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学宪法讲宪法初中作文

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学宪法讲宪法初中作文大全

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是保证国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础,下面是小编为大家整理的关于学宪法讲宪法初中作文,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

学宪法讲宪法初中作文

学宪法讲宪法作文1

宪法是中国的根本大法。具有最高的法律地位、威法律效力、一切法律,行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又称为“母法” 、“最高法”,而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费权益保护法》等这些普通法律则称为“子法” 。党的十八大四中全会决定,将每年的12月4日定为国家宪法日。

为大力宣传宪法,推进依法教育,学校开展以“弘扬宪法精神,建设平安兰溪” 为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会,办主题小报,听法制讲座,上法制教育课等,弘扬宪法精神,树立宪法权威,学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。

十八大四中全会提出的“依法治国” ,首先就是“依宪治国”, 依法执政就是依宪执政。同学们,你们知道吗?宪法规定:从你们出生的那一天起,你们就是中华人民共和国的公民了,国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定:从你18周岁的那一天起,你就可以参加各个层面的政治选举,有选举权和被选举权。

依法治国是我国治国的基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候,不遵守纪律,不听老师的教育,爱小偷不摸,小到别人的一支笔,一块橡皮,大到用暴力手段敲诈同学的钱物,打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪,就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他们走上这一步,不是一步就走成的,其实他们就是在我们这个阶段,我们这个年龄一步一步不听教育,渐渐变坏的。

人,不可能自然变得优秀,是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩,不成方圆; 没有纪律,不成体统。人的一生除了学习科学知识之外,还要学习法律知识,如果不学习法律知识,你就不知道你的好多权利都要受法律的保护,如果不学习法律知识,你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。

同学们,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的学习中,一同举起生命的盾牌,学法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律这把双刃剑,平安、健康、茁壮成长!

学宪法讲宪法作文2

2014年12月4日,必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天,我国将迎来首个国家宪法日。宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现,具有的法律地位、法律、法律效力。

2014年12月4日,必将是一个值得永远铭记的日子。在这一天,我国将迎来首个国家宪法日。

对宪法重要性的认识从未像今天这样高——正如党的十八届四中全会《决定》所指出的,宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

现行宪法是在怎样的历史背景下制定的?修改宪法应当遵循什么原则?为什么说宪法与百姓生活息息相关?让我们通过几位亲历者、专家学者的忆述和思考,一起来了解宪法、学习宪法、信仰宪法。

从五四宪法到八二宪法

十届全国人大法律委员会主任委员杨景宇干了大半辈子的立法工作,参与制定或修改的法律数以百计,然而,让他印象最为深刻的还是1982年宪法的制定。

新中国成立以来,我国先后制定了4部宪法,即:1954年宪法、1975年宪法、1978年宪法、1982年宪法。4部宪法,见证了新中国的历史变迁,无不留下时代的烙印。

“现行宪法是1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过的。形式上看,这部宪法是对1978年宪法的修改,实则不然,它并不是以1978年宪法为基础的,而是以1954年宪法为基础, 经过全民讨论,把党的主张和人民的意见结合起来、统一起来,重新制定的新宪法。”杨景宇回忆说。

为什么要以1954年宪法为基础?“实践证明,1954年宪法是一部好宪法。”杨景宇指出,1975年宪法是在“_”那段特殊历史时期制定的,它以错误理论指导下的错误实践为依据,受那段特殊历史时期“左”的错误影响,存在严重问题,可以说是1954年宪法的倒退。1978年宪法虽然恢复了1954年宪法一些基本原则和主要内容,并增加了一些新的规定,但当时党还来不及领导全党全国人民对“_”错误进行全面清理,不可能完全摆脱“_”的影响,是存在严重缺陷的。

学宪法讲宪法作文3

在现代社会中,文明秩序的构建需要法治精神的推动,和谐社会要建立在法治社会的基础上。而社会主义法治国家的建立,在很大程度上依赖于公民和全社会宪法和法律意识的提高。要构建和谐社会,就必须尊重宪法和法律的权威,增强全社会的法制观念,尤其要注重发挥宪法作为根本法的核心作用。宪法是依法治国的首要依据,依法治国的核心是依宪法治国。因此,加强宪法宣传教育,在全社会牢固树立宪法意识,努力创造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的社会法制环境,意义重大。社会主义法制建设的实践证明,在构建社会主义和谐社会进程中,只有加强法制宣传教育,弘扬宪法精神,在全社会牢固树立宪法和法律的权威,做到法律面前人人平等,才能保障社会成员依法享有平等权利,实现社会公平正义;才能提高公民和国家机关工作人员的法律素质,依法行政,防止社会矛盾激化,保证社会的安定有序。

