听的七年级下册语文话题作文
听！世界很特别，很有意思。我们来到这个世界，第一次听到的声音是人说话的“叽喳”声、锅与铲碰撞发出的“叮铛”声和人在走步时发出的“啪嗒”声。下面就是小编给大家带来的听的七年级话题作文，希望能帮助到大家!
听的七年级下册语文话题作文1
也许，在每个人心目中都有一个声音伴随着她们的成长。我也一样！“这青菜是奶奶种的，没打过农药！”这句话一直回荡在我的耳畔。
在今年五一劳动节放假时，我回到了阔别已久的家乡，回到了我朝思暮想的奶奶身边。
奶奶今年也过耳顺之年，可看起来也就五十出头。我自小就是奶奶拉扯大的，和奶奶的感情是最为深厚。
远远就看到家门口奶奶的身影，我就迫不及待地向奶奶张开的手臂奔了过去，投入了那个温暖的怀抱。
奶奶是个闲不住的老人，怀着好奇心，我便随着奶奶去了田里。奶奶家的菜畦里一片绿色，很是养眼。奶奶肩上扛着锄头，颇像即将走上战场的战士。走在窄窄的田埂上，心里却有种说不出的踏实感，奶奶弯着腰，手握着锄头，一下一下地锄着菜畦里的杂草，我也拿起一旁的小锄头，学着奶奶的样子锄草。此时太阳像个大火镜悬挂在空中，不一会儿，奶奶身上已经是汗流浃背了，还没等奶奶拂去这汗珠，它就已经滴下，滴向了奶奶脚下的这片土地。“汗滴禾下土”已经在我面前得到了很好的诠释。
听着奶奶如此卖力地挥舞的锄头划过空气发出的声音，以及锄头碰到地面的声音，我的思绪不禁飘回了小时候，那时候奶奶也是这么鋤地的，我还是在旁边看着她，有时也拿起一旁顺便带来玩的小锄头，上前去“帮”上奶奶一把。待从田里回来，奶奶又忙着烧菜，总是把当时我最不喜欢吃的青菜夹到我碗里，顺便还说一句：“这青菜是奶奶种的，不像超市里那些菜，品相好看但不知道打了多少农药。”也正因为这样，我喜欢上了青菜。
天上毒辣的太阳拉回了我的思绪。这时候，奶奶已经锄好了地，像往常一样，吃晚饭的时候，奶奶又夹给我些青菜，说着同样的话。我不由得感到温暖，像曾经一样吃下她夹过来的青菜。奶奶的声音还是像曾经一样，令我安恬。
奶奶的声音是住在我心中的，它能让我感受到奶奶就在我身边。
奶奶的声音就是我心中最美妙的声音。
听的七年级下册语文话题作文2
一岁时，我得了一场病，高烧久不退，烧得我啼啼大哭，爸爸妈妈心惊胆战地把我送到医院，经过治疗，我的病慢慢地好了。
有一天，姥姥抱着我坐在院子里晒太阳，教我说“妈妈”。姥姥见我没有反应，很惊讶，连忙跑到妈妈厂里把情况告诉她。妈妈非常伤心地哭了。第二天，妈妈、姥爷带我去市里的大医院找专家给我看耳朵。经过电测，确定两耳的听力损失均为110分贝，属于重度耳聋。后来，医生诊断：由于注射庆大霉素过敏，导致中毒性耳聋。
爸爸、妈妈非常着急，到处寻医问诊。什么“脱敏疗法”“气功疗法”“耳朵注射药物法”等都试过，却没有效果。在我三岁的时候，爸爸和妈妈经过商量，把我送到北京。那年冬天，天气好冷，爸爸带我来到了天安门广场。哇！多么宏伟的城楼，多么壮观的广场。我们又来到了毛主席纪念堂，看到了他老人家安详的面容。
