关于聊城的小学生写景作文6篇合集

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  聊城的春意绚烂却不泛滥。被放到风霜凝结出一方底质硬朗的土地,即使是在最该温情绵绵的春季,我们也难以拥有江南那春潮涌动的儿女心怀。下面就是小编给大家整理的关于聊城的小学生写景作文6篇合集,希望大家喜欢!

  关于聊城的小学生写景作文1

  我的家乡,聊城――“江北水城、运河古都”,中国优秀旅游城市、国家级历史文化名城、国家环保模范城、国家园林城市。

  聊城,城中有水、水中有城、城水一体、交相互映。阳春三月,漫步在聊城东昌湖畔,清风徐来,湖水荡漾,一片生机盎然。远眺东昌湖,它就像一颗大大的宝石镶嵌在我们的“江北水城”,它的岸边犹如一条绿色的绸带。近看,东昌湖畔一棵棵垂柳婀娜多姿,传播着春天气息。这让我想起了贺知章的《咏柳》——

  碧玉妆成一树高,

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,

  二月春风似剪刀。

  垂柳脚下的小草、小花也不甘示弱。小草将大地染成了绿色,小花就在这绿色的画板上涂上了五彩斑斓的颜料,远远望去真像一幅迷人的风景画。

  站在湖边静心欣赏,湖水清澈几近见底。叫不上名字的鱼儿们,在快乐的时近时远的游来游去,好像在“鱼戏莲叶间”的运动项目后,又与男女老少游人玩起 “捉迷藏”。这为东昌湖景增添无限生机、乐趣,令游人赞叹不已。

  夜幕降临,站在拥有640年历史的光岳楼上,感受“运河古都”的。我国抗日英雄范筑先将军,国学大师季羡林先生,国画大师李苦禅先生,领导干部楷模孔繁森同志,斯人已去,精神永恒。再望东昌湖,湖沿岸的各类灯光恰似一颗颗“星星”,将如镜的湖面点缀的星光闪闪,又宛若成串珍珠环绕。城美,俯首环顾可见、可触。

  与景色秀丽的东昌湖交相辉映的是海源阁。它位于光岳楼南万寿观街路北杨氏院内。爷爷曾经告诉我,海源阁是中国历史上最著名的四大私人藏书楼之一。藏书浩瀚。据历史记载,藏书四千余种,二十二万卷,其中,仅宋、元两朝代的珍本多达一万多卷。海源阁藏有党和国家领导人题词,还有沈鹏、李苦禅等名人字画。现在,仍然清晰记得第一次畅游海源阁时情形,爷爷拉着我的小手,一边欣赏,一边不停的向我讲解它的丰富历史。虽然孩提的我还有些听不懂,但心里崇敬之情,油然而生,开动我学问的启蒙,造就心灵之美。

  我爱坐东昌湖上的小船,我爱漫步在东昌湖岸边,我爱去海源阁看书,我爱去聊城的百大超市购物,我爱在古老的光岳楼上欣赏东昌湖......

  经过几千年的洗礼,改革开放的大发展,聊城城乡面貌日新月异,让游人流连忘返,让勤劳、善良的市民“点赞”。

  虽然,我去过富有诗情画意的九寨沟,也攀登过巍峨壮丽的黄山,但我还是最喜爱我的家乡,聊城----“江北水城,运河古都”。因为,水美、城美、心美。她风采依旧,魅力永恒。

  关于聊城的小学生写景作文2

  初醒蝶舞蜂留,浅嗅莲池清幽,细窥黄金叶,惊觉雪意窜游。叹否叹否,四味春夏冬秋。——《如梦令·四时》

  春夏秋冬的更迭,是自然之理,是天道轮回,它在每个角落悄然演绎着岁月的故事。然而固定的剧情篇目落到不同的城中,便也会呈现出迥然的风情。尽管外面的世界异彩纷呈,但家乡的四季确实最为意韵独到的,四时风光绮旎中自有一番亲切于其中。

  聊城的春意绚烂却不泛滥。被放到风霜凝结出一方底质硬朗的土地,即使是在最该温情绵绵的春季,我们也难以拥有江南那春潮涌动的儿女心怀。虽然少了“杏花春雨里,吹笛到天明”的情致,聊城之春,仍像戎装在身的少女,透着几分英气妩媚,从东风复苏第一颗娇嫩的芽苞到清爽的绿意满眼遍地。聊城的春天,从幼稚走向了成熟,直至有足够宽阔的胸怀去迎接更加繁荣的盛夏,迎来更加美丽的明天。一季春暖雁回所留给我的绝不只是几缕花香几声鸟鸣,而是家乡生机渐醒而在心中萌发的炽热的欣喜,细密的感动。