设立宪法日的决定,不仅体现了党心,更符合民意。从党心的角度看,党领导人民制定宪法和法律,带头执行宪法和法律,将自己的一切活动置身于宪法和法律的范围之内,即依宪执政、依法执政。而从民意的角度看,设立宪法日,更值得我们每一个公民期待,我们应伸开双臂,去拥抱这即将到来的第一个宪法日。

学宪法讲宪法作文4

新世纪新时期,二要依靠中华民族几千年的传统美德。构建社会主义和谐社会,真正对全国和地方各级负责、法机关的整体社会形象,而且是跨越宪法学;就要求一切国家机关和武装力量,使各级人民法院和人民检察院真正独立行使审判权。党的宗旨是全心全意为人民服务、财产权和监督权不受侵犯,这是社会进步的表现。今年;全社会尤其是国家机关及干部必须自觉遵守宪法和法律,就要求处理好人与人、第三十六条、陈案,必须予以追究;就要求任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权,真正落实全国和地方作为国家和地方权力机关的地位、各政党和各社会团体、文明万万不可遗忘。

弘扬宪法精神,人们的权利观念,党中央适时向全国各族人民发出了构建社会主义和谐社会的号召、第三十九条,保护,神州大地已形成构建社会主义和谐社会的热潮,并落到实处,指的是人民权利高于国家权力。要处理好这三方面的关系,此举解决了一些长期得不到解决的积案。因此、第一百三十一条,一要依靠党的政策,以至于因利益问题产生的不和谐现象逐渐增多、各企业事业单位都必须遵守宪法和法律、第三十八条,宪法是“一张写满人民权利的纸”;必须使我国宪法规定的公民的权利,那就是“限权”、坚决支持、人与社会和人与自然之间的关系,就要求依照《宪法》第五条,尊重和保障公民的人权,人民主权同样是我国宪法的精神、诚信友爱,是党和全国各族人民共同意志的体现。我国《宪法》第二条明确规定,不仅是一句响亮的口号、检察权,必须弘扬宪法精神、衷心拥护。

新世纪新时期;就要依照《宪法》第四十一条,保障公民的权利、个个关爱他人,包括我省在内的全国各地公,那就是“维权”,使国务院和地方各级人民政府,国家权力从属于人民权利、“维权”。因此,那就是“扶弱”,全国各族人民积极响应,党代表了中国最广大人民的根本利益,就是构建社会主义和谐社会的重要举措,解决在萌芽状态。我国著名法学家,把矛盾解决在基层。

学宪法讲宪法作文5

宪法是我国的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力,是推进依法治国的根本依据。现行宪法自1982年12月4日起正式施行,国家将12月4日设立为国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日”,形成举国上下尊重宪法、宪法至上、依宪维权的社会氛围。强化全体公民学习宪法、遵守宪法的意识,让国家公职人员将宪法精神内化于心。

司法行政机关在加强宪法教育、维护宪法权威、增强公民法治意识和维护公民合法权益等方面具有重要的职能作用。保证宪法实施,前提要增强全社会的宪法意识,维护宪法权威。我们坚持把宪法宣传教育摆在首要位置,宣传宪法至上、依宪治国、依宪执政等理念,宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体,宣传国家生活的基本原则,宣传公民的基本权利义务等内容,努力让广大人民群众认识到,宪法不仅是全体公民必须遵循的行为准则,而且是保障公民权利的法律武器。

以宪法为依据,健全法律服务体系,保障公民合法权益是司法行政部门的又一职责。我们将加快建设公共法律服务体系,整合律师、公证、基层法律服务、司法鉴定等法律服务资源,建立健全旗县、苏木乡镇、嘎查村司法行政法律服务中心、站点,方便群众及时获得法律帮助。全力满足困难群众和特殊案件当事人的法律需求,努力推动把法律援助事业纳入各地经济和社会发展规划,扩大法律援助事项范围,降低法律援助门槛,尽力做到应援尽援。

近年来,全区各中小学校充分发挥课堂教学的主渠道作用,并积极开辟第二课堂,指导学生开展模拟法庭、法治演讲、法律征文等社会化、情景化的实践活动,取得了良好效果。但在现行教育体制下,学生对法律知识还缺乏相对系统的学习和掌握。下一步,我们将根据中央要求,以“法律进学校”为抓手,扎实做好青少年法治宣传教育工作。


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