

对世间的分离深信不疑,才让我们彼此相依。剩下的路,我们一起走过。

黄昏的夕阳散下斑驳的光影,让我拖着慵懒的背影朝家走去,随着门孔齿轮的扭动,视野的打开,很快发现家中变化的端倪。终日的争吵,无尽的冷漠他终究离开了。心如狠剜去了一块,清晰的痛楚。“回来了?”母亲坐在沙发上,语气平静得如没有一丝涟漪的湖水。我走进了房间,母亲跟随着,坐在了我的床边,我也坐下,并无交谈。望着母亲的目光,我伸出手握住了她,她回应般捏紧了我,却开始抽泣。也许是天生不会对亲爱的的人说暖心的话语,只是简单抱过她。就像很久之前的儿时,相互依偎,心在一瞬交织。我任由着她流着的眼泪,不需多言,因为我相信,泪水会调节不可名状的心。仔细地看着她,弯弯的眉如月,她多么勇敢,在外工作,打理家务,还要保护自己的孩子,看似多么庸俗平凡,却又真的如此伟大。可上天让她经历承受太多,脸上留下岁月侵蚀的痕迹。幸运的是,她还一起有我。

后来,我和她来到窗前,夜幕已降临,黑暗攻占了大半城市,天空无星无月,只有半空的万家灯火。母亲的心似乎也开朗了一些,突然天的另一边烟火灿烂,在墨蓝的天空盛开,繁花之上,又生繁花。母亲轻捋了下我耳边被风吹乱的发丝。望着早已高过她的我,眼中高充满了甜蜜和伤感。她望着我的得到,也似乎正望着她的失去,望着我的成长,也似乎正望着她的老去,可这并不是什么值得忧伤的事,而是一种淡而悠长的幸福。于是,我回应了她一个微笑。

再后来,我偎在她身边睡了,就像婴儿回归在子宫中蜷缩的模样——我蜷缩在她怀里。多久没这样亲近在一起,多么美好。最后,母亲为我掖好了被子。很快,我们都睡去了。

以后的日子,谁都没提过那天,可谁又都铭记着那天。

我曾常想,我与母亲之间那些庞大的点滴情感究竟落到了哪里。原来他们早已无声无息地随着时间根植于我们的生命之间,甚至一呼一吸之间。

没有结束,只有开始。剩下的路还那么长呢,那么,就让我陪你一起走过。

走过高一的主题作文5

笔蘸饱了墨,在砚台上滑动几下,随即落在纸上,每写出几个字,我仿佛又能听到那时窗外的雨声,而我眼前,却是阳光。

笔在纸上扭动着,写出的不是字,而是痛苦的挣扎。几天前,我沉浸于成为像老师一样书法高手的幻想中,而现在,现实的冷雨浇灭了热情的火焰。简单的藏锋,是可以轻易学会的;顿笔,容易;行笔,就是划出;收笔,我也有天赋。

一个横,就这样写出。其他笔画,也很容易。但是它们在我手中,像磁铁,不是互相紧挨,就是分家,永远无法停在适当的位置上。

老师说:“‘流’字,要写得粗一些,你写太细了。”说完,把着我的手,一笔一划地写,我很幸运,有一个和善的老师。

但是,字呢?

同学们的打闹声,被我排斥在耳朵之外,我用老师的力度写,终于写出一个我还满意的。可是一直写下去,字在无形间越来越大,我离完成任务越来越近,离正常粗细越来越远。

同学们惊异的目光和老师对我错误的指出,让我明白,我的字又写得过于粗了。

我像迷途的旅人,小心翼翼保存着梦想的火种,我在路上燃起的火被浇灭,手中的火仍在。

磁铁,如果计算、思考、改变位置,也能平衡。那么字,只要仔细地思考,也能放在正确的位置,字的间隔、间架结构也能正确。

不能苦写,但可苦思。

我仔细观察老师例字的特征,不断模仿,不断思索,不断尝试,终于写出了堪称“高山流水”的四个大字。雨没有停,但已从山上流下,成了小溪。我理想的火,也真正燃起,在心里燃着,终成燎原大火!后又汇成阳光,普照大地。

现在,我的心里是平静的,走过风雨,我真的见到彩虹!

挥笔写下四个大字,虽是墨色,却闪着希望的金光:走过风雨!


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