高一描写青春的学生写作

若水0 分享 时间:

青春是一生最美好的时光,许许多多的欢乐、泪水都曾在那里上演。汇成了一曲曲动人心弦的乐曲,拥有青春的我们奏响欢乐的歌谣。下面是小编给大家带来的“高一描写青春的学生写作”,以供大家参考!

高一描写青春的学生写作1

一段青春,挥洒尘封已久的心怀,那些甜蜜而羞涩的画面,伴随刺骨的寒风舒展,挽留着对它的回忆,踌躇着对它向往,忽而消失在无穷无尽的奔波中,忽而又奔跑在绿意黯然原野上,那,是一种心情,也是一种惬意,更是一段对青春的美好回忆。

肆意着青春,稍不注意就从指间悄悄滑落,一天天,在不经意间消失殆尽,就仿佛手中的冰块,在你感觉到冰冷的时候,它却悄悄地随着热流融化,最后只剩下美好的回忆……

没有什么能够阻挡,我对青春美好的向往,当我低头的一瞬间,也曾感到莫名的彷徨,如此清澈的年华,就飘摇在无助的等待里,偶尔挤出的微笑总是那么不自然,在这个繁忙的世界,总是在回忆自己走过的路够不够续写成一个故事,总是在埋怨自己的人生不够完美,总是感叹太阳发出的光芒没有照射到自己,就这样在许多许多的想象中耗尽了自己的理想,抛洒了自己的斗志,最后茫然一生。

一个浑浑噩噩,尔虞我诈的时代,让我学会了失望与木讷,灵魂被撒上了椒盐,理想被无情地拖拽,经过悲喜交加的洗礼过后,青春只剩下一种看不见摸不着的谣言,留下的只有心酸和感慨。

青春是年少的希望,青春是人生的诺言,这样或那样的不如意就如同利刀,一刀一刀地糟践着摇摇欲坠的青春年华,最后,只剩下一副无助的躯壳。

青春无价,平淡如水,一切如浮云,飘忽不定。

青春,似一剂调味品,酸甜苦辣,难以咀嚼他的味道青春,是一只快乐的小鸟,拍打在竹林间……

昨天的努力,成为明天的回忆,脱下华丽的外衣,想罩住青春的气息。

用力,再用力,用尽全身力气,却还是难以挽留住,在春夏秋冬的季节里,悄悄地离去。

我想把青春藏在冬季,一夜飘雪过,总还可以跟从他的足迹,可是,当等我找到时,青春已变成老人,弓腰,还有长长胡须。落下一滴泪,心痛着跟惋惜。

我说,青春是永恒,不会撒手逝去。我还说,就算要离去,也要留给我回忆,当一切定格过后,少了欢愉,多了忧郁。只能在遗忘中再摸索争取。

青春,一个华丽的名词。青春,一缕淡淡的忧郁。不知不觉间,消失在冰冷的夜空里……

高一描写青春的学生写作2

曾经的我期待着成长,希望早日跨入青春的大门;如今的我站在这青春的门口却摇摆不定。

我疑惑,青春是什么?青春在哪里?青春怎么样?无数疑问涌进我的脑海里,我曾经如此期待如此盼望的青春如今就在我的眼前,我却不敢再向前一步,站在青春的门口,我对它有一种莫名的畏惧,我不清楚这种畏惧由何而来,只觉得我害怕失去,我迷恋曾经的童年,曾经的无忧无虑,我害怕失去童年,我害怕失去无忧无虑,我担心过去的与我从此再无交点。

我曾仰望星空,看着明月嵌在变幻莫测的夜空中,我不知,传说中的嫦娥、吴刚是否就住在那里,我不知道是否有人与我一样仰望星空,心早已知,踏人青春那是迟早的事情,或许须臾之后,我就踏人青春,真的,好几次我都有一种莫名的感觉,好像青春就在我眼前,好像青春举手之间即可捕捉,但我犹豫,我担心,我害怕,我曾偷窥青春门口的景象,正如这夜空,谜一般,变幻无穷。

一次雨后,我步入公园漫步前行,随着视觉的改变,我又多次迷离,是那样一滴,那样一滴纯洁的水珠,不,那是由无数个小水珠汇聚而成,无数的小水珠,顺着那一丝丝的细长的又交错相通的叶脉汇聚在一起,小水珠慢慢地越来越大,那纤细的叶子被它压得越来越弯渐渐地,小水珠汇集了叶子上的所有水分,聚到了叶尖的位置,水珠几次尝试,却不敢滴落下来,好像怕摔得粉身碎骨,但那叶子再也承受不了它的重量,终于往前一蹿,滑了下来,在空中形成了一条透明的通道,“滴!”小水珠和水面相交,那一小滴水融入了湖中,仅仅是那一滴水,却荡起了一层层波纹,一层层地接踵而至。

