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以意外为题的作文高一

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人生有许多次的成功,它们或大或小,而意外的成功会更加让人惊喜。关于意外为题的作文怎么写呢?我们一起来写一下吧!下面小编给大家分享以意外为题的作文高一的内容,希望能够帮助大家,欢迎阅读!

以意外为题的作文高一1

李航是我们班的长跑健将。每次运动会,男子400米冠军非他莫属。这次秋季运动会,他照例参加了该项目的比赛。

运动员们经过短暂的热身后,比赛开始了。冲在前面的当然是我们班的李航,接着是二班的刘洋与三班的高个子男生,然后是四班的同学,最后是五班的男生。我们班的同学大声叫喊:“李航加油,李航加油……”

李航一路领先,比赛进入了紧张的环节。不知为什么,李航一下落到了四班男生的后面。李航汗流浃背,牙齿紧紧咬住嘴唇。我们班的男生不以为然,对女生说:“瞧!李航可真会装,想保存一些实力也不用如此大费周折,做戏给我们看干吗?”原来李航是想学我们班女生,耍小手腕骗运动员。女生明白了便说:“装得可真像,不如到电视里客串一下,那里的钱才多呢!”果然,李航又一次拼命地往前冲,与二班的刘洋齐头并进。

冲刺时刻到了,刘洋和四班的男生冲到了李航的前面。李航为什么还不往前冲呢?男生像解说员一样又说:“看!又来了不是,他呀是想玩猫捉老鼠的游戏,你们这些单纯的少女可别让他骗了,他骗人是不偿命的呦!”“切!又骗人,无聊。”一个女生说。我火了,心想:“好你个李航,亏我还为你和我们班的荣誉担心,你竟敢骗我,看我怎么整你!”

400米终于跑完了,李航只得了第三名。我们班个个火冒三丈,有的同学像审犯人一样质问他,他却不言不语。这时,我们班的一位同学过来了,我们听到了一句话,这句话犹如火炉一样温暖我的心。

那个同学说:“其实李航也有苦衷,他跑了第三并不是他跑不过别人,也不是故意让我们班难堪,而是他的脚受伤了。难道你们没有看见他痛苦地咬住嘴唇的样子?”

什么?原来李航是受了伤!就在那一刹那,我们看着李航,他的眼睛已经被泪水湿润了,他泪眼朦胧地抽泣着说:“算了,别说了……对不起……我……”

“对不起……”我们都低下了头。

李航笑了,我们也笑了。

这件事,真意外。

以意外为题的作文高一2

那株草意外的从地里钻出来了;那朵花意外的绽放了;那片天意外的亮起来了;那太阳意外的升起了……生活之中,无处不是意外。不是说中五百万才是意外,不是说成绩差的同学考满分才是意外,也不是说有幸看到日全食才是意外。只要你善于发现,留心观察生活,你会发现,在别人看来再普通不过的事物多么意外。

有人认为,某些意外很幸运。譬如,意外由普通职员升为经理,意外得到一件昂贵的礼物。然而,也有不幸的意外。譬如,意外出车祸,意外掉钱,意外生病。可是,在我看来,无论好意外还是不好的,都是幸运的。

当我们遇上好的意外时,心里会想着:哇!我该多么幸运啊!于是心里自然开心了,做事的干劲也就大了。当我们遇上不好的意外时,应学会自我安慰:没事。我是幸运的,这只是意外而已,我的生活多么美好的啊!

意外太多也不好。因为好的意外多了,我们便会过度依赖于意外,总是想着会有“天上掉馅饼”的事发生,于是就成了所谓的懒人。而坏的意外多了呢,人们就会变得悲观,埋怨老天为什么那么不公,心灵也就不会明朗了。

我想,意外是否与人的年龄有关呢?

记得小时候的我,很少出远门。终于有一次,爸爸带我去动物园玩,就在那一天里,我经历了许多意外。

我意外的看到了凶猛的老虎在大铁笼里吼叫,看到了蛇与公鸡大家的场面,意外的掉了十元钱,被人群挤倒,碰到了一位白头发的外国女人……那天,我不知道说了多少个“哇塞”,觉得世界里仿佛全都是意外,我不禁赞叹世界的神秘,似乎有数不尽的意外发生。

然而现在呢?老虎有什么大不了的,见多了。蛇与公鸡打架,正常的嘛。掉了十元钱算什么,有人还掉过更多的呢。碰到外国人算什么,随处可见的。如果这么说,那是不是年龄越大,眼里的意外就会越少呢?倘若我们始终保持童心不变呢?意外是否会增加?生活是否会更新鲜呢?

朋友们,让我们留心观察生活,从中发现意外,享受意外中的乐趣!

以意外为题的作文高一3

我们正在写作业,杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业,等着老师评讲作文。这个时候,是班里那几个“大作家”最得意的时候,你想啊,自己写的文章作为范文念给同学们听,自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语,该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!

“我先读读张渝的文章......”什么?我的?我不禁一怔,难道真的可以想什么来什么?别急别急,是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听,没错!是我的那篇《心不在焉》,我就说嘛,老师布置的以“心”组词作为题目,写一篇文章,我的肯定是独树一帜。果然,哈哈!