  聊城的夏繁盛却不烦躁。那一丛丛似乎开不败的花,那一树树似乎唱不厌的蝉,仿佛要在一季之内将所有的激情耗尽。这里的夏天尽管炎热,却不至于难以忍受,正是因为长年静卧在城中的那数千顷东昌湖水,像一面寒镜,收纳着城中的一切燥动和不安,再将酝酿已久的清凉借着晚风推向岸边。最爱的是城中的夏日夜景,你就倚在湖边的栏杆上,脚下的湖水时动时静,波纹荡漾。向四周远眺,环绕着这汪湖泊的是城市的高楼霓虹,热情的红、沉静的蓝、高贵的金,浮光迷离地投映下来使得湖水泛起的细浪也是闪闪烁烁、流光溢彩,竟像印象派的画作一般。晚风时来,卷携着淡淡的咸意,再就着远处的灯红酒绿,人们便皆可无酒自醉了。

  聊城的秋温和而不呆板。可能在那些遗落在历史风尘的文人骚客眼中,秋似乎是一柄泛着寒意染着铜绿的长剑,随意捎带起的剑气便呼啸而来惹人战栗,而温和似乎更适用于春意浓浓。但聊城的春是新鲜的,是悦动的,是扑棱着翅羽的鸟雀,相比之下,这里的秋天更加沉稳又兼柔美。当信步闲游于湖畔路边,明亮的阳光透过疏疏朗朗的青黄叶子流泻下来,催开一地灿烂的花苞,心境就在这光华流转间渐渐沉静渐渐朦胧了。

  聊城的冬肃穆但不肃杀。它带有鲜明的北国特点,冷、寂自是不必言说,银装素裹,也不失为一副江山胜景。大雪封城的时候极目远眺,冰湖一面,长桥一弯,湖心亭一点,倒也颇有几分写意图卷的气韵。而此时黑褐冰冷的泥土之下,定是安眠着千千万万的心种,它们不作一声,吞咽着苦寒,为来年的春回大地而蓄力。来年,又是新的光景了。

  这座古城就是这样,寒来暑往,春去秋回,几千年的光阴随波而逝,它也熬到了今天。一代又一代的聊城人也在四季轮回中播种、耕作、收获,演绎着嬉笑怒骂,经历了悲欢离合。是他们对生命的诚意感动了天地,于是天地体育了他们四时不同,景致盎然的城意,也正是这份妙不可言的城意,是聊城人对生活的诚意更加饱满,更加光辉。丽春,绿夏,凉秋,忍冬,四季的城意继续漫延,伴随着城中人急切的脚步,新的故事即将上演……

  关于聊城的小学生写景作文3

  聊城。

  是个清甜悦耳的名字,舌尖涌起一股清清溪水的感觉,轻盈而柔和。眼前一瞬间流过一片绿莹莹的水,心头也仿佛清凉了许多。

  是啊,聊城,是与水分不开的。那一片片漾着青绿的水,便把聊城变得清新而柔美,一如水的气质。就像几千年前流过的那条名叫聊水的河,赋予这座城一个动人的名字,也赋予这座城一股动人的气韵。

  水是灵动的而有活气的,与北方天生苍莽的气质相糅合,便造就了聊城独一无二的气韵。像一个灵动又优雅的少女,玉葱般的手指,柔和又俏皮的面容,一袭翠色衣衫,奇妙地混合着水光的灵气与历史的稳重。总觉得聊城是带点圆融的气质的,与“江北水城”这个名字相得益彰。如水,包容一切,又轻盈淡雅如一。

  简直不必再提什么地灵人杰了。那古往今来的人物们,都体现着又丰富着聊城的气质,几千年的历史赋予聊城厚重与大气,带着古色古香的优雅与淡然。几千年里的人物赋予聊城一系列品质,无论是孙膑的智谋卓绝,还是鲁仲连的勇毅果敢;无论是季羡林的文雅博学,还是孔繁森的一心为公,都未曾改变。一如今,一如昔。

  古运河穿越而过,悄然的走遍聊城的每一个角落。润入整个聊城的身躯;东昌湖那一片如精心打磨过的祖母绿挂坠般的水,恰恰点在聊城的胸口;古城的雕梁画栋、勾心斗角,刚强又坚定地为聊城披上护心镜。聊城的气质,也恰恰就像这样,有着无处不在、润入心田的水的柔美与清澈,也有着安稳坚固、古色古香的城的厚重与古意。这动人的元素调和在一起,化作一座水城。水,城。