那一刻,我的心中似乎顿悟,这场景多么熟悉,我不正是那一滴小水珠吗?伴随着时间的流逝,我越来越重,原来的童年已承受不了我的分量,知识越学越多,终究有一天我这滴水要汇入江河之中,与其在叶尖上摇摆不定,不如勇敢向前一跃。

青春是要来的,青春迟早要来的,为什么我们要在这里等呢?为什么我们不主动投身青春呢?现在,我已经做好了准备,我要冲进青春的那道门,即便青春如夜空,谜一般,又变幻无穷。曾经的那些留恋与担忧,就让它们藏在心灵深处,与我一起和青春融合吧!

青春!青春的大门为我打开吧!我站在青春的门口,做好准备,我要冲,我要冲破青春的门,大踏步地走进青春!

高一描写青春的学生写作3

谁的青春不迷茫,谁人年少不轻狂。

——题记

青春是一夜孤帆在茫茫大海中前行,闪出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的声音,有时,我们总会迷失在茫茫大海之中,不过总有上帝之手,海上灯塔给我们雪中送炭,给我们坚持航行的理由。有时,我们总很轻狂,自恃“初生牛犊不怕虎”,不坠青云的傲岸。有时我们难免触礁,但总会站在船头唱道:江东子弟多才俊,卷土重来未可知。一片和谐却又不那么和谐的乐章,才能谱写出青春之曲。

我见青山多妩媚

我愿把青春比作青山,应是多么妩媚。一排排郁郁葱葱的树木,反射出阳光中的生机勃勃,争着向上,想要看到太阳,燕然成了一座小山峰。树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,谁也不肯让谁,一定要争出个最佳歌喉来,这就是青春啊,妩媚的青春啊

年少轻狂,不知珍惜妩媚的青山。我喜欢到山上玩,趴在树上,用树的果实跟同学们去打仗。这是孩童的玩闹啊。我们喜欢用天然的空心吸管去吸取花蜜。那可真是一个甜啊。我们喜欢一整天躺在山上的比我们还高的草里。望着蔚蓝的天空立足现在,畅想未来,这是少年的梦想啊!或是睡上一觉。现在长大了,认为这样是浪费青春,但我们是快乐的,也是我们一部分

料青山见我应如是

我想青春是会感想我的吧。吟唱着“休将白发唱黄鸡”。我也开始了奋斗的青春。现在初三,想想也挺累人的,每天睡六个小时左右,这直接感觉不如高中生活啊。但是今天的努力为了明天的美好生活,加油吧,少年。

保尔曾经说过“人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我想这就是对青春应有的态度。

高一描写青春的学生写作4

还未来得及解下童年的行装,懵懵懂懂的我们就被时间的列车推向了青春的驿站。青春是什么?面对这个被无数诗人、名人、凡人咏叹的美丽字眼,我无法给青春一个完美的诠释,我只能说青春如画、青春如诗。画中的意蕴,诗中的内涵有待慢慢的品尝,细细玩味。

青春,我们多梦。

曾经何时,我向往着武侠片中武艺高强的大侠,连上课都会入神的想着,直到在老师虎视眈眈的眼神下方才可以回过神来;曾经很不喜欢用铅笔写字,便在作业做完的夜晚中,用那被墨水沾满的手指拿着那时相对我来说很重的钢笔来写字,直至各家各户都灭了灯;青春的我们有了三毛、琼瑶,也有了四大天王,青春的我们,每天都会有一个梦想;一个梦想幻灭,另一个梦又升起,走过花季的烂漫,走过雨季的浪漫;青春的美梦,这朵花开了一年又一年。

青春,我们潇洒。

青春的我们,可以很悲观,可以很乐观,也可以很潇洒。青春的我们,高兴的时候,可以和好友在一起玩的没心没肺,也可以找一片草地,独自一人躺在草地上,看那遥不可及却又被我们痴心妄想的天空,青春的我们,伤心的时候,我们可以一个人默默地流泪,把所有的委屈都藏在自己的心里,谁都不告诉;也可以大声地向好友诉说自己心中的不平,让好友来替自己打抱不平,从好友那获得一丝的安慰。青春的我们,可以将那多余的泪水化作颗颗汗滴,洒在操场上,让它们将头发无所顾忌的贴在额上,也可以把它们化作缕缕智慧,洒在考场上,让它们将考卷肆无忌惮的霸占。