在北京，爸爸抱着我跑了多家医院，最终没能治好我的耳朵，我们只好回家了。那几年，父母亲先后带我又去了上海、山东、浙江，家里的积蓄早已花光了。可那时，我对于发生的一切，并没有悲伤的感觉，依然快乐地成长着。
一年又一年，我长大了，渐渐地懂事了。有一次，一位可爱的长发小女孩走到我面前跟我说话。因为听不到，不知道她说的是什么，我心里很着急，只能摇摇头。那女孩很失望地离我而去。这件事对我触动很大，让我很烦恼。我为什么不能像正常人一样面对面地交流！我知道，世界上一定有美妙的声音、动听的音乐。要不然，怎么有那么多人在听音乐会？我渴望听到声音，我要听见小鸟唱歌，我要和小朋友说话。
我梦想着上帝能给我一副健康的耳朵，让我恢复听觉，我愿做一名节目主持人，把18年来要说的话，在一天内都说出来。
听的七年级下册语文话题作文3
阳春三月，到处充满着美妙的声音。这些声音或悠扬动听，或轻快舒畅，或令人振奋……一个个欢快跳动的音符谱写了一首绝世好曲。
春天的黎明，当你走在田间的小路上，一望无际的紫云英伴随着你。听，那是什么声音？嗡嗡嗡……原来是不辞辛苦的小蜜蜂开始了一天的工作。“采得百花成蜜时，为谁辛苦为谁甜？”勤劳的小蜜蜂可真伟大。你的目光在花丛中迅速地捕捉，一只、两只、三只……它们飞过来飞过去。你揉了揉眼睛，它们就像变魔术一般，消失在花丛中。你渐渐远离了那片花海，可心中却不禁肃然起敬：小蜜蜂，我得向你学习。
走着走着，带露珠的小草把你的裤腿都沾湿了，它们可真热情。悉悉索索，你惊奇地停下了脚步，是谁在唱歌？哦！原来是睡醒了的小草赶着趟儿出来为村姑娘加油助威呢！它们紧挨在一起，一簇簇，一丛丛，看看那儿，望望这儿，不停地说“春天好，春天好。”
“好雨知时节，当春乃发生”春天的雨是最寻常的了。你跑进一户农家避雨，主人倒很热情地接待你，你捧过一杯热茶，来屋檐下观赏那雨雾中的田野。山峦、树木、房屋，全笼罩在茫茫的雨雾中，叫人如痴如幻，辨不清往日那清晰的轮廓。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦……春雨姐姐可是个好鼓手，她正演奏着一首春天的交响曲，动植物们也都加入其中，配音的配音，伴奏的伴奏，音乐会可谓是有声有色。“春雨贵如油，下吧下吧，下得痛快点，下透了我们好插秧。”农民在一旁絮叨着。春雨听了，下得更欢了，淅淅沥沥，滴滴答答……
雨停了，你走进一片树林，去寻找更美的声音。树林中的鸟儿最多了，叽叽喳喳，布谷布谷、唧啾唧啾……各种鸟儿一展歌喉，你无意抬头看见树枝上一对燕子呢喃，你仔细地听它们谈论的内容。这时你才知道，刚才这里的鸟儿们开展了一次歌唱比赛，最后，喜鹊荣获了“森林歌手”的光荣称号。你会觉得真有趣。
你离开了，想想春天给你带来了什么声音：勤劳、快乐、坚强，还有她在耳边轻轻地对你说：善待生命。
听的七年级下册语文话题作文4
侧耳谛听着的，是纷呈的声音。
在月明星稀的夏夜，摆一张藤椅，执一把蒲扇，听着鸣蝉哼着一曲悠扬，平日里的聒噪竟都化为天籁。宁静闲适的夜晚，蝉声，蛙鸣，梦幻的交织着，一场小型的交响乐持续了一个晚上。蝉声是单调的，总是不停地“知了，知了”，仿若有一缕银丝样的执念，脑海中穿梭。月光恰似一坛美酒，缓缓倾泻而下，蝉似乎感知到了这方醉美，夜色中竟静了些，独留荷塘中的蛙，乐此不疲，“呱呱，呱呱”的声音一直环绕在耳边，感觉要叫到地老天荒。