  历史的河流与现实的河流在不知不觉中汇流而下,一片水流过过去也流过现在,更将流过未来。聊城依然是对世界充满好奇的少女,欢快而愉悦的奔向更美更新的一切。水是永不停息的,永远向着未来、向着前方一往无前地奔跑和追求,一如聊城。聊城是无拘无束的。没有什么阻碍可以拦住水,也没有什么条条框框可以阻挡住聊城发展的脚步。水,聊城,都在向着希望和美好前进。

  这是多可爱的地方,不必说钟灵毓秀,也不必说文化气韵,单说那割不断的血脉联系,也足以让我永远魂牵梦萦这个地方。我的血液里,也流淌着水的气韵,城的气韵,聊城的气韵。

  聊城。聊城。

  关于聊城的小学生写景作文4

  “运河古都,生态聊城”是聊城的象征,也是我的骄傲。从小在湖畔长大的我,对古城充满了无限的热爱,纵观历史,聊城这一字眼给我留下了刻骨铭心的记忆,脚踏这片沃土,仰望天空,我将唤醒内心深处的那份热情。

  依偎在东昌湖畔极目远眺,湖心岛上亭台楼阁,树木郁郁葱葱。四周绿树环绕,小桥、亭台、石板路、绿地与错落有致的花草树木形成一幅美丽的图画。水面在微风吹动下,泛起层层涟漪,顺着阳光看去,湖面流光溢彩。雄伟的石拱桥像一条彩虹横跨在湖面上,桥两边的雕栏雕刻着《水浒传》中一幅幅动人的故事画面。站在桥上向南眺望,有一座圆球形宏伟建筑,那是聊城的标志性建筑水城明珠大剧场。到了晚上,东昌湖周围的灯都亮了起来,木被五颜六色的彩灯照射着,远远望去仿佛仙境一般。夜光下的东昌湖,各种灯光组成的图画在水中形成美丽的倒影,好看极了。

  驻足人民革命烈士纪念碑的脚下,我想起的不仅仅是为革命舍生取义的英雄们,还有那些属于聊城的骄傲:全身心投入教育,写作事业的傅斯年季羡林;用汗水书写人生篇章的孔繁森;为救助孤儿用生命乞讨的武训;勇往直前,不惧艰险的抗战英雄马本斋……他们,是国家的栋梁,是人民的英雄,也是聊城的灵魂。他们的无私奉献,成就了聊城人民的善良,淳朴。他们,是聊城历史上不可或缺的光彩,也是值得我们学习的楷模。

  登临光岳楼,一种属于聊城人的自豪与喜悦涌上心头,不需要太多的语言,只需闭上双眼,呼吸那充满文化气息的空气,你会感受到那种亲切,它多年在古城中央,高楼凌空,气势恢弘,巍峨壮丽,是聊城的标志,与历经沧桑的铁塔遥相辉映,共同守护着这座千年古城。有他们在,让我在这里找到了寄托。随着时代的变迁,也许再也显不出它的高度,但是它依旧伫立在城市中央,只为了那份坚定的守候,它将在这里见证聊城的发展和变化,也将继续陪我成长,继续分享我的快乐。

  漫步京杭大运河河畔,仿佛看到了隋唐的繁荣景象。如今,它那沧桑的河床不能再担负起历史的重任,但是它并没有落幕,因为它记载着古往今来太多的文化和聊城的发展史。阳光下,河床上泛起的阵阵涟漪不正是那一字一句的关怀和问候吗?

  聊城,虽然在一些人眼里只不过是一个小小的城市,但是他在我心目中始终是最宝贵的一片沃土,他伴我成长,听我欢笑,抚我忧伤。这一切,我将永生难忘。渐渐地,我感觉我再也离不开这片生我养我的土地,再也不能和他分开了。

  哦,我的家乡聊城,我将伴你腾达。

  关于聊城的小学生写景作文5

  多年来,我住在这座城里,这座城驻在我的心里。美丽的江北小城,似一颗明珠,闪耀在鲁西大地上,也闪耀在我的心中。

  我的家就在这儿,一个被湖水环绕的小城里,与其说是城,不如说是一个优美惬意的小镇。它有一个响亮的名字叫——聊城。

  恢宏的京杭大运河穿城而过,光岳古楼拔地而起,美丽的古塔镇守着小镇的安宁,历史悠久的山陕会馆为我们展现古时的繁荣。

  人民的先锋孔繁森从这里迈出援藏的第一步,谱写出感动世人的精神赞歌。范筑先在这片土地上挥洒下滴滴汗水,为人民谱写幸福的篇章。国学大师季羡林、张自忠将军、马本斋烈士在这里出生和成长,这是一个培养人才的地方。

