背后的故事高一作文800字素材
照片里承载的永远是过去，照片背后的故事令人怀念。时间无法倒流，人生无法重来，要珍惜生命，珍惜时间，珍惜那些美好的时光。这里给大家分享一些以背后的故事为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。
以背后的故事为话题的高中作文篇1
尊敬的老师、同学们：
你们好!非常高兴和大家一起分享我的名字故事。我叫汤程瑞，汤是“固若金汤”的汤，程是“鹏程万里”的程，瑞是“瑞雪兆丰年”的瑞。爸爸妈妈为什么会给我起这个姓名呢?其实我也是“一知半解”，正好趁这次机会，和大家一起了解一下这背后的故事!
重新认识我
听爸爸妈妈说，在我出生之前，他们就买了好几本起名字的书学习。为了给我起一个“好”名字，一家人“冥思苦想”了10个月，我都生出来了，他们还在“思考”着……终于在某天午饭的过程中，爸爸妈妈从他们罗列的几十个名字中挑选出了最中意的，经家里最高“指挥官”爷爷的审批后，我就有了一个响亮又有意义的名字：“汤程瑞”。
“汤”的故事
我随爸爸姓氏，所以姓“汤”，汤氏是一个古老、多民族、多源流的姓氏，在当今姓氏排行榜上名列第九十位，属于大姓系列。
历史上汤姓出了很多有名的文人和学者，比如清代诗书画家汤世澍(shù)，明代戏曲作家、文学家汤显祖等等。
“瑞”的故事
我先来说一说我名字中的“瑞”字，妈妈说，“瑞”字是最先确定加入我的名字中的，主要有两层含义：
一是因为我属“的老虎”，而“瑞”字左半边有“王”字旁，右半边有“山”字头，寓意在山中快乐成长的小老虎。
二是因为在汉语字典中，“瑞”主要的解释有：1、古代用作符信的玉;2、祥瑞。古人认为自然界出现某些现象是吉祥之兆;3、指吉祥的事物;4、使获吉祥。爸爸妈妈希望我能够生活平安快乐，吉祥如意。是个好兆头!
我知道“瑞”的组词有：瑞雪霏霏、瑞气……同学们还知道哪些吗?
“程”的故事
最后一个加入我名字里的是“程”字。爸爸说，这个字也有两层含义：
一是因为我的妈妈姓“陈”，我是爸爸和妈妈相爱的结果，所以取妈妈姓氏的谐音“程”，“汤”代表爸爸，“程”代表妈妈。
二是因为取“鹏程万里”之意，爸爸妈妈希望我能够通过自己的努力，有一个美好的未来。
说到这里，我都有些小激动了……通过我的名字故事的分享，我深深体会到家人对我的关心与爱护“无处不在”，感谢爸爸妈妈给我上了一堂关于“爱”的教育课。也感谢老师和同学们认真的倾听!
虽然对于美好的未来我还想不了那么远，但我知道，从现在开始，我要认真做好每一件事情，学习知识、掌握本领，争做一名优秀的百合中队队员!
以背后的故事为话题的高中作文篇2
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”;《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪;《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机的，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
以背后的故事为话题的高中作文篇3
一个老碟子
在我家柜台的最高层摆放着一个碟子，从我出生之前到现在一直放在那里，差不多二十多年了，无人问津，直到那天它再次被提起……
那天下午，我实在忍不住对那个碟子的好奇，问起了外公：“外公，那放在柜台上的碟子是怎么来的?”
外公听完，扬起嘴冲我淡淡一笑，随后走到柜台前，取下那个碟子递给了我。
那碟子因为多年被闲置，碟面已经开始泛黄。碟中印着一张照片，照片中是当时风靡全球的球王马拉多纳。照片下“南德足球俱乐部赠1993·3”几个字已经有些模糊。
我小心翼翼地把碟子放在桌上，然后抬头看向外公，准备听他讲讲它的故事。
外公仰起头，陷入了深深的回忆，然后慢慢地说道：“记得当年我还在四川省体育报工作时，受邀去参加了南德足球俱乐部的新闻发布会。当时好多人都去了，包括省上的领导……会议结束时，每人发了一个纪念的碟子。我把碟子拿回来后就一直放在柜台上，一晃二十五年过去了，没想到你想要知道它的故事。”
外公站累了，便坐在身后的沙发上，叹了口气，目光落在马的拉多纳的照片上，继续说道：“南德是当年四川省第一支足球队。四川省的足球在当时可是中国顶尖的，所以省上的领导才会那么看中……唉!再看看现在，中国队都踢得是什么东西，不知何时才能好转过来!”外公皱了皱眉头，脸上显出一丝气愤和无奈，“足球是我从小的梦想，这个你是知道的。在得到受邀的这个消息时，心中别提有多么激动了……”
“这张照片是怎么拍的?”我好奇地打断了外公的话。
“这是当年国内邀请马拉多纳来踢友谊赛，在场上拍的。”外公虚着眼回答道。
“那在发布会上，都提了些什么问题啊?”我又继续追问外公。
外公又是冲我一笑，眼里满是慈爱：“这谁记得清啊!二十五年过去了!”