在某个静谧惬意的午后，慵懒的阳光投向大地，檐角的风铃开始晃动，清脆的歌喉只想让人赞叹是“大珠小珠落玉盘”了。清风裹挟着不远处的花香和青草气息，来到风铃身旁，那种声音又霎时响起，纯净而又不沾染世俗，就这样兀自响着。在这种唯美却又难以言喻的声音里，又感觉包含了太多。仿佛有花瓣凋零的凄美之声，又似乎有巨浪滔天的惊鸿之势。风铃声渐弱，余音袅袅似是不愿停止歌唱。风铃不再响起，世界也安静了，只剩下那绚烂的阳光，天地间无声地洒下。或许，一阵微风飘散，又会传来风铃的低吟浅唱。
在一望无垠的大海边，看见蔚蓝色的海洋如同一颗最纯粹的蓝宝石，镶嵌在大地上。浪花还算是平静，席卷而来的拍打着岸边礁石的声音柔柔的，更像是抚摸。浪花声，平静而不失欢悦，欢悦而不失活泼。极其细切，正如春蚕咀嚼桑叶。忽而浪花激烈，不停地往岸上涌来，一时间气势磅礴，像野马在平原上奔波，浩浩荡荡，不绝于耳。海风轻轻絮语，不知是不是带来了隔岸的人的话语。细沙堆里，拾起一枚贝壳，靠在耳边，传来了空灵的，仿佛来自山谷深处，大海最底层的声音，转而平添几分幽邃。
在一片暮色苍茫中，听长河落日的绝唱；在古色古香的庭院里，听古韵连绵；在大雨滂沱之时，听雨打芭蕉的落寞……
想，听流水潺潺，听山泉呜咽，听花开花落。
寻寻觅觅着，哪里有最美的声音。
听的七年级下册语文话题作文5
误入人间的精灵，都有着一双美丽的耳朵，聆听世界上最美妙的声音。我感谢上帝，赐予我生命，并赐予我一双完美的耳朵，让我享受生活，聆听世界。我喜欢听，听各种各样的声音。
幼时的我，便爱上了听，无论走到哪里，总喜欢闭着眼睛，听周围传来的声音：叮当流水、轻踏石板路、微风佛耳……听着听着，嘴角上扬，咯咯地笑起来，清脆的笑声飘过脚底，钻进水里，被鱼儿带走。听，有人在唱《洋娃娃和小熊跳舞》；有两个小朋友在分享糖果；有一些小朋友在捡石子，石子和地板摩擦发出吱吱的声音……我已经迫不及待想要加入了。
长大些，我不满足于这些声音，我希望我的耳朵能装下大自然。我每天爬过山坡，走过河流，闭上眼睛，细细聆听鸟儿的鸣唱、蝴蝶对花儿的告白。我听出了布谷鸟对春天的喜爱；听出了知了对夏天的炽热；听出了落叶对秋天的感激；听出了白雪对冬天的眷念。我想给她一个大大的拥抱，如同对生活的热爱一样，且听风吟。
再大一些，我喜欢蹲在一颗大树下，闭上双眼，聆听四周。蓦的，我听见一种从未听过的声音，睫毛微颤，急忙瞪大双眼，手忙脚乱。那是亲人的声音，那是对我人生的关切。闭上眼睛，我会思绪清晰，也会徒然迷茫。耳朵里的声音虽然不再纯真，却更多了爱。从此，我重新打开自己的耳朵，聆听更多成长中的故事，关于亲情，关于朋友，关于人生道路上的坎坷。
我听到世界的美妙，听到生活的美好。我想，我也有着精灵般完美的耳朵。
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