小学生数学作文5篇范文

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  数学是一个既简单又复杂又奇妙的东西。它无处不在。计算圆周率需要精确的数字,航天飞机升天需要准确的数字,造高楼也需要计算高度面积和角度……下面就是小编给大家整理的小学生数学作文5篇范文,希望大家喜欢!

  小学数学作文1

  放眼望去,阳光方才露脸,温和的太阳流苏落至地面,院后兴起的阵阵浓雾,围绕在粉嫩的樱花树旁,清爽的空气中,带了些许的湿润,啁啾的鸟鸣声不绝于耳,大地被烟雾紧紧包围。逐渐清醒的我,拉开窗子,向外头眺望。啊!这一切是多么的诗情画意呀,令我为此神魂颠倒,久久都无法移开视线。樱花在群雾中若隐若现,彷佛是仙境中众多仙女,个个曼妙婀娜,但又有些许的缥缈、不实,就如现实生活中,总是会有一些令人百思不得其解的事情。这般宁静的清晨,竟让我想到了——数学。

  我想,在我的学习过程中,最令我痛苦的科目,应该就非数学莫属了吧,彷佛每次只要打开数学作业,就会看到数字们在开狂欢派对般,疯狂的旋转着,扭转自己的身躯;而方程式就如变形金刚般,不停的变身再变身,在等号的两端交替着……见到如此景象,真是令我头昏欲裂。每当我试着努力的去了解它们时,它们又瞬间化成成千上万个巨大问号,我的思绪彷佛飘来一缕缕的薄雾般,愈来愈浓,愈来愈浓……浓得我看不清、猜不透!千头万绪,就是理不出一个所以然,渐渐的迷失在这阵白茫茫的雾中,无法自拔,这样的折磨真是生不如死呀!

  尤其是在考试时,分秒必争的时刻,眼看剩余的时间已所剩不多,眼看着看不懂的题目,试着想要思索、厘清一些头绪,然而却是一无所获,当下的心情真的是慌张不已,想到分数一点一滴的被吞噬,却身不由己的感觉,真是无可奈何呀!

  相信一个人迷路在四周都是白茫茫的雾阵中时,最需要的就是寻求协助了吧!所以,为了打败这个“数学大恶魔”,每当到了数学课时,就算老师的高分贝麦克风令我觉得脑子嗡嗡作响、头昏脑胀,我依然强打起精神来,认真的听讲;当功课上遇到困难时,就去请求朋友、老师的大力协助,别让身陷困境迷雾中的自己,在原地委靡不振,继续颓废下去。

  相信一个人迷路在四周都是白茫茫的雾阵中时,最需要的就是寻求协助了吧!所以,为了打败这个“数学大恶魔”,每当到了数学课时,就算老师的高分贝麦克风令我觉得脑子嗡嗡作响、头昏脑胀,我依然强打起精神来,认真的听讲;当功课上遇到困难时,就去请求朋友、老师的大力协助,别让身陷困境迷雾中的自己,在原地委靡不振,继续颓废下去。

  当我改变了对数学的看法,主动的寻求帮助时,我渐渐的从这阵浓雾中脱身,彷佛有个无形的指北针,引导我走出伸手不见五指,白茫茫的四周。现在的我不但不再为了数学而苦恼,因为靠着自己的努力,我等到了拨云见日的这一刻,而迎接我的是一道道灿烂的曙光,是一道道崭新的希望,就如眼前这场雾,等未清醒的阳光振作后,光芒万丈,便会渐渐散去……

  小学数学作文2

  周末,我和妈妈去家门口的菜市场买菜。

  菜场里的人真多!我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问:“核桃怎么卖?”老板爽快地说:“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么?我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋,装了一些核桃放在秤上称了称,妈妈付了钱,随手就把袋子递给我。“好重啊!”我大声说。妈妈微笑道,“这些核桃大概是一斤多,你感受一下一斤的重量。”“一斤?”我疑惑地问道。“是的,一斤等于500克,一斤等于十两。”妈妈随即又问道,“那么一两等于多少克呢?”我想了想,一斤=500克=10两,10两=500克,那一两就是500÷10=50(克)吧。“50克!”我信心满满地回答。“对了!”妈妈边走边说,“妈妈买核桃花了15元,一斤核桃12元,那妈妈大概买了几斤几两?”我心理默默地计算了一下,“一斤三两吧?”“差不多,你真棒!”妈妈高兴地说。

  回来的路上,妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制,一斤等于16两,半斤就是八两,因此成语半斤八两比喻彼此一样,不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较,形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后,我顿时感觉到生活中处处有数学,数学不仅仅是数字的天堂,斤两本来是重量单位,但其中还隐含着人们在生活中的哲理,原来数学是这么有趣啊!