我朝同桌使了个眼色:“哼,你不是一直嘲笑我作文水平低吗,怎么样,没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候,羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是...我美美地想着,期待着同学们热烈的掌声,盼望着老师热情的赞美,我心里乐滋滋的,但表面却装作很不意思的样子低着头。

老师终于念完了最后一个字,我等着同学们的掌声,然而,令我万万没想到的是老师眉头一皱,缓缓地吐出几个字:“知道吗,这样写是不行的,完全跑题了!”“啊?这...这...”这来得太突然了,我还一时没反应过来,当我意识到的时候,感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。

我窘极了,不敢抬头看老师,也不敢斜眼看同学,我的埋得很低,就差没钻进抽屉里,我能感觉到同学们看我的眼神,同桌拍拍我的肩:“老兄,听清楚了没,老师说了,你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼,赶忙用手挡住脸,至于老师后来说什么,我一句没听清楚。

以意外为题的作文高一4

双休日还抱着各种课本到处跑,只为了一个目标——分数。于是,我奋力地拼搏着,为了杀出一条通向高分的大道。

所有的音乐,体育,活动课都一律被老师“没收了”,眼前的课程表排得满满的,语、数、外、政、史,一点空隙都没有,每天都这样地念下来,脑子也就晕乎乎的,每天都变得傻乎乎的,经常发呆,做傻事。

记得那天蒙蒙地下着细雨,气氛异常地怪异,闷得很,让人透不过气来。食堂里人山人海,大家都不愿出去淋雨。可是她是我最好的朋友,她喜欢此般温柔甜润的丝雨。我很愿意陪她在雨中享受这蜜雨的亲吻,可是我们必须上去,去继续复习,走在雨里,我却在发呆,自己也不知道呆什么,一切平静,她似乎一样。

雨续,路滑,分神。虽说是一场意外,但一切似乎是必然的。一个同学抱着一本书似乎突然从地下冒出来,撞在我身上,她呆呆地,手自然地向前一推,我如梦初醒,发现自己倒在地上,身上泼着一些乱饭菜,周围传来的是刺耳的讥笑,我不知如何下台,心灵上等待着她扶我一把,可是她却拍手大笑,傻傻的,恨恨的。

我愣了,自己也不知道自己是怎样爬起来的,只知道起来时,满身的污渍。我两眼呆滞地望着她那张傻笑的脸,我的眼泪流出来了,从蓄满的眼眶里一串串地滚落下来,流进苦涩、颤抖的心里,也许她根本不知道自己做了些什么。我知道,在她脑中,和我一样的空白。直到看见我的泪,她才惊醒过来,忙掏出纸,为我擦起了眼泪。朦胧中,清凉中,我看到的是一双通红的眼,没有道歉,没在责骂,也许是她的责任,也许是对我的痛惜。

看着她真诚的眼神,写满的是关爱,似乎能射穿我的心底,心中所有的思绪都翻腾着。

这场意外很无奈,也很惆怅。此时的思绪,一种说不清道不名的感情。这一瞬间很平淡却又难以磨灭,它已深深地烙在了我的心上。期中考试前夕的日子,确实是枯燥苦涩的。但,那一场微乎其微的小雨,似乎冲淡了一切。雨中的一件小意外,却勾起了我心中的惆怅,心中的美好风景,还有——酸涩的考试生活。

以意外为题的作文高一5

在人的一生中,会有许多意外的收获。但在意外收获的背后,总会有辛勤的付出、默默的努力或者有坚定的信念以及不懈的精神在支持着。

曾记得,小学时的我体育成绩并不是特别优秀,特别是长跑,就如同恶魔一般总在无形的折磨着我。这一天体育课上我们要进行800米跑步考试,我十分害怕。老师将我们分成了两组,我被分在了第二组。不知是因为第一组的实力太强了,还是着随着年龄的增长,力气也变大了。第一组的人最终全部通过。这使人有了一些信心,但更多的是压力。我放开已被我抓得褶皱不堪的衣角,走上跑道。

随着哨声响起。我迈开大步向前冲去,跑过第一个弯道,我竞然还是第二名,我不禁有些得意,和煦的春风吹拂在脸上,似乎也吹走了累积在心头的压力和以往心中恶魔,温暖的阳光笼罩着我,鼓励着我,使我感到十分舒服、惬意。跑过了一半,我不禁感到有些吃力了,我放慢脚,调整呼吸,拭去了额头上的汗水,我重新又加快了速度。又能坚持跑了二百米,许多人已陆陆续续的超过了我。大汗淋漓,气喘吁吁的我,望着不远处的终点,又咬紧牙关,朝前跑去。

虽然坚持一直在我的脑海中闪现,但疲惫的我只跑了五十米就跑不动了。手臂与腿像被灌了铅似的,甩不动,迈不开;胸口像被压了一块巨石,使我喘不过气;汗水好似关不住的水龙头,在不停地往下流;呼呼的风随着沙沙作响的树,好似在嘲笑我笨重的姿态;阳光也厌恶的向我投来刺眼的光,使我烦燥。我很疲惫,我想放弃。

就在这时,我想到了《老人与海》这本书中的主人公,桑提亚哥,他在与马林鱼搏斗了三天三夜之后还能镇定地对自己说,手啊,抓紧了;脚啊,站稳了;头啊,清醒一些。他在如此劳累和危急的关头还能够如此镇定。而我,小小困难就成了我的绊脚石,就成了无法逾越的沟渠?我要坚持,想到这,我全身充满了力量,充满了自信和勇气,我目视前方,迈开大步,向前冲去,最终,我顺利的通过了测试。

许多人都想意外收获!但是“天下没有免费的午餐”。唯有努力,坚持,才能收获那一份“意外”。


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