  也是一个风景秀丽的地方。

  春天,驾一叶扁舟,酌一壶小酒,吟一曲高歌,穿行在碧波荡漾的古运河上,感受明媚的春光,穿越在低垂的层层绿绦之间,嗅闻花香,聆听鸟鸣。或者借一条游船,约三五个朋友,在湖水中畅游着谈天说地。

  夏天,环城湖边杨柳依依,知了们不辞辛苦地唱响一整夏的激情。烈日炎炎,人们在湖水中畅游,感受那夏日里醉人的清醇。夜晚,成群的飞虫在高高的路灯下飞舞,享受着夏夜的清凉;草丛里的蟋蟀接替了蝉儿们的嘱托,给夜的宁静一丝装点。

  金秋,叶儿的深绿或金黄送走了夏日的炎热,一阵阵秋风为小镇带来了难得的清爽。寻不见了成群南下的大雁,泛黄的世界,泛黄的记忆,秋风悲切的思绪在泛滥。只有那巍峨的光岳楼才经得起蹉跎和时间的考验。为这宁静的江北小镇增添一道美丽。

  寒冬,没有了金黄的颜色,冷却了丰收的喜悦。青松,冬青接过了装扮大地的使命。冻结了的运河和湖水给城市增添了一片晶莹。岿然不动的只有那屹立了数百年的古楼,她默默地站立在那里,看岁月流转,感春秋更替,见证了这江北小镇的变化,注视呵护着一代又一代水城人民的成长。太多太多的历史在这小小的水城积淀。太多太多的故事在这片土地上慢慢地展开。

  美丽的江北小城,我美丽的家园。她正如一颗美丽的明珠,闪耀在江北平原上,也闪耀在我们纯朴善良的水城人的心中。

  关于聊城的小学生写景作文6

  江北水城,运河古都。读你,千遍也不厌倦。

  ———题记

  水城,我曾为之痴狂,我亦曾因之抱怨。而如今,却恍然发现,我的家乡,如一本画卷般,令人百读不厌。

  美丽水城,读你,我读出了你的秀色可餐。

  行走在东昌湖边,那令人心旷神怡的湖水,虽不如甲天下的桂林山水,也不如自天上而来的黄河之水,但他以其独特的韵味养育了一方水城人民。东昌湖水,如一面镜子,澄澈而平静,偶有微风拂过,那荡漾的碧波也会令人心驰神往。作为旅游胜地,聊城令人流连往返,各地游客对聊城的景色赞不绝口,在聊城,仿佛连一撮小草都充满了令人向往的无限生机。如一本画卷,优美景色便是美丽水城的卷首。

  美丽水城,读你,我读出了你的文学之风。

  人淡如菊的季羡林先生,正是聊城人民的骄傲。一身之学事,两目研术光。凿空而道,他成了那吐火罗文仅有的精通者之一;锲而不舍,他把那八万行的《罗摩衍那》翻译成中文;一如既往,他因为对学术的执念踏上了对梵文的研究之路。当岁月的芬芳,酿成对家的回想,执着的念头依旧那样。《月是故乡明》思乡的情思开满了一地。那忘川河的彼岸花,蕴含着他对家乡的点滴。他的精神也得以在家乡传承不灭,如今,在家乡,人们开始了越来越多的对文学的景仰与探索。

  如一本画卷,文学之美便是美丽水城的。

  美丽水城,读你,我读出了你的爱国气魄。

  众所周知,抗日名将张自忠的家乡亦是这美丽水城。作为一名抗日将领,在抗日战争的战场上,带领士兵殊死搏斗,英勇不屈。为牵制敌军的进攻,抵挡敌人的进攻,他最终战死沙场。直至生命最后一刻,他都在为了拯救国家而奋死拼搏。他死后,他的爱国精神得以传承。作为聊城人民,爱国是一种人格,爱国是一种气魄,爱国更是一种历代传承的精神。如一本画卷,爱国之情便是美丽水城的结语。

  美丽的水城,涌现出了那么多名人志士,养育了那么多淳朴的水城人民。躺在这片土地上,胸中溢着满满的自豪。

关于聊城的小学生写景作文6篇合集

聊城的春意绚烂却不泛滥。被放到风霜凝结出一方底质硬朗的土地,即使是在最该温情绵绵的春季,我们也难以拥有江南那春潮涌动的儿女心怀。下面就是小编给大家整理的关于聊城的小学生写景作文6篇合集,希望大家喜欢! 关于聊城的小学生写景
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