外公站起身来，已经没有想继续讲的意思，他最后向那发黄的碟子看了一眼，眼中流露出一种怀念，随后便进厨房开始准备晚餐。
我双手托起桌上的碟子，一时觉得手中的碟子无比的沉重，仿佛手中托着的不是碟子，而是长辈对过去岁月的怀念，和对未来的期盼。
我仔细地把碟子放回原处，望着它，心中升起一丝敬意。
以背后的故事为话题的高中作文篇4
我们和爷爷一起搬了很多次家，有许多东西被扔到了老房子里，再也没有带回来。可有一样大物件却至始至终跟着我们。
那究竟是什么呢?我总是迷惑不解。以前我去问爷爷，爷爷总是笑而不答。直到现在，我长大了。当我再去问爷爷的时候，爷爷却回答我了。
爷爷带我来到了它的面前，庄重地揭开了盖在它上面的“神秘面纱”。可是，映入眼帘的，却是一张破旧的“桌子”。桌子为什么也算老物件呢?我更加好奇了。可爷爷紧接着拿掉了一块桌子上的盖板，露出了里面的缝纫机。在岁月的侵蚀下，桌子也是破烂不堪，但里面的缝纫机却依旧保存地十分完好。
这是一台脚踏式的缝纫机!在现在的市场和服装店里已经是非常罕见了。当脚在缝纫机踏板上有节奏当踩踏，紧连着的绳子也随之一紧一松，缝纫机的针尖也一上一下，伴着鼓点，开始工作起来。
爷爷告诉我：“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”描写的就是当时爷爷奶奶和我爸爸的真实写照。
1977年，这台缝纫机便来到了爷爷家。由于当时的经济比较落后，买什么东西都得凭票才能买到。爷爷好不容易才得到了一张缝纫机票，这张票可是需要当时的一百多元呢，这相当于爷爷全家不吃不喝两个多月才能买得起呢。当时我爸爸的穿着几乎都是用这台缝纫机缝制出来的，衣服裤子破了，拿一块大布，用缝纫机一缝，瞧，又可以穿了。
我不禁问：“爷爷，如今社会已经不需要它了，已经变得机械自动化了，您为什么还要留着它呢?”
爷爷回答我：“随着时代的发展，社会的进步，老式的缝纫机已经渐渐地退出了历史的舞台。现在，已经很少见到它们的踪影了。我之所以留着，就是想让你们记得我们那个时代的艰苦作风!”爷爷说家里有了这样一台缝纫机，可以拆拆补补改改，日子便可以过得更好。
随着国家经济水平的不断提高，人们的生活发生了翻天覆地的变化。对于多数人来说，买一件衣服已不再是件奢侈的事情，缝纫机也渐渐退出了历史的舞台，慢慢失去它曾经的光芒，但那个时代带给我们的记忆，除了岁月的温暖，还有艰苦朴素的优良传统不能丢。
以背后的故事为话题的高中作文篇5
照片里，一位少年在和几位好友共同欣赏一份报纸，少年的脸上满是自豪与幸福。相册里的这张珍贵的照片，不禁勾起了我对往事的回忆。
那是一个清晨，我早早地来到学校，一进教室，语文老师微笑着把一个牛皮纸的信封递给了我。“柯霖，你快打开看看吧，说不定有惊喜呢。”现在这个年代还有谁会写信呢?会是谁寄给我的呢?信封上是个陌生的地址，落款竟然是《作文指导报》，我不由得心生疑惑。
打开信封，油墨香扑面而来，顿时我的心头一阵欣喜。我打开报纸，“周柯霖”三个字赫然出现在我的眼前!我的作文竟然发表了!老师微笑着对我说：“柯霖，祝贺你，你的文章发表了，你现在也是一名‘小作家’了，可要继续加油啊!”这时，我的好友们听到这个喜讯迅速围了过来。“咔嚓”一声，语文老师用手机拍下了这美好的瞬间。
记得升入初中的第一次写作，看到同学们奋笔疾书的样子，听到“沙沙”的写字声，我急得抓耳挠腮。老师似乎看穿了我的心思，轻声对我说道：“作文其实并不可怕，你只要的把想说的话写下来，再用几种表达方式让你的语言生动活泼起来，那就是一篇好作文。”听完老师的这番话，我也尝试着把自己心里想说的话写下来。
下课了，我勉强凑足了六百字，交给了老师。第二天，语文老师便找我谈话。谁知他并没有批评我，反而说我这篇作文里面有很多优点，可以进一步修改提升。当然老师也指出了文章中的很多不足，并指导我如何对这篇文章进行升格。修改作文的过程可是相当痛苦啊!那篇作文我修改了不下四遍。语文老师非常满意：“这篇作文在经过多次修改后已经脱胎换骨了。你看看，故事情节曲折有波澜，人物形象细腻丰满，语句多有韵味啊!”其实，我中途想过放弃修改作文，但老师始终鼓励我继续改下去。渐渐地，我也不感觉作文难写了!
在老师的指导下，我还养成了写日记的习惯。老师把我修改后的文章推荐给了报刊编辑，真没有想到，我的文章竟然变成了铅字!听到好友们的赞美，我心中充满了激动与自豪，因为自己的努力得到了回报!生活中的各种事情又何尝不是如此呢?
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