青春,我们多愁善感。

曾经被我们淡忘了的秋天,不知在何时,被我们所赋予了生命。面对着秋天随风飘零的落叶,我们在突然间,仿佛体会到了古代诗人悲秋的情怀,走在路上,女孩子会轻轻捡起一片微微有点泛黄的落叶,夹在书页之间,让青与黄的脉络带走那个不安宁的心。面对那多情而冰冷那个的秋雨,倔强的我们总是拒绝撑开那把孤独的伞,宁愿让自己的头发,被秋雨打湿,湿漉漉的贴在额头,凌乱秋的心境。

青春,我们更懂得了坚强。

考场上我们的失意,并不代表我们的失志,从哪里跌倒从哪里爬起来,这是我们的格言,因为我们知道,这样,才可以使我们未来的道路走的更远、更稳;玫瑰般浪漫的知识相伴,一起走过的路固然令人回首顾盼,而分手后抬起头,发现这就如枕木上的两根铁轨,它们曾经相伴走过落英缤纷的溪畔,而最终却不会相交;淬火的精钢将会更加坚强,受挫的经历告诉我们该用学生知道学习,了解到了父母让他补习的好处,从而好好学习提高了自己的学习成绩,另一种可能是:学生带着怨言去上课,到补习班不学,以至于南辕北辙,既浪费了学生的休息时间,也没有提高学生的成绩。所以家长不应该采取这种非叫孩子去补习班的方法去提高成绩,也许和孩子谈谈心,让孩子懂得学习的重要性,毕竟学业是学生自己,应该让学生自己把握。

在交友方面,是自己最苦恼的事情了,说到如此,我必须好好澄清在这方面被冤枉的学生,特别是女孩子,简直比窦娥还冤,有时女生与男生成为朋友,并不是家长眼中的哪样,可是,有时女生与男生的交往行为,往往容易被家长误会,然后向家长解释,得费一番口舌,然后家长终于还女孩子的清白,其实,家长完全根本就不应该不想信自己的孩子,自由选择交友的对象,是每个孩子的权利,如果孩子的交友超过了普通朋友的界线,家长实在应该好好与孩子交流交流了,所以,请家长没不要剥夺孩子的交友权利,过分的去干涉。

在许多方面,孩子都有属于自己的权利,现在正值孩子的青春时期,请广大的父母谅解。

总之,请让我们为我们的青春做一次主吧!

高一描写青春的学生写作5

弹指瞬间,刹那芳华,不知不觉童年时光已从我指尖悄悄流逝。青春真是一个美妙词汇。如果说童年,意味着成长,那么青春意味着成熟。可是成熟之后也就再也没有青春,再也没有童年。所以感谢高三盛装莅临我青春,让这个青春如此充实,如此青涩,如此美妙。

书山题海,勤苦为舟,又说高三什么最多,那一定是书最多,卷子最多,题最多。或许有时候老师上课时候看不见你。那是因为上课时候你书卷高度早已高过了你脑袋。同学们下课时候找不到你,那是因为你身影早已经出现在了办公室里。这是大多数人高三,亦是我高三。我拼搏高三。感谢我高三,让我觉得这段青春,并无虚度。

长路漫漫,盼子同行。这段高三生活难免枯燥,难免无味。但总会有那么一些人或是我挚友,或是我亲人守在你身边,让我感觉青春又是如此充实,美妙。希望这段美好永远都不会散尽。希望蓦然回首之时,总会有存在于我青春时光中人,在灯火阑珊处凝望着我。时时刻刻提醒我,不忘初心,不负青春。

春蚕吐丝,蜡炬成灰,可我说若是一定要拿一样东西来比喻老师,粉笔这个东西更为贴切一些。因为他在书写别人生命时候,亦是在书写自己生命。直到生命殆尽时,方得休息。感谢老师一直在这个最辛苦时光一直陪伴着我们,感谢我老师在这段高三时光中为我传道授业解惑。

门前若无南北路,此生可免别离情。匆匆流逝是我高三,无法流失是我记忆。感谢高三盛装莅临我青春赐予我那些无伦比美好。

高一描写青春的学生写作

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