  小学数学作文3

  我的妈妈一点也不胖,却整天喊着要减肥。这不,吃饭吧,只吃一点“猫饭”;上楼吧,好端端的电梯不乘,偏要爬楼梯,要明白我家可住在14层阿。

  这天,妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒,那么,她从1层到14层需要多少时间呢?”爸爸考我。我一听,便脱口而出:“14x10=140(秒),太简单了。”

  “你上当了!你妈妈每爬一层,即一个间隔是10秒没错,从1层到14层到底有多少个间隔呢?你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。

  我是丈二和尚摸不着头脑,便扳起了手指头:1层到2层,1个间隔;再从2层爬到3层,又一个间隔;再从3层到4层,又一个间隔……原先从1层到14层只有13个间隔。就应是13x10=130(秒)。

  “噢!是130秒,不是140秒。因为1层不用爬,所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。

  “对了,层数-1=间隔数,你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。

  原先,上楼梯也有学问。

  小学数学作文4

  数学是一个既简单又复杂又奇妙的东西。它无处不在。计算圆周率需要精确的数字,航天飞机升天需要准确的数字,造高楼也需要计算高度面积和角度……。可我对数学不怎样敏感。

  一次,校园里流行悠悠球时,我也求妈妈给我买一个悠悠球。

  放学了,我和妈妈来到小摊上,妈妈给了我五元钱,我买了一包悠悠球护套和一个悠悠球。老奶奶找了我二元,我也没看就把钱塞给了妈妈。妈妈点清了钱数问我:“你买的这两样东西各多少元?”我不假思索地说:“护套一元,悠悠球二元五角!”“那老奶奶是否有找你钱呢?”妈妈问道。“那——”我想了好久说“好象多找钱了。”“多少”妈妈又问道。我算了好久说:“喔,多找了五角!”说完,我便从妈妈手里把多找的五角钱还给了老奶奶。

  老奶奶直说:“唉!人老了!糊涂了!”

  其实我才是个大糊涂蛋呢!

  看来,我得好好学数学,将来成为一个有用的人!

  小学数学作文5

  我爱数学,我爱这种由数字组成的艺术,我更爱这一门搞笑学科。

  我爱破译问题时的思考,我爱解除问题是的喜悦,我爱那种成功的感觉,哪怕只是一个小小的成功……

  我渴望成为一名出色的数学家,就像…就像祖冲之一样,我也常常用他的故事来勉励我:

  一天,年轻的祖冲之,正在自己书房中翻阅历书:《春秋四分历》、《太初历》、《后汉四分历》、《元始历》、《元嘉历》等——把他最近一段时间所查阅的这些有关我国古人制定的历法书,加以认真地比较,仔细地探讨。他发此刻我国五胡十国时期的北凉的赵榧于公元四一二年作的《元始历》中,第一次不用十九年七闰的旧章法,而改用六百年二百二十一闰。他不禁连连称赞:“好!大胆的尝试!”于是他又拿出了算筹,细心地计算了起来,计算结果证明:十九年七闰,闰数过多,在二百年内,就要比实际多出一天来,“看来十九年七闰的旧章法,是非改不可!”他自言自语地叨咕着。

  他沉思了片刻。忽地站了起来,走到窗边,卷起竹帘,推开窗子,斜射的夕照把他的身影拉得长长的,拖在地上。在房里,他一边来回地走动,一边思索这样的一个问题:要进一步提高历法的精度,光靠桌上的那几本历书行吗?不行!得靠自己去观测,用实际观测得来的数据,才能进行正确的计算……从哪里入手呢?对!就从测定冬至的日期着手!

  从此,在他的观测站上,立起了一个八尺高的圭表,观测日影的长度。在这些日子里,他“亲量圭尺”,脸晒黑了,手冻出了裂口,但观测册上却记下了一个又一个数据;记录着一个又一个变化的日影。从此,在他的观测站上,又多了几个他新设计的计时的漏壶。在记下日影长短的同时,记下了准确的时间。为了实现改革历法的计划,祖冲之就这样以旺盛的精力,火一般的热情,不辞劳苦地工作着!一年、二年过去了。用竹简串起来的观测记录把本来十分宽敞的书房,堆得十分拥挤。但是还没有得出理想的结果。这是什么原因呢?他想通向揭开冬至时刻的奥秘的道路可有许多条,但最好、最短、最准确的只有一条。

  他要寻找一条最近又是最好的登山之路,他苦苦思索着,仔细分析着,思考了又思考,计算了又计算,核对了又核对,他也记不得究竞花费了多少心血,最后发现了:由于冬至前后的影长变化不太明显,再加漏壶表示的时间不那么准确,这给冬至时刻的准确测定带来了困难。他总结失败的教训,困难面前不气馁,他最后想出了一个新的方法:不直接观测冬至那天日影的长度,而观测冬至前后二十三、四天的日影长度,再取它的平均值,求出冬至发生的日期和时刻。因为离开冬至日远些,日影的变化就快些,所以这一方法提高了冬至时刻的测定的精度。祖冲之制定的《大明历》岁实取365.24281481日,与现代天文学所测结果,一年中仅有六十万分之一的误差,这是多么精密的结果阿!

  祖冲之的故事告诉我们,只有坚持努力,不断思考,不断探索,才能成功。

  我爱我们的数学,我爱这一门绝无仅有的艺术……我钦佩那些伟大的科学家……

  这几批使我们伟大的“数学”艺